新形勢下高校二級院系研究生黨建工作模式創(chuàng)新研究

羅娟研

【摘要】研究生黨建工作是新形勢下引導研究生堅定理想信念、提高道德修養(yǎng)的重要途徑，是“三全育人”工作不可或缺的環(huán)節(jié)。在高校二級院系構(gòu)建“黨建樞紐”工作模式，將組織育人、實踐育人、網(wǎng)絡(luò)育人和管理育人四大模塊和研究生基層黨支部建設(shè)相結(jié)合，通過組織架構(gòu)縱向調(diào)控、工作落實橫向輻射，可為新形勢下研究生黨建工作創(chuàng)新開展提供有益實踐參考。

【關(guān)鍵詞】黨建工作模式;高校;二級院系;研究生黨建工作

研究生是高校培養(yǎng)的高層次人才。做好研究生的教育是高層次人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。習近平總書記在2020年召開的全國研究生教育會議上強調(diào)，研究生教育在培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高創(chuàng)新能力、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化方面具有重要作用。因此研究生教育需要主動服務(wù)國家戰(zhàn)略需求，需要提升對經(jīng)濟社會發(fā)展的支撐和引領(lǐng)能力。而作為研究生中優(yōu)秀分子的代表，研究生黨員的教育工作就顯得至關(guān)重要，研究生黨支部就是開展研究生黨員教育的重要陣地，需以做好研究生黨建工作為重點。黨的十九大報告中提到，黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎(chǔ)。要以提升組織力為重點，突出政治功能，推進黨的基層組織設(shè)置和活動方式創(chuàng)新。當今世界處于百年未有之大變局，高層次人才的培養(yǎng)工作也面臨機遇和挑戰(zhàn)，因此，探索新形勢下高校二級院系研究生黨建工作的新模式，對于做好高校學生黨建工作具有重要的理論和實踐意義。

一、新形勢下高校研究生黨建工作的現(xiàn)狀

高校黨建歷來是黨的建設(shè)的重要組成部分，加強黨對高校的領(lǐng)導，創(chuàng)新高校黨建工作，是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。構(gòu)建具有特色的、可推廣性和可實踐性的工作模式是做好研究生黨建工作的重點。目前國內(nèi)對研究生黨建工作的研究主要側(cè)重兩個方面：一方面是支部共建模式，有與學科和專業(yè)背景相似的研究院所開展支部共建的，有從優(yōu)秀人才輸出角度與實踐需求一致的企業(yè)開展支部共建的，有以相互學習為重點與教師支部開展支部共建的，這些共建形式注重學科發(fā)展、人才培養(yǎng)質(zhì)量、師生關(guān)系等，注重提升研究生黨建工作的黏合度和覆蓋面，也順應(yīng)了發(fā)展要求和社會需求。另一方面是方法創(chuàng)新，比如利用信息技術(shù)方式（如新媒體）開展支部建設(shè)，通過縱橫相結(jié)合的方式設(shè)置研究生黨支部，進行支部內(nèi)部融合。因此在新形勢下，緊扣時代要求、社會需求以及信息技術(shù)發(fā)展進行研究生黨建工作模式的創(chuàng)新研究將成為重點。

二、創(chuàng)新高校研究生黨建工作模式的意義

研究生黨支部作為高校的基層黨組織，開展研究生黨建工作的創(chuàng)新研究，既可以落實上級黨委對基層黨組織的要求，又有利于對支部成員進行管理教育，對培養(yǎng)高層次人才也具有重要的理論和應(yīng)用意義。

（一）理論價值

高校黨建工作旨在增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為建設(shè)高水平大學和實現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)提供堅強的組織保證。做好高校黨建工作，重點在基層，難點也在基層，全國高校黨建工作會議明確指出，要堅持抓基層，切實推進高校黨建工作重心下移。研究生黨建工作是高?；鶎狱h建工作的重點，其工作質(zhì)量影響著高校黨建工作的質(zhì)量和成效。探索研究生黨建工作模式，可指導推進高校學生黨建工作，對貫徹落實新時期高校全面從嚴治黨要求有著重要的理論意義。

（二）應(yīng)用價值

結(jié)合高校研究生黨建工作的定位、高校二級院系對研究生黨建工作的指導以及研究生黨建工作制度體系建設(shè)方面的經(jīng)驗，創(chuàng)新研究生黨建工作模式，并開展相應(yīng)的工作項目與內(nèi)容形式方面的創(chuàng)新設(shè)計，將網(wǎng)絡(luò)育人模塊、管理育人模塊、組織育人模塊、實踐育人模塊融入研究生黨支部建設(shè)中，發(fā)揮支部的基層組織和戰(zhàn)斗堡壘作用，切實推進“三全育人”工作，輻射育人各個環(huán)節(jié)，形成有經(jīng)驗、有實效、可借鑒、可推廣的研究生黨建工作新模式。

三、高校二級院系創(chuàng)新研究生黨建工作模式的實踐

研究生黨支部作為高校二級院系的基層黨組織，可以廣泛地凝聚優(yōu)秀學生的智慧和力量。如何解決當前研究生黨支部特色不夠突出、工作成效不明顯的問題，筆者創(chuàng)新性提出“黨建樞紐”這一工作模式，在這個模式中，高校二級院系黨委是這個“樞紐”的核心，起到縱向調(diào)控的作用。因為這樣一來在信息傳遞上可以很好地完成自上而下的傳達，二來在資源配置上可以很好地合理利用二級院系的平臺和資源，將教師支部和研究生支部融合，進行資源共享、橫向輻射，以管理育人、組織育人、網(wǎng)絡(luò)育人和實踐育人為切入點，開展特色和樣板支部的建設(shè)工作。

