貧困學(xué)生資助管理工作的實(shí)踐與思考

任曉琴

摘 要：學(xué)校貧困生資助管理工作對(duì)于學(xué)生的求學(xué)非常重要，這關(guān)系到我國(guó)新一代的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展。要夯實(shí)一個(gè)基礎(chǔ)，認(rèn)真開展貧困生認(rèn)定;加強(qiáng)兩個(gè)建設(shè)，努力提升服務(wù)水平;搭建三個(gè)平臺(tái)，彰顯資助育人效果;確保兩個(gè)到位，為日常資助管理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：貧困學(xué)生;資助管理;教育平臺(tái);管理;實(shí)踐

中圖分類號(hào)：G637 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：1008-3561（2021）06-0046-02

目前，我國(guó)對(duì)于貧困生的扶持已經(jīng)形成了一種以國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、特殊困難補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)減免為主體的體系，并且國(guó)家在近些年來所補(bǔ)充的法律法規(guī)，也在一定程度上加大了對(duì)貧困生的扶持力度，能夠從實(shí)際和政策角度兩方面解決貧困生的受教育問題。但是，隨著貧困生基數(shù)的增加，部分學(xué)校對(duì)于貧困生的管理出現(xiàn)了一些問題。例如，在對(duì)貧困生進(jìn)行評(píng)定的時(shí)候，過于片面化，不能夠完全確定其是否真正達(dá)到貧困標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)其資助不到位。

一、夯實(shí)一個(gè)基礎(chǔ)，認(rèn)真開展貧困生認(rèn)定

在對(duì)貧困生進(jìn)行認(rèn)定的時(shí)候，學(xué)校貧困生管理部門一定要秉承公平公正公開的原則，對(duì)所有的同學(xué)一視同仁。首先，要對(duì)貧困生使用動(dòng)態(tài)管理的方法，嚴(yán)格按照國(guó)家的章程對(duì)貧困生進(jìn)行認(rèn)定。學(xué)校要通過材料審核、學(xué)生推舉和層層審批，最后確定該學(xué)生是否可以享受貧困生補(bǔ)助。但是在學(xué)生家庭發(fā)生重大災(zāi)難的情況下，可以進(jìn)行實(shí)時(shí)認(rèn)定，使該學(xué)生享受貧困生資助，并可以進(jìn)入貧困生信息庫(kù)和被當(dāng)作貧困生進(jìn)行管理。其次，要對(duì)貧困生的等級(jí)進(jìn)行仔細(xì)劃分。一般來說，不同的貧困生會(huì)有不同的扶持方法，國(guó)家按照貧困程度設(shè)定了一般困難、困難和特別困難三個(gè)等級(jí)。學(xué)校要先張榜公示，接著對(duì)所有提出貧困生申請(qǐng)的學(xué)生進(jìn)行審核，再由評(píng)定小組對(duì)學(xué)生的貧困程度進(jìn)行認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果出來以后在校內(nèi)進(jìn)行公示。再次，要對(duì)貧困生認(rèn)定工作進(jìn)行監(jiān)督。在進(jìn)行班級(jí)選舉的時(shí)候，要采取公平的投票制，現(xiàn)場(chǎng)公示驗(yàn)票，輔導(dǎo)員要對(duì)貧困生進(jìn)行經(jīng)常性的走訪，對(duì)貧困生的家庭要有所了解，并經(jīng)常進(jìn)行走訪復(fù)查，對(duì)于某些情況可以采用抽樣調(diào)查的方法進(jìn)行檢查。

二、加強(qiáng)兩個(gè)建設(shè)，努力提升服務(wù)水平

1.加強(qiáng)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍建設(shè)

目前，學(xué)校已經(jīng)建立起以貧困生資助為紐帶、相關(guān)工作單位為輔，并以校辦公室為真正解決單位的貧困生管理體系，能夠?qū)ω毨Y助進(jìn)行最快捷的處理。這樣的工作隊(duì)伍，能加快辦事效率。學(xué)校還專門成立了相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行專項(xiàng)管理，管理小組組長(zhǎng)由校領(lǐng)導(dǎo)直接擔(dān)任，小組成員有學(xué)生處處長(zhǎng)、財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)及貧困生管理的相關(guān)負(fù)責(zé)人，能夠第一時(shí)間解決貧困生管理問題。

2.加強(qiáng)制度建設(shè)

學(xué)校資助管理中心要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央下達(dá)的文件，根據(jù)國(guó)家頒布的章程，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況對(duì)貧困生進(jìn)行管理和認(rèn)定，并對(duì)相關(guān)的獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置進(jìn)行一系列的規(guī)劃。這些做法能使學(xué)校有一套合理的工作制度和工作規(guī)范，對(duì)學(xué)校的貧困生管理能夠起到積極作用。

三、搭建三個(gè)平臺(tái)，彰顯資助育人效果

1.搭建誠(chéng)信教育平臺(tái)

貧困生扶持工作是為了使貧困家庭的孩子有學(xué)上，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人才。學(xué)校要成為這些貧困生的精神向?qū)?，引?dǎo)他們艱苦奮斗，并且要經(jīng)常為他們開設(shè)講座，與他們多交流，讓他們對(duì)于貧困的認(rèn)識(shí)有根本的轉(zhuǎn)變。雖然貧困生資助工作能夠幫助其解決上學(xué)的問題，但并不能從根本上解決貧困，這就需要其在以后的求學(xué)過程中努力學(xué)習(xí)，并提高自己的生活能力，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。

2.完善助學(xué)渠道平臺(tái)

