楊守含
隨著新課改的深入,體育越來越受國家、社會(huì)、學(xué)校的重視。尤其2020年10月16日,教育部舉行的新聞發(fā)布會(huì)王登峰司長指出:改進(jìn)中考體育測(cè)試內(nèi)容和計(jì)分辦法,科學(xué)確定并逐步提高分值,達(dá)到跟語數(shù)外同分值的水平;同時(shí),探索將藝術(shù)類科目納入中考改革試點(diǎn),納入高中階段學(xué)??荚囌猩浫∮?jì)分科目,力爭到2022年,全面實(shí)行
現(xiàn)在舞臺(tái)有了,作為新時(shí)代的體育教師,如何做才能成為更為優(yōu)秀體育教育工作者呢?我認(rèn)為體育教師應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探索、定位和實(shí)踐,將成功掌握在自己手中,爭做一名優(yōu)秀的體育教師。
一、首先做到“四具備”:具備高尚的思想品德、具備牢固的專業(yè)思想、具有良好的心理品質(zhì)、具備健康的強(qiáng)壯體魄
體育教師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)人才的重任,在任何時(shí)候都必須加強(qiáng)思想學(xué)習(xí),樹立正確的政治方向,始終與黨、人民保持高度一致。
對(duì)教育事業(yè)要忠誠,做本職工作要安心,是體育教師最重要條件之一,只有全面了解學(xué)校體育工作的重要性,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和使命感,樹立奉獻(xiàn)意識(shí),就會(huì)產(chǎn)生無窮的樂趣和信心,就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量。作為體育教師,一定要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的努力工作,不為外界利益所動(dòng),才能干出卓越的業(yè)績。
新課改要求培養(yǎng)學(xué)生良好的心理適應(yīng)能力,作為體育教師自身更要這方面做好表率作用。
體育教師應(yīng)該始終保持健康的強(qiáng)壯體魄,身體健康、精力充沛,能堅(jiān)持經(jīng)常參加各種體育鍛煉,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在學(xué)生面前要始終保持健康向上的“陽光”形象,能給人積極向上的源動(dòng)力。
二、其次做到“四能力”:較強(qiáng)的教學(xué)能力、豐富的教育能力、高效的組織能力、聰慧的溝通能力
新課程改革對(duì)體育教師的各項(xiàng)能力有了更高的要求。經(jīng)不斷調(diào)研和思考,體育教師所應(yīng)具備“四能力”,即教學(xué)能、教育能力、組織能力和溝通能力。
教學(xué)能力是每一位體育教師首要的、最基本的能力,是上好體育課的重要保證。主要包括能熟練地編寫各種教學(xué)計(jì)劃;正確使用口令調(diào)動(dòng)隊(duì)伍的組織教學(xué)能力;生動(dòng)形象、通俗易懂的語言表達(dá)能力;正確無誤的示范能力和具有敏銳的觀察、分析問題、評(píng)價(jià)教學(xué)工作的能力等。
豐富的教育能力是也是優(yōu)秀體育教師的基本能力,它包括對(duì)學(xué)生行為、學(xué)習(xí)、思想深入了解、分析和判定能力;靈活運(yùn)用各種教育方法、抓住教育時(shí)機(jī)、有的放矢地向?qū)W生進(jìn)行思想政治工作的能力。
組織能力相對(duì)其他學(xué)科來講,體育學(xué)科尤為重要。一位優(yōu)秀的體育教師應(yīng)當(dāng)擁有高效的組織能力:體育活動(dòng)是體育教育不可缺少的項(xiàng)目,而體育活動(dòng)組織的多樣性、復(fù)雜性和多變性更是對(duì)一名體育教師的考驗(yàn)。體育教師應(yīng)結(jié)合本校實(shí)際情況,不斷培養(yǎng)自己組織各種運(yùn)動(dòng)競賽的能力,工作中還要善于調(diào)動(dòng)班主任、體育骨干等各個(gè)方面的積極性,推動(dòng)各種活動(dòng)的蓬勃開展。
一名優(yōu)秀的體育教師還要有聰慧的溝通能力,善于做好群眾工作。高效溝通是一門學(xué)問,也是一門藝術(shù)。溝通首先要知道溝通的對(duì)象;其次要把握住溝通的目的,同時(shí)掌握溝通的要領(lǐng);再次要掌握溝通技巧,其中包括語言的,非語言的,外部因素,交流雙方對(duì)事件的把握度以及是用一個(gè)什么樣的態(tài)度在進(jìn)行溝通等等。
三、打鐵還需自身硬:努力爭做一名專業(yè)化的體育教師
面對(duì)日趨激烈的競爭和社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的渴盼,體育教師必須通過多種途徑來促進(jìn)自己的專業(yè)化成長。
要有過硬的身體素質(zhì)。過硬的身體素質(zhì)是體育教師干好本職工作和扎實(shí)教學(xué)基本功的前提和基礎(chǔ),是高效、出色上好體育課的基本要求,它能讓體育教師熟練的駕馭體育課堂,提高體育教學(xué)質(zhì)量和體育專業(yè)素養(yǎng)。
制定科學(xué)合理的成長計(jì)劃。體育教師要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定自己的目標(biāo)制定一個(gè)詳細(xì)、具有可操作性的成長計(jì)劃,這樣才能更好的把握自己專業(yè)成長方向,避免少走彎路。
積極進(jìn)行教科研研究與學(xué)習(xí)。教科研研究與學(xué)習(xí)可以查閱大量的文獻(xiàn)和資料,有效的提高自己的理論水平和知識(shí)面,開闊自己的視野,用知識(shí)來引領(lǐng)自己的成長方向;在教科研研究與學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身業(yè)務(wù)方面存在的不足,能及時(shí)得到同仁們的指導(dǎo)與幫助。
要成為一名優(yōu)秀的體育教師,就要轉(zhuǎn)變自身觀念,增強(qiáng)自身素質(zhì),調(diào)整自身狀態(tài),以適應(yīng)新時(shí)代的召喚,就要適時(shí)澆灌夢(mèng)想、凝聚力量,努力爭做新時(shí)代的優(yōu)秀體育教育工作者。