（一）管理育人模塊

管理工作是高校育人的重要一環(huán)，管理方式方法是否行之有效，是檢驗育人工作實效的重要因素。導師、輔導員、教務(wù)和其他工作者等作為研究生培養(yǎng)的管理者，需要以學生為本，為學生的成長和發(fā)展提供有力的指導和幫助。導師要以身作則，為研究生的知識獲取、技能水平提高提供指導，幫助學生形成良好的學習科研習慣，在潛移默化中提升研究生的思想道德品質(zhì);輔導員要充分利用黨支部這個主要抓手，吸收優(yōu)秀研究生加入黨支部，宣傳優(yōu)秀黨員的事跡，凝聚優(yōu)秀研究生的力量，通過研究生黨支部的管理和建設(shè)，讓研究生相互學習和提高，從而提升研究生的思想道德和黨性修養(yǎng);教務(wù)管理人員要精細化管理教學環(huán)節(jié)，做好研究生培養(yǎng)各個階段質(zhì)量把關(guān);其他如辦公室管理、科研管理、后勤服務(wù)等人員，則通過提供優(yōu)質(zhì)的保障服務(wù)工作，為研究生營造良好的學習環(huán)境。高校各級各層的教育管理工作者要齊發(fā)力，與黨支部建設(shè)充分融合，更好地推動管理育人工作走向深入。

（二）組織育人模塊

組織能讓研究生找到歸屬感和認同感，活躍有凝聚力的研究生學生組織，是開拓學生視野、提升學生能力和領(lǐng)導力的助推劑。目前研究生學生組織有班級、黨團支部、研究生會等。在“黨建樞紐”模式中，可以設(shè)立研究生黨建委員會這樣的學生組織，在學院黨委的領(lǐng)導下，統(tǒng)籌謀劃和幫助研究生黨支部推進黨支部建設(shè)工作。這是富有成效的創(chuàng)新嘗試。研究生黨建委員會集合了優(yōu)秀的研究生黨員，能激發(fā)黨支部的活力和凝聚力，因?qū)ζ渌麑W生組織的運行有深入的了解，能把握各支部研究生的學科背景，能融合其他學生組織的優(yōu)勢，所以能指導研究生黨支部創(chuàng)新開展特色支部活動，實現(xiàn)管理和自我管理的提升，從而實現(xiàn)組織育人的功能。

（三）網(wǎng)絡(luò)育人模塊

當前，網(wǎng)絡(luò)育人主要方式為網(wǎng)絡(luò)思政。在信息技術(shù)高速發(fā)展的今天，研究生在學生網(wǎng)民中占據(jù)很大的分量，因而占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)主陣地，才能做好研究生的培養(yǎng)教育工作。將網(wǎng)絡(luò)思政教育與研究生黨建工作相融合，打造黨建工作精品和特色活動，形成黨建工作品牌，是提高研究生黨建工作的重要途徑。要發(fā)揮新媒體平臺和官方網(wǎng)站這些重要網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地的作用，特別要創(chuàng)建研究生黨建工作公眾號，并在學院網(wǎng)站開設(shè)黨建精品活動專欄。由學院研究生黨建委員會統(tǒng)籌，充分發(fā)揮各研究生黨支部創(chuàng)建特色，在公眾號平臺，打造“黨旗在我心”特色主題黨日活動版塊、學院網(wǎng)絡(luò)微黨課系列、勵志微視頻系列，將支部活動和時事熱點、黨史學習、理論宣講、榜樣引領(lǐng)相結(jié)合，形成學院研究生黨建工作的特色和品牌。在學院網(wǎng)站平臺，以綜述報道的形式，凝練學院精品黨建活動，做好優(yōu)秀研究生事跡的宣傳，將研究生黨建宣傳工作落實落細。

（四）實踐育人模塊

實踐是檢驗育人實效的試金石。當前，實踐育人的方式主要集中在專業(yè)實踐和紅色實踐。在專業(yè)實踐方面，結(jié)合高校二級院系學科特點，通過企業(yè)院所實習實踐、企業(yè)開放日、學科競賽等方式，幫助研究生提升專業(yè)技術(shù)能力，引導研究生將自己的專業(yè)知識和國家國防建設(shè)、民生發(fā)展等事業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)研究生科研報國的情懷;紅色實踐方面，主要通過紅色教育基地學習、廉政教育等方式開展。疫情期間實踐由線下轉(zhuǎn)移到線上，具體方式有云游、云體驗等。最具代表性的方式是基層掛職實踐，能使研究生充分發(fā)揮自己各方面的能力，深入社區(qū)、基層了解國情民生，助力脫貧攻堅，是展現(xiàn)青年責任和擔當?shù)闹饕緩健?/p>

四、結(jié)語

新形勢下，研究生黨建工作面臨諸多的機遇和挑戰(zhàn)，充分發(fā)揮高校二級院系黨委的基層領(lǐng)導和指導作用，將研究生黨支部建設(shè)有效融入“三全育人”工作中，打造“黨建樞紐”工作模式，通過縱向調(diào)控和橫向輻射，有效激發(fā)研究生黨支部的活力、戰(zhàn)斗力、組織力和凝聚力，為進行新時期新環(huán)境下的研究生高層次人才培養(yǎng)工作助力，培養(yǎng)有思想、有能力、有品格，為國家建設(shè)和民族復興擔當大任的時代新青年。

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【本文系電子科技大學2019年研究生管理工作研究課題“新形勢下研究生黨建工作模式創(chuàng)新研究”（YJSGLKT2019010）的階段性成果】

（作者單位：電子科技大學）