思想政治教育在青年成長中的重要作用

張慶丹 王婉玲

摘 要：青年者，國之魂也。思想政治教育的本質屬性及其所具有的多重功能對青年健康成長成才發(fā)揮著不可替代的作用，主要表現在：引導青年堅定正確的政治方向、提供評價和激勵機制，鼓勵青年健康成長;促進青年全面發(fā)展的重要途徑。在新時代對進一步加強青年思想政治教育提出新的要求：思想政治教育者需要與時俱進，不斷創(chuàng)新教育理念;堅持社會主義主流意識形態(tài)的灌輸，筑牢青年的思想之基;堅守網絡陣地，加強網絡思想政治教育。

關鍵詞：思想政治教育;青年;成長

中圖分類號：F24 文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.14.043

青年有理想、有擔當、有作為，國家就有前途，民族就有希望。唯有持之以恒地增強青年思想政治教育的時代性、實效性，不斷提高青年的思想道德水平、文化水平、身心健康水平，才能為走好新時代長征路和中國夢匯聚起強大的青春力量和堅實的思想基礎。

1 青年是思想政治教育的重點對象

青年是指14至35周歲的人，處在身心發(fā)展正邁向成熟這一人生階段的人，承載著國之希望，黨和國家、社會大眾都對其寄予厚望。由于青年在社會主義革命、建設、改革中所處的地位、所發(fā)揮的作用和自身所具有的特點決定了青年是我國思想政治教育的重點對象。

1.1 青年是黨和國家各項事業(yè)發(fā)展的中堅力量

回望歷史，中華民族能夠實現從“站起來”“富起來”再到如今的“強起來”的巨大飛躍，這其中總是離不開廣大青年的身影，他們是黨和國家事業(yè)不斷向前發(fā)展的最重要的參與者、奉獻者和建設者。當戰(zhàn)火燃燒在中華大地時，中華民族深陷苦難，青年一代奮起反抗，用青春之軀守護國家尊嚴;當建設社會主義國家的藍圖在中華大地徐徐展開時，青年一代竭誠奮斗、自強不息，無怨無悔地貢獻青春力量;當改革開放的春風吹綠大江南北時，青年一代策馬當先、革故鼎新，積極主動奉獻青春智慧;中國特色進入新時代，青年一代拼搏奮進、星夜兼程，繼續(xù)為實現國家各項事業(yè)發(fā)展遠景目標而充分發(fā)揮作用;尤其是在今年的抗擊新冠肺炎疫情斗爭中，無數青年站出來，扛起重任，勇于擔當，不怕苦、不畏難、不懼犧牲，展現出青春激昂的風采，展現出中華民族的希望。習近平總書記指出，中國將開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，這既為廣大青年實現人生夢想提供了廣闊的圓夢舞臺，同時又賦予了青年偉大的時代使命。因此，將青年作為思想政治教育的重點對象，培養(yǎng)他們高尚的道德品質和積極健康的精神風貌，使其更好地肩負建設社會現代化國家的重擔和責任，尤為重要和必要。

1.2 青年正處于可塑性最強的年齡階段，這是青年自身最顯著的特點之一

人的可塑性是指人繼續(xù)被培養(yǎng)改造的可能性及上升空間，包括其思想品德、行為、情感認知、學習能力等各個方面的能力都有非常大的上升和提高空間。青年的可塑性較強與青年的身心發(fā)展特點密切相關。青年期是人的身心發(fā)展最為迅猛的時期。主要表現有：青年身體外形有了極大變化、各項生理機能發(fā)育趨于成熟，包括體格形態(tài)、骨骼系統、大腦結構、內分泌系統、性器官等;青年的智力水平、注意力、觀察力、記憶力、思維能力、意志水平、性意識、自我意識等心理要素正在發(fā)生質的變化。青年人要從少年的“稚嫩期”過渡到成年的“成熟期”，這一成長過程并非一路皆坦途，他們不僅要面對自身成長特性帶給他們的各種“困惑”，還要面對現實社會中各種形形色色的信息對他們的考驗。因此，要將青年作為思想政治教育的重點對象，并以青年成長規(guī)律、身心發(fā)展特征為根據，巧用善用多種教育方法為青年健康成長保駕護航，幫助青年化解成長道路上碰到的疑慮難題，把青年塑造成德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。