為了對(duì)貧困生的資費(fèi)問題進(jìn)行妥善管理，學(xué)校在貧困生的資助方面設(shè)立了許多勤工儉學(xué)崗位，目的是讓學(xué)生用勞動(dòng)來證明自己的價(jià)值。學(xué)校在校內(nèi)的非營(yíng)利場(chǎng)所可設(shè)置工讀生崗位，如圖書館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)務(wù)室等學(xué)生主要活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)生如果想要成為工讀生，要事先向?qū)W校提出申請(qǐng)，學(xué)校經(jīng)過審批后方可上崗，并由學(xué)校財(cái)務(wù)部門為其支付勞務(wù)費(fèi)。學(xué)校要在貧困生的培育方面下功夫，不僅要在經(jīng)濟(jì)上資助他們，還要讓他們學(xué)到屬于自己的東西。學(xué)校要給予貧困生更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓他們樹立自信心，這樣才能達(dá)到助學(xué)的真正目的。為了提升資助貧困生的質(zhì)量，學(xué)校不應(yīng)該只是單一地發(fā)放資助款，還要拓寬款項(xiàng)的來源渠道，通過社會(huì)進(jìn)行無(wú)償籌資等，壯大學(xué)校的貧困生資助規(guī)模。在進(jìn)行社會(huì)的無(wú)償籌款以后，學(xué)校還要對(duì)社會(huì)中的一些企業(yè)進(jìn)行有償助學(xué)，把本校培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)子推薦給這些企業(yè)，讓貧困生有就業(yè)的機(jī)會(huì)。這既為社會(huì)提供了人才，又能幫助貧困生在企業(yè)證明自己。

3.打造貧困生就業(yè)平臺(tái)

貧困生資助工作，是為了讓貧困生以后可以成為社會(huì)的有用人才，所以貧困生的就業(yè)問題顯得尤為重要。校園資助應(yīng)該是和貧困生就業(yè)問題捆綁在一起的，并且學(xué)校在這個(gè)組織里應(yīng)該委任專人進(jìn)行管理，并且請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的就業(yè)指導(dǎo)教師進(jìn)行輔導(dǎo)。學(xué)?？稍谛?nèi)舉辦大型校園招聘會(huì)，讓企業(yè)走進(jìn)學(xué)校來招人，也可把優(yōu)秀學(xué)生推薦給用人單位，以充分解決優(yōu)秀貧困生就業(yè)的問題。有條件的學(xué)校要打造貧困生就業(yè)平臺(tái)，讓貧困生在就業(yè)平臺(tái)上發(fā)布自己的簡(jiǎn)歷，供用人單位選擇。學(xué)校還要在貧困生參加工作前為他們發(fā)放入職補(bǔ)貼，鼓勵(lì)他們將來在社會(huì)上發(fā)光發(fā)熱，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

四、確保兩個(gè)到位，為日常資助管理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

1.政策宣傳到位

在學(xué)生被正式錄取之后，學(xué)校應(yīng)該做好通知，把錄取通知書寄到學(xué)生家里。學(xué)校要設(shè)立熱線電話，并安排專人管理，在家長(zhǎng)或者學(xué)生前來咨詢的時(shí)候，能確保第一時(shí)間解決問題。學(xué)校要專門為貧困生設(shè)置綠色通道，在貧困生辦理入學(xué)之前做好準(zhǔn)備，這樣在新生入學(xué)以后，就可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的接待，使他們感受到學(xué)校的溫暖。學(xué)校還要利用QQ、微信、微博等社交軟件，對(duì)學(xué)生進(jìn)行資助工作的相關(guān)支持。

2.流程規(guī)范到位

貧困生的資助，一直是一件非常嚴(yán)肅的事情，學(xué)校要在這方面設(shè)立相關(guān)的規(guī)章制度和評(píng)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)貧困生的全部資料進(jìn)行層層審批后進(jìn)行公示，真正做到公平公正公開。在學(xué)生進(jìn)行貧困生申請(qǐng)的時(shí)候，學(xué)校要認(rèn)真對(duì)學(xué)生的資料進(jìn)行審核。進(jìn)入到民主投票階段后，各班級(jí)要通過投票推選出自己班級(jí)的備選人數(shù)，遞交到學(xué)校進(jìn)行審核，學(xué)校再通過電話訪問或者家訪的方式對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行核實(shí)。在張榜公示階段，學(xué)校要對(duì)所有提出貧困生申請(qǐng)的學(xué)生進(jìn)行審核，學(xué)院和年級(jí)要成立專門的評(píng)定小組，對(duì)學(xué)生的貧困程度進(jìn)行認(rèn)定。認(rèn)定結(jié)果出來以后，學(xué)校要進(jìn)行公示。在貧困生認(rèn)定過程中，學(xué)校要全程進(jìn)行監(jiān)督，在班級(jí)選舉的時(shí)候要選用公平的投票制并現(xiàn)場(chǎng)公示驗(yàn)票。輔導(dǎo)員要與貧困生經(jīng)常溝通，對(duì)貧困生的家庭要有詳細(xì)的了解，并經(jīng)常性地進(jìn)行走訪復(fù)查，對(duì)于某些特殊情況可以采用抽樣調(diào)查的方法進(jìn)行檢查。

五、結(jié)語(yǔ)

總之，貧困學(xué)生資助管理工作最終要以育人成才為根本目的，資金的幫助只是基礎(chǔ)，關(guān)鍵是學(xué)校要健全資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的政策體系，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和政府有關(guān)資助貧困家庭學(xué)生的相關(guān)政策。學(xué)校要通過資助為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生解決后顧之憂，讓這部分學(xué)生安心學(xué)習(xí)。學(xué)校還要通過開展多種多樣的資助活動(dòng)，對(duì)貧困生進(jìn)行持續(xù)關(guān)注，做好后續(xù)教育管理工作，堅(jiān)持物質(zhì)助人與精神育人的密切結(jié)合，進(jìn)而助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。

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