音樂美學(xué)對音樂藝術(shù)實踐的現(xiàn)實指導(dǎo)意義

張鑫琪

摘 要：音樂美學(xué)作為一門基礎(chǔ)性學(xué)科，與其他學(xué)科的聯(lián)系性較強，涉及音樂、美學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)等，與這些學(xué)科存在著交叉關(guān)系，彼此之間相互交融、相互促進(jìn)。隨著音樂美學(xué)基礎(chǔ)理論的完善，音樂美學(xué)在音樂藝術(shù)實踐中的應(yīng)用，能夠?qū)σ魳匪囆g(shù)實踐起到理論指導(dǎo)的作用，推動音樂藝術(shù)實踐的深入有效進(jìn)行。文章就音樂美學(xué)對音樂藝術(shù)實踐的現(xiàn)實指導(dǎo)意義進(jìn)行相應(yīng)研究，探究音樂美學(xué)下的音樂藝術(shù)實踐工作開展?fàn)顩r。

關(guān)鍵詞：音樂美學(xué);音樂藝術(shù);藝術(shù)實踐;現(xiàn)實意義;指導(dǎo)作用

音樂藝術(shù)實踐是在具體的實踐活動中，將所學(xué)的專業(yè)知識，通過音樂表演等多種方式展示出來，以發(fā)現(xiàn)所存在的問題，進(jìn)而提高個人對音樂的理解和運用能力。為推動音樂藝術(shù)實踐的深入進(jìn)行，越來越多的人積極運用音樂美學(xué)的相關(guān)知識，將其與音樂藝術(shù)實踐活動相結(jié)合，以優(yōu)化音樂藝術(shù)實踐。

一、音樂美學(xué)與音樂藝術(shù)實踐的內(nèi)在聯(lián)系

（一）音樂美學(xué)與音樂藝術(shù)實踐是相輔相成的關(guān)系

首先，音樂藝術(shù)實踐是基于音樂美學(xué)而開展的實踐活動，音樂美學(xué)為音樂藝術(shù)實踐提供理論方面的指導(dǎo)，有利于提高音樂藝術(shù)實踐活動的深度、廣度。其次，音樂藝術(shù)實踐活動的進(jìn)行，豐富了音樂美學(xué)的理論內(nèi)容，為音樂美學(xué)的理論發(fā)展提供了現(xiàn)實依據(jù)。音樂藝術(shù)實踐活動踐行音樂美學(xué)的相關(guān)理論，在踐行的過程中，將音樂美學(xué)的相關(guān)理論與音樂藝術(shù)實踐活動的具體環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系，能夠發(fā)現(xiàn)音樂美學(xué)相關(guān)理論中存在的不足，為音樂美學(xué)理論的發(fā)展提供更加翔實的現(xiàn)實依據(jù)。音樂藝術(shù)實踐活動處于不斷發(fā)展變化之中，它隨著人類社會的發(fā)展變化，在實踐方式、表演效果、舞臺效果、藝術(shù)形式等方面產(chǎn)生較大的變化。這一變化隨著人類生產(chǎn)力的提高而日漸提升音樂藝術(shù)實踐活動形式的豐富性，為音樂美學(xué)理論的豐富提供了充足的案例。最后，音樂美學(xué)與音樂藝術(shù)實踐活動的深度結(jié)合，能夠推動二者共同發(fā)展、共同完善。音樂美學(xué)是立足于音樂的藝術(shù)高度，對音樂的藝術(shù)性、美感、藝術(shù)發(fā)展進(jìn)行綜合性研究的基礎(chǔ)性學(xué)科。因音樂活動的復(fù)雜性，對音樂美學(xué)的研究所涉及的學(xué)科知識較多，如哲學(xué)、心理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、美術(shù)學(xué)、歷史學(xué)等。同時音樂藝術(shù)實踐活動的開展，能夠?qū)⒍鄬W(xué)科的知識融為一體，更好地豐富音樂美學(xué)的理論基礎(chǔ)，便于音樂美學(xué)將多學(xué)科的知識緊密地融為一體，形成獨具特色的音樂美學(xué)。

（二）音樂藝術(shù)實踐活動根植于音樂美學(xué)

