創(chuàng)辦?？源龠M學生核心素養(yǎng)策略研究

周莉

摘 要：?？峭苿訉W校的文化建設(shè)，進行學校形象宣傳，提高學校文化品位的重要方式，同時也是創(chuàng)設(shè)良好校園文化的重要途徑。在現(xiàn)代化的校園建設(shè)過程中，?？墙虒W建設(shè)的重點，也是學校進行教學方式創(chuàng)新和教學思路革新的重要平臺。在現(xiàn)代化教學理念的指導下，越來越重視促進學生的核心素養(yǎng)成長，在校刊創(chuàng)辦的過程中，教師要以此為創(chuàng)辦的基礎(chǔ)，充分地發(fā)揮?？瘜W生成長的全面作用，落實核心素養(yǎng)這一教學理念，更全面地促進學生的成長。

關(guān)鍵詞：?？瘎?chuàng)辦;核心素養(yǎng);現(xiàn)代化教學

在現(xiàn)代化教學不斷開展的過程中，作為校園文化窗口的校園期刊，應(yīng)該更加適應(yīng)現(xiàn)代化的教學改革，也應(yīng)該更加適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)信息化的特性。而要想更好地體現(xiàn)這一點，教師就應(yīng)該不斷地對校園期刊進行改革和創(chuàng)新，讓?？軌虺蔀樘岣咝@文化品質(zhì)和學生情感交流、思維交流的重要平臺。在核心素養(yǎng)這一理念的促進之下，使得校刊的創(chuàng)辦能夠更加適應(yīng)現(xiàn)代化的教學理念，在此過程中教師需要積極地對校刊進行創(chuàng)新，幫助?？龊棉D(zhuǎn)型任務(wù)，讓?？軌蚶^續(xù)服務(wù)于學生。同時，更加全面地發(fā)揮?？瘜W生成長和對校園文化建設(shè)的重要意義，讓?？诖龠M學生核心素養(yǎng)成長的同時，也成為校園文化建設(shè)中不可缺少的一部分。

一、?？瘎?chuàng)設(shè)重視提高身心素養(yǎng)

對于小學階段的學生來說，具有良好的身體素養(yǎng)和積極的心態(tài)是非常重要的，在教學開展的過程中，為學生進行思想教育和身體健康教育，能夠更好地保障學生的成長，也能夠更好地體現(xiàn)教學開展的全面性，促進教學開展的現(xiàn)代化，體現(xiàn)核心素養(yǎng)這一教學理念。而校園期刊作為對學生進行思想引導的重要方式之一，是學生情感交流的重要平臺。在校園期刊創(chuàng)設(shè)的過程中，教師要重視與學生之間的互動性，同時也要發(fā)揮校園期刊對學生的引導性，以學生的身心素養(yǎng)為基礎(chǔ)，更好地促進學生的全面成長，也更好地發(fā)揮校園期刊的重要作用。

教師在校園期刊創(chuàng)設(shè)的過程中，要重視內(nèi)容的引導性，促進學生的身心健康成長。例如在校園期刊中引入一些有關(guān)于身體健康的知識，讓學生能夠養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣。在此之后校園期刊的內(nèi)容之中，還要融入一些生活健康知識，例如幫助學生辨認食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，講述一些關(guān)于消防的安全知識，保障學生安全健康地成長。在此之后，校園期刊內(nèi)容還要重視對學生心理健康成長的培養(yǎng)，講述一些調(diào)節(jié)和管控自己情緒的方法，讓學生能夠管控好自己的情緒。除此之外，教師還可以開設(shè)交流平臺，讓學生將生活中或者學習中不愉快的事情講出來。通過這樣的方式，能夠更好地保障學生的身心健康成長，提高學生的身心素養(yǎng)。

二、?？瘎?chuàng)設(shè)重視提高人文素養(yǎng)

現(xiàn)階段教學不再僅僅是重視學習水平的提高，而是越來越重視學生人文素養(yǎng)的提升。人文素養(yǎng)不是學生的學習能力，更多時候是學生文學知識和內(nèi)涵的體現(xiàn)，是以人為中心的特殊精神。在校園期刊創(chuàng)設(shè)的過程中，教師也應(yīng)該將校園期刊的目標提高到培養(yǎng)和提高學生人文素養(yǎng)的高度。除此之外，校園期刊內(nèi)容還應(yīng)該以學生為基礎(chǔ)，對其進行公民意識、民主意識以及法治意識的培養(yǎng)，體現(xiàn)校園期刊對學生成長的全面作用，同時也更好地落實核心素養(yǎng)專業(yè)教學理念，保障教學的有效開展。