1.3 當代青年群體成長過程中存在著不可忽視的問題

當代中國青年出生成長于全球化深入發(fā)展和改革開放的時代，他們中的大多數都是在良好的環(huán)境中成長起來的，享有比較富足的物質生活和豐富的精神生活。特別是以90、00后為代表的年輕人，他們思想更加開放，思維更加活躍，視野更加開闊，更具包容性，更易接受多元的文化、審美和價值觀，更重視培養(yǎng)自己的興趣愛好，對于熱愛的事情敢于追求、無所畏懼等，這些都反映了當代青年人的優(yōu)勢，也是時代發(fā)展在青年人身上留下的烙印。然而，些許青年人也的確產生了不少比較嚴重的思想行為及身心健康問題，值得深刻反思和引起重視。一方面，許多青年人都存在“閑暇貧困”問題，將節(jié)假日多用來睡覺、熬夜追綜藝追劇、打游戲等，追崇所謂的“肥宅生活”，堅持“能躺著絕不坐著，能坐著決不站著”等不利于健康的生活觀念，將大量的休閑活動時間消耗在了手機、電腦等電子產品上，不重視身體鍛煉;另外，也有相當一部分青年人由于學業(yè)競爭、職場競爭、就業(yè)競爭、婚姻戀愛、購房等問題而長時間處于壓力過大、過度焦慮等負面情緒中，從而影響其身心健康發(fā)展。另一方面，部分青年人的價值取向出現了比較大的偏差，例如，就擇業(yè)觀而言，功利化傾向較重。有的人考取公務員不是出于對這個崗位的向往，而是基于工作穩(wěn)定、鐵飯碗等理念，或者選擇職業(yè)時只考慮哪個行業(yè)報酬所得最多就投身哪個行當，缺少對自身能力和特長等因素的考量;就消費觀而言，相當多的青年過度追求物質享受，追求超前消費、符號消費，主動選擇和疊加使用多種信貸產品，如信用卡、支付寶的花唄和借唄、淘寶的分期付款、京東的白條等消費信貸產品，以此來滿足其泛濫的消費欲和虛榮心。有的青年人特別是青年學生也因缺乏金融防范風險意識而陷入了“套路貸”“連環(huán)貸”“校園貸”等網絡不良借貸的騙局中，負債累累。尤其是近段時間網絡上曝出的“上海名媛拼團事件”“某某大學貧困生網上炫富”等事件，引起網民廣泛熱議。以上列舉的類似事情幾乎屢見不鮮，究其根本，是其理想信念的困乏、精神世界的貧瘠和內心世界的空虛。這些問題的存在都會對青年的健康成長成才產生不利影響，所以亟須通過適當的教育方式和手段予以引導糾正。

2 思想政治教育在青年成長中的重要作用

2.1 引導青年堅定正確的政治方向

堅定正確的政治方向最根本的一點就是要堅定馬克思主義信仰、中國特色社會主義共同理想和共產主義遠大理想。正確的政治方向是黨和國家實現社會主義事業(yè)宏偉藍圖和遠大目標的根本前提。青年是社會大家庭中非常龐大的一個群體，能否堅定正確的政治方向關乎其生存發(fā)展和前途命運。毛澤東曾多次囑托青年人，“應該把堅定正確的政治方向放在第一位?！彼枷胝谓逃母灸康暮蜌w宿就是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，這既是黨的育人方向，也是青年成長成才的方向。廣大青年要想堅定正確的政治方向就必須深刻學習和踐行黨的科學理論，站穩(wěn)政治立場，強化政治擔當，牢記黨的初心和使命，對黨絕對忠誠，嚴守黨的各項紀律，堅決執(zhí)行黨的路線方針政策。