音樂藝術(shù)實踐活動的開展是對音樂美學(xué)相關(guān)理論的具體運用，在運用音樂美學(xué)的相關(guān)理論過程中，音樂藝人對音樂美學(xué)的理解將更加深入和透徹。在音樂藝術(shù)實踐活動的具體表演中，通過對這些表演活動的反思，音樂藝人對音樂美學(xué)的基礎(chǔ)理論將產(chǎn)生強烈的認(rèn)同感，進(jìn)而認(rèn)識到音樂美學(xué)是一種科學(xué)的理論，它能夠有效指導(dǎo)音樂藝術(shù)實踐活動的開展，對于音樂藝術(shù)實踐活動的具體環(huán)節(jié)，能夠起到完善豐富的作用，從而使音樂藝術(shù)實踐活動完成對音樂美學(xué)的吸收和消化。之后，音樂藝術(shù)實踐活動，對音樂美學(xué)的踐行將更加深入。音樂美學(xué)理論知識的完善，將成為音樂藝術(shù)實踐活動不斷前行的動力所在。

（三）音樂美學(xué)指導(dǎo)音樂藝術(shù)實踐活動的開展

首先，音樂美學(xué)對音樂藝術(shù)實踐活動具有極高的理論指導(dǎo)意義。音樂美學(xué)是關(guān)于音樂藝術(shù)實踐活動的專業(yè)性理論知識，集合了多個學(xué)科的相關(guān)知識，并將其與音樂藝術(shù)實踐活動緊密聯(lián)系，進(jìn)而形成了具有提高理論價值的理論體系。其次，音樂美學(xué)為音樂藝術(shù)實踐活動提供了多學(xué)科運用的方式。音樂美學(xué)本身是多學(xué)科的集合體，應(yīng)用音樂美學(xué)理論，無需翻閱太多的相關(guān)知識，只需要通過音樂美學(xué)便可以完成對音樂藝術(shù)實踐活動的多學(xué)科分析。從這些學(xué)科出發(fā)，對音樂藝術(shù)實踐活動進(jìn)行分析探究，音樂藝術(shù)實踐活動在多學(xué)科交融之下，所呈現(xiàn)出的設(shè)計特點與發(fā)展趨勢，指明音樂藝術(shù)實踐活動未來的發(fā)展方向。最后，音樂藝術(shù)實踐活動的核心價值所在便是音樂美學(xué)。準(zhǔn)確把握音樂藝術(shù)實踐活動的核心價值，音樂藝人在音樂作品創(chuàng)作過程中，才能夠準(zhǔn)確運用音樂美學(xué)相關(guān)理論知識。從音樂美學(xué)的理論知識出發(fā)，做好音樂藝術(shù)作品的具體設(shè)計時，所設(shè)計的作品各環(huán)節(jié)均能體現(xiàn)出音樂美學(xué)，實現(xiàn)實踐根據(jù)理論的創(chuàng)作設(shè)計理念。在音樂美學(xué)的指導(dǎo)作用下，音樂藝術(shù)實踐活動的深刻內(nèi)涵方能準(zhǔn)確無誤地表達(dá)出來。

二、音樂美學(xué)下的音樂是藝術(shù)實踐活動的

指導(dǎo)意義所在

（一）歷史傳承基礎(chǔ)之上的創(chuàng)新發(fā)展

創(chuàng)新是音樂藝術(shù)實踐活動能夠長盛不衰的根本動力。音樂藝術(shù)實驗活動有著悠久的歷史，在漫長的歷史進(jìn)程中，其表演形式發(fā)生過多次深刻的變化，并最終形成的今天表演形式多樣、藝術(shù)風(fēng)格多元的表演體系。音樂美學(xué)的發(fā)展是呈階段性的，在學(xué)習(xí)音樂美學(xué)的相關(guān)理論過程中，通過對每個階段的音樂美學(xué)、音樂藝術(shù)實踐活動的分析，能夠找到二者之間的共性與差異性。在分析共性的基礎(chǔ)之上，將音樂美學(xué)與音樂藝術(shù)實踐活動結(jié)合為一個整體。然后在整體思維的基礎(chǔ)上，對音樂美學(xué)、音樂藝術(shù)實踐活動的發(fā)展歷程進(jìn)行梳理，找到每個發(fā)展階段的顯著特點，將其串為一個主線，然后從中提取出有助于當(dāng)代音樂藝術(shù)實踐活動開展的相關(guān)理論點，然后將該理論點作為指導(dǎo)當(dāng)代音樂藝術(shù)實踐活動的根本出發(fā)點，實現(xiàn)音樂藝術(shù)實踐活動的創(chuàng)新。

