錢(qián)怡涵
賈老師一到教室就宣布:“今天我們用銀杏果核制作口哨?!苯淌依镱D時(shí)一片沸騰。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課上,賈老師經(jīng)常帶我們走出教室,在校園里賞桂花、看紅豆杉、觀察銀杏……今天更精彩——制作銀杏口哨。賈老師先給我們講了制作銀杏口哨的順序,又給我們每人配備了工具——兩根牙簽,然后和龍老師一起,把我們帶到一棵水桶粗的銀杏樹(shù)下。
賈老師介紹說(shuō):“這棵銀杏樹(shù)大約有50歲,但在銀杏家族里頂多算幼兒園的小朋友,因?yàn)殂y杏樹(shù)可以活1000多年。”我們驚訝極了!
賈老師又叫我們轉(zhuǎn)身,指著一棵高大挺拔的樹(shù)說(shuō):“那是水杉樹(shù)。我們課文里有‘銀杏水杉活化石的句子。這兩種樹(shù)我們校園里都有,牛不牛?”
“牛!”同學(xué)們都笑了。
我們開(kāi)始尋找銀杏果。不一會(huì)兒,同學(xué)們就找了好多。接著,在賈老師的指導(dǎo)下,我們將銀杏果外面的皮剝下來(lái),把果肉去掉。這時(shí),它散發(fā)出一種奇特的氣味。隨后我們來(lái)到水池邊,把剩下的果核放進(jìn)水里清洗干凈,又來(lái)到水泥操場(chǎng)上,開(kāi)始磨果核。
我們將果核尖朝下,小心地磨。功夫不負(fù)有心人,不一會(huì)兒大家就見(jiàn)到了里面的果仁。大家用牙簽把果仁戳碎,掏出來(lái),又把果核放在水龍頭下沖洗干凈,口哨便制作完成了?!按悼谏诶?!”同學(xué)們都興奮得不得了,口哨聲、歡呼聲響徹校園!
回到教室,賈老師讓我們記下兩句話:聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的;吹銀杏口哨發(fā)出的聲音是氣體振動(dòng)產(chǎn)生的。他說(shuō),不懂這兩句話沒(méi)關(guān)系,以后會(huì)明白的。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課真有趣!