□費琪妮 廣西藝術(shù)學(xué)院
廣西藝術(shù)學(xué)院作曲系韋才源同學(xué)以國家疫情為背景,通過作曲和弦樂表演的融合,創(chuàng)作出鼓舞人民士氣、增強(qiáng)人們戰(zhàn)勝疫情信心的曲目《春》,寓意著國家正在走向春天。我們創(chuàng)作這樣的音樂,是為了鼓舞人心,使全中國甚至全世界的人民振奮精神,讓更多的人能融入其中,感受音樂的力量,并借助音樂撫慰人心,激勵群眾。好的音樂始終是一種昂揚(yáng)向上的精神依托,用音樂說話,滋養(yǎng)心靈、治療創(chuàng)傷。為鼓勵疫區(qū)群眾應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎,我們創(chuàng)作出了這首積極向上的音樂作品。隨著疫情日趨穩(wěn)定,目前是介入疫后心理支持工作的重要時期,社會對音樂的需要會越來越多,我們創(chuàng)作這首作品的目的是希望人們能越來越好。
創(chuàng)作者在創(chuàng)作這首作品的主題旋律時,以劉三姐山歌的風(fēng)格特點為靈感,在配器上選擇了鋼琴和小提琴,表達(dá)了自己的真情實感。關(guān)于劉三姐山歌音樂的風(fēng)格,可能有很多人對此感到陌生,究竟什么才是劉三姐山歌音樂的風(fēng)格呢?創(chuàng)作者作出了解釋。以劉三姐山歌的《山歌好比春江水》主旋律為例(見譜例1),該旋律樂段婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、細(xì)膩而優(yōu)美。壯族山歌特征從“來”字開始是商音,然后落到“唉”為宮音,整個主題旋律在宮、商、角之間上下流動[1]。而《春》的主題以相似的旋律走向和相同的意境為動機(jī),開頭部分(見譜例2)從mi 音落到re 音也是一種從商音到宮音的落音方式。
圖1 譜例1
圖2 譜例2
《春》是一首小提琴獨奏曲,創(chuàng)作者以具有色彩而優(yōu)美的旋律來描繪壯族春天的優(yōu)美景象。這是一首小型回旋曲式結(jié)構(gòu)的作品,曲式結(jié)構(gòu)為A-A1-B-A2-A3-C-連接-A。主題旋律的整體結(jié)構(gòu)具有方整性和平穩(wěn)性(見譜例2)。曲子整體分為廣板和快板兩個速度,廣板的速度為一分鐘60 下的節(jié)拍(見譜例2),快板的速度為一分鐘120 下的節(jié)拍(見譜例3)。作品從節(jié)拍的變化上體現(xiàn)出一個平和與喧鬧的壯家民俗景象,同時象征著春回大地、萬物復(fù)蘇。而主題中和聲的降7 級和聲更使得曲子具有一種別致的色彩(見譜例1)。
圖3 譜例3
第1 到第8 小節(jié)是A 段,主題的第一次是以安靜平緩的音樂情緒出現(xiàn)的。經(jīng)過一小節(jié)的連接后轉(zhuǎn)入A1 段(第10-17小節(jié)),主題的演奏轉(zhuǎn)交給了鋼琴,這個段落既是主題的復(fù)樂段,也有一種間奏的性質(zhì),且速度轉(zhuǎn)為快板,為后面小提琴的進(jìn)入做了很巧妙的連接(見譜例3)。到第28 小節(jié)進(jìn)入了A2 段,這次的主題段速度比之前快了一倍,音樂情緒和A段形成了很大的對比(見譜例4)。A2 段結(jié)束后,從第37 小節(jié)開始,主題旋律又轉(zhuǎn)到了鋼琴,小提琴也采取一種對位寫作的手法和鋼琴相互配合、交織著,很形象地描繪出人物相處的畫面(見譜例5)。從第45 小節(jié)開始,又是一個新材料的樂段,這時小提琴的旋律織體變?yōu)槊芗氖忠舴?,用快板的?jié)奏將音樂的情緒慢慢推起來(見譜例6)。到第59小節(jié)時,和聲的調(diào)性變得不穩(wěn)定,情緒慢慢推到最高,而后又以一種漸慢的方式降下來,回歸最后一次主題,重新回歸安靜平緩的速度,安靜平緩地再現(xiàn)了主題(見譜例7)。作品最后以一種逐漸消失、回歸平靜的感覺結(jié)尾(見譜例8),全曲終。
圖4 譜例4
圖5 譜例5
圖6 譜例6
圖7 譜例7
圖8 譜例8
作品《春》無論從哪個樂段開始聽,都給人帶來一種積極向上的情感,每每聽到這個作品,眼前仿佛出現(xiàn)春回大地、萬物復(fù)蘇的壯觀景象。這首作品的旋律宛如一些活潑輕盈的精靈,帶給人們心靈上的洗禮,當(dāng)清澈的和弦從耳邊流過,聽眾會感到一腔柔情,一顆如火的心在跳動,那豐富的、細(xì)膩的情感,迷人的自然境界,在音樂里流動著,給人帶來無限的聯(lián)想,讓人們的心聚在一起,共同迎接美好的生活。