（二）保持音樂藝術(shù)實踐的原創(chuàng)性

積極創(chuàng)新音樂藝術(shù)實踐的過程中，常常因為其作品被抄襲被模仿而導(dǎo)致其合法權(quán)益受到損害，一定程度上限制了音樂藝術(shù)實踐的新發(fā)展。在此情況之下運用音樂美學(xué)理論，能夠有效地區(qū)分音樂藝術(shù)作品與其他作品的差異，保持自身音樂藝術(shù)作品的獨創(chuàng)性和原創(chuàng)性。對音樂美學(xué)理論理解認(rèn)識程度的不同，在音樂藝術(shù)作品中體現(xiàn)得非常明顯。對音樂美學(xué)的理論理解程度越深，便能夠提高音樂藝術(shù)作品的深度和廣度，讓音樂藝術(shù)實踐表現(xiàn)得更加有內(nèi)涵。將創(chuàng)作者的創(chuàng)作思維、核心思想充分表達(dá)出來，從而體現(xiàn)出音樂藝術(shù)實踐的原創(chuàng)性，以更好地服務(wù)廣大受眾的心靈，讓音樂為廣大受眾帶去快樂。若對音樂美學(xué)的理解不夠深刻，在音樂藝術(shù)作品中則難以充分表達(dá)出創(chuàng)作的思維與核心思想，導(dǎo)致所創(chuàng)作的音樂藝術(shù)作品主線不夠清晰，敘事方式較為啰嗦，與受眾之間的互動不足，難以讓受眾明白音樂藝術(shù)作品所要表達(dá)的主要思想。因此在音樂藝術(shù)實踐過程中，要重視對音樂美學(xué)理論的應(yīng)用，尤其是基礎(chǔ)理論的運用，這是保持音樂藝術(shù)作品原創(chuàng)性的根本所在。

（三）豐富音樂藝術(shù)實踐的表現(xiàn)形式

音樂藝術(shù)實踐最終是呈現(xiàn)給大眾的，是帶給大眾的精神文化方面的享受，歸根到底音樂藝術(shù)實踐是需要與受眾進(jìn)行互動的。傳統(tǒng)的音樂藝術(shù)是高雅藝術(shù)，與受眾之間的互動并不足。在應(yīng)用音樂美學(xué)理論之后，能夠最大程度提升音樂藝術(shù)實踐的表現(xiàn)效果，推動音樂藝術(shù)實踐表現(xiàn)形式的多樣性。在創(chuàng)作音樂藝術(shù)實踐過程中，創(chuàng)作者能夠根據(jù)音樂的歷史背景、受眾情況分析結(jié)合自身的創(chuàng)作意圖，對音樂藝術(shù)實踐進(jìn)行不斷的優(yōu)化，從而使音樂藝術(shù)實踐的層次感更加豐富，適應(yīng)各層次受眾的需要。此外得益于現(xiàn)代新媒體技術(shù)的發(fā)展，音樂藝術(shù)實踐在創(chuàng)作時可以借助新媒體進(jìn)行表現(xiàn)形式方面的創(chuàng)新。在運用新媒體技術(shù)時，需要注意緊密結(jié)合音樂美學(xué)，才能夠使基于新媒體所創(chuàng)造出的新的藝術(shù)表現(xiàn)形式符合音樂美學(xué)、音樂藝術(shù)實踐的特征，在沒有脫離音樂美學(xué)理論的前提下，實現(xiàn)音樂藝術(shù)實踐表現(xiàn)形式的創(chuàng)新發(fā)展。如在抖音短視頻中進(jìn)行音樂藝術(shù)實踐表現(xiàn)形式的創(chuàng)新，便需要運用到音樂美學(xué)理論對所制作的短視頻內(nèi)容、畫面音頻等進(jìn)行調(diào)整，使畫面清晰、構(gòu)圖巧妙、立意準(zhǔn)確，音樂聲音飽滿、層次感清晰，全面提升短視頻的質(zhì)量。

總之，音樂美學(xué)對于音樂藝術(shù)實踐的重要性不言而喻。在音樂藝術(shù)實踐中，積極地運用音樂學(xué)理論，能夠豐富音樂藝術(shù)實踐的理論內(nèi)涵，使創(chuàng)作者的意圖表達(dá)得更加清晰，全面提升音樂藝術(shù)作品的質(zhì)量，讓受眾能夠欣賞到更高水平的音樂藝術(shù)作品。

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作者單位：

遼寧師范大學(xué)