2.2 提供評價和激勵機制，鼓舞青年健康成長

激勵功能是思想政治教育的重要功能之一，其中包含著榜樣激勵、情感激勵等多種多樣的激勵手段和方法，對實現青年健康成長產生了積極的影響。思想政治教育通過評選和大力宣傳社會各行各業(yè)的英雄模范和先進典型，為廣大青年人樹立了典范、立起了標桿。如奮戰(zhàn)在脫貧攻堅一線的先進模范黃詩燕、毛相林、韋永勝等;抗擊新冠肺炎疫情的英雄人物鐘南山、張定宇、陳薇等;全國勞動模范胡曉春、黃盛騰、高明等;教書育人楷模孫浩、胡豫、竇桂梅等;這些富于新時代精神的榜樣先鋒群體，他們的先進事跡經過大力頌揚，激勵、感召著新時代的青年人砥礪奮斗、爭當先進、勇擔時代使命。同時，思想政治教育通過提供多層次多方面的優(yōu)質教育內容，如世界觀、政治觀、人生觀、法治觀、道德觀等，為青年的成長指明了前行的方向和道路，也為青年的思想認識和行為給予一定的反饋和適當的評價，還為青年人判斷自己言行是否得當規(guī)范提供了參考模板，有助于青年人較快發(fā)現錯誤并及時修正。

2.3 促進青年的全面發(fā)展的重要途徑

青年的全面發(fā)展指的是青年的智力和體力的全面、和諧、充分的發(fā)展，還包括青年的才能、志趣和道德品質等多方面的發(fā)展。馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說中反復提及并論證了教育在促進人的全面發(fā)展中的作用?！吧a勞動同智育體育的結合是造就全面發(fā)展的人的唯一方法?！彼枷胝谓逃允谴龠M青年的全面發(fā)展的重要途徑，一方面是在于思想政治教育既引導青年人以正確的方式獲取及追求物質財富，又注重引導青年人重視精神世界的構造，不斷提升自身的道德修為、內在精神力量，健全自我人格，從而助其實現高質量的生存發(fā)展狀態(tài);另一方面是在于思想政治教育能夠幫助青年人更順利地完成青年期的社會化。因為青年的成長是無法脫離社會而獨自進行。所以青年只有自覺遵從社會中包括政治、經濟、文化、道德、人際交往等各個要素的規(guī)范制度，才能不被社會所淘汰，更好地實現自我價值。

3 新時代開展青年思想政治教育的策略簡析

3.1 思想政治教育者需要與時俱進，不斷創(chuàng)新教育理念

思想政治教育者肩負著培育擔當民族復興大任的時代新人的重要使命，是使思想政治教育的各項任務得以落地生根的主要推動者。新時代青年群體的思想品德和行為具有新的時代特征，以此，思想政治教育者需要通過各種渠道去充分了解并正確認識不同青年群體的所具有的不同特點，根據不同青年的不同問題選擇不同的教育方法，同時要轉變教育姿態(tài)，遵循民主平等的教育理念與青年和諧相處、深化溝通交流，同時教育者還要注重自身品德修養(yǎng)和專業(yè)能力的提升，不斷提高自身的人格魅力。

3.2 堅持社會主義主流意識形態(tài)的灌輸，筑牢青年的思想之基

面對錯綜復雜的多樣社會思潮，新時代青年需要科學先進的理論思想的指引。當前，要大力積極推動習近平新時代中國特色社會主義思想走近廣大青年的耳中、腦中、心中，要讓青年聽得懂、聽得進，幫助廣大青年確立正確的理想、堅定的信念，并在廣大青少年中深入持久地開展“青年大學習”行動、“青年講師團”計劃、“我的中國夢”主題教育實踐活動，同時依托新媒體平臺舉辦網上主題團日活動或網絡話題活動等，讓青年在親身參與中意識到自己的使命擔當，增強對中國特色社會主義的理論認同、政治認同、情感認同，積極為中國夢的實現貢獻青春力量。

3.3 堅守網絡陣地，加強網絡思想政治教育

如今，網絡世界的林林總總每時每刻都在對青年的方方面面都在潛移默化地產生著影響，加強網絡思想政治教育能夠有效減少網絡中的負面信息、負能量對青年健康成長的不利影響。因此既需要做好網上正面宣傳，增強網絡文化建設，提高網絡治理能力，要善于抓住時機，順勢利導，將網絡流量引到正途，為廣大網民營造一個積極向上的上網氛圍;同時，又需要教育引導青年從自身做起，理性上網、理性圍觀、理性判斷、理性對話，不做“鍵盤俠”“好事之徒”，為構建風清氣正的網絡空間積聚力量。

參考文獻

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