在期刊創(chuàng)設(shè)的過程中，教師可以通過一些社會政治實事的方式對學生進行引導和法制教育的滲透。例如在兩會期間，教師就可以開展專項的校園期刊內(nèi)容，培養(yǎng)學生的民主和法制意識。之后，教師還可以在校園期刊中融入一些具有正義感、積極向上的文章。例如對《感動中國十大人物》進行專項報道，通過這樣的方式培養(yǎng)學生的正義感以及誠實、守信、禮貌等基本素養(yǎng)。在此過程中，教師要重視期刊內(nèi)容的準確性和真實性，并且要對期刊內(nèi)容進行篩選，真正地做到取其精華，去其糟粕。只有這樣才能夠更好地發(fā)揮期刊對學生成長的重要意義，體現(xiàn)期刊的引導作用，更好地促進學生人文素養(yǎng)的提高。

三、?？瘎?chuàng)設(shè)重視培養(yǎng)信息素養(yǎng)

現(xiàn)階段教學的主要目標是為了培養(yǎng)更加具有現(xiàn)代化的人才，而校園期刊的創(chuàng)辦在這其中發(fā)揮著非常重要的推動作用。教師在校園期刊創(chuàng)辦的過程中，不能夠?qū)⒀酃鈨H僅局限于紙質(zhì)期刊之上，還要積極地加緊與互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的聯(lián)系，通過電子版的校園期刊更好地緊跟時代發(fā)展的潮流，同時還能夠通過電子版的校園期刊為學生創(chuàng)設(shè)一個相互交流的信息平臺，為學生提供更加多樣化的信息接收途徑。在此過程中，教師還要重視校園期刊的引導性，培養(yǎng)學生利用網(wǎng)絡(luò)進行信息獲取加工和創(chuàng)造的能力，提高學生的信息素養(yǎng)，也提高學生利用網(wǎng)絡(luò)進行學習的意識。

在校園期刊創(chuàng)設(shè)過程中，要想更好地提高學生的信息素養(yǎng)，教師就要積極地利用互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)進行現(xiàn)代化的校園期刊創(chuàng)設(shè)。教師可以在校園期刊中引入一些經(jīng)典名著的文章，然后讓學生對文章進行閱讀。在此過程中，教師要重視經(jīng)典名作的豐富性，能夠提高校園期刊對學生成長的全面性，同時還能夠激發(fā)學生的閱讀興趣。在此過程中，教師要讓學生根據(jù)期刊內(nèi)容進行信息的獲取、加工和創(chuàng)作。例如借助互聯(lián)網(wǎng)?？_展寫作投稿的活動。教師可以讓學生寫一些讀后感，或者是學生的自主想法和對生活中一些事物的看法等等。通過這樣的方式能夠給予學生更加豐富的寫作空間，同時還能夠讓學生利用互聯(lián)網(wǎng)進行信息的獲取、加工和利用，提高學生的信息素養(yǎng)。通過這樣的方式將校園期刊建設(shè)成為學生相互交流的平臺，讓學生在思維碰撞的過程中綻放更美麗的花朵。

在創(chuàng)辦校園期刊的過程中，教師應(yīng)該將期刊內(nèi)容面向?qū)W生，以學生為主體進行更加豐富的期刊內(nèi)容創(chuàng)設(shè)，在此過程中也要尊重學生的主體地位，增加期刊內(nèi)容與學生之間的互動性，讓期刊成為學生心靈交流和思維碰撞的舞臺。同時教師還要重視校園期刊的人文性和引導性，通過提高學生的身心素養(yǎng)、人文素養(yǎng)以及信息素養(yǎng)，保障學生的全面發(fā)展，也更好地落實核心素養(yǎng)這一教學理念，為社會輸送更加全面且現(xiàn)代化的人才。

參考文獻：

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（重慶市石柱土家族自治縣師范附屬小學校）