[關(guān)鍵詞]周少梅;三把頭二胡;國(guó)樂(lè)講義;民族音樂(lè)教育;劉天華
[中圖分類(lèi)號(hào)]J6092"[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A"[文章編號(hào)]1007-2233(2021)11-0184-02
周少梅(1885—1938),字守逢,一作守鳳,1885年出生于江陰縣顧山鎮(zhèn),為我國(guó)近現(xiàn)代卓越的民族器樂(lè)演奏家、音樂(lè)教育家、社會(huì)活動(dòng)家。
周少梅出身于“絲竹世家”,其父周靖梅擅長(zhǎng)演奏二胡、京胡、琵琶等多種絲竹樂(lè)器,承有“顧山絲竹社”社務(wù),常帶領(lǐng)絲竹樂(lè)隊(duì)參加各種集會(huì)演出活動(dòng)。得益于良好的音樂(lè)環(huán)境,周少梅少時(shí)即隨其父學(xué)習(xí)多種民族樂(lè)器演奏。他10歲時(shí)便跟隨父親的絲竹樂(lè)社參加各類(lèi)廟會(huì)演出活動(dòng),尤其擅長(zhǎng)演奏二胡、琵琶等樂(lè)器。12歲到蘇州排須店做學(xué)徒,在其三哥(周協(xié)卿,號(hào)森官)的引領(lǐng)下,于學(xué)徒之余還曾隨民間藝人陸瞎子學(xué)習(xí)琵琶、三弦、單弦、嗩吶、鑼鼓等樂(lè)器,成為了當(dāng)時(shí)遠(yuǎn)近聞名的“絲竹能手”。至19歲時(shí)獨(dú)創(chuàng)了“周少梅三把頭胡琴”演奏技巧。1905年起,21歲的周少梅先后任教于無(wú)錫蕩口私立華氏鴻模高等小學(xué)校、省立無(wú)錫第三師范學(xué)校(現(xiàn)無(wú)錫師范)、省立五中、私立無(wú)錫中學(xué)、輔仁中學(xué)(現(xiàn)無(wú)錫市二中)、武進(jìn)女藝等多所學(xué)校。1937年后,因其房舍、樂(lè)器與琴譜等遭戰(zhàn)亂被毀,周少梅以?xún)H存的一把七弦琴街頭賣(mài)藝為生,次年6月在街頭演奏時(shí)不幸染病,并于同年8月去世,享年53歲。
早在青年時(shí)期,周少梅就享譽(yù)江南樂(lè)壇,有“江南絲竹名家”“江南絲竹能手”“國(guó)樂(lè)專(zhuān)家”“少梅三把頭”等美譽(yù)。他一生致力于中國(guó)民族音樂(lè)的教學(xué)與研究,是一位公認(rèn)的“多才多藝的民族音樂(lè)教育家”,也是我國(guó)近代音樂(lè)史上最早把民樂(lè)課程納入學(xué)校教育的先行者之一。
作為民族器樂(lè)演奏家,周少梅不僅演奏技藝精湛,且富有大膽的改革與創(chuàng)新精神。其貢獻(xiàn)主要體現(xiàn)在二胡演奏、創(chuàng)作,音樂(lè)社會(huì)活動(dòng)與音樂(lè)教育三個(gè)方面。
首先,周少梅對(duì)二胡進(jìn)行了大膽的改革與創(chuàng)新。因受民間樂(lè)器單弦的啟發(fā)與影響,他在周榮根、陶洪茂(常熟周萬(wàn)興二胡店的技師)的支持下,加長(zhǎng)了二胡的琴桿,突破了之前手指僅局限在上把活動(dòng)的傳統(tǒng),采用了在上、中、下三個(gè)把位換把演奏的創(chuàng)新技法,創(chuàng)制了“三把頭胡琴”,擴(kuò)大了二胡的音域。此外,他還加大了琴筒的體積,并將原本內(nèi)外兩弦所采用的中弦與子弦,分別更換為老弦與中弦,使二胡的音量、音色得到了顯著改變,表現(xiàn)力得以增強(qiáng)。周少梅對(duì)二胡的改革作為中國(guó)民間樂(lè)器史上的一次較為重大的改革,為現(xiàn)代二胡藝術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
在對(duì)二胡進(jìn)行改革后,為使新的技巧更好地運(yùn)用于實(shí)際演奏,周少梅創(chuàng)作并改編了一批二胡曲。如吸收了琵琶演奏中五度、八度墊襯音手法,把單弦演奏中滑奏移指的原理運(yùn)用于二胡演奏中;移植改編了具有絲竹樂(lè)加花演奏特點(diǎn)的《虞舜薰風(fēng)曲》;運(yùn)用江南民間曲調(diào)元素創(chuàng)作了《顧山清明曲》;根據(jù)水鄉(xiāng)農(nóng)民秋收后在河中蕩龍船的情景編創(chuàng)了《劃龍船曲》;面對(duì)日寇鐵蹄蹂躪,祖國(guó)山河破碎,在賣(mài)藝途中創(chuàng)作的二胡獨(dú)奏曲《苦中樂(lè)》《苦中行》等。
在其創(chuàng)作的諸多曲目中,以《虞舜薰風(fēng)曲》(亦簡(jiǎn)稱(chēng)《熏風(fēng)曲》)的影響力最大,該曲由民間曲牌【老六板】演變發(fā)展而來(lái)。其“三把頭胡琴”演奏技法對(duì)后來(lái)劉天華的二胡演奏與教學(xué)也產(chǎn)生了重要的影響。該樂(lè)曲主要有陸修棠、陳振鐸、倪志培等人整理的不同版本,其中陳振鐸的曲譜版本,與周少梅在其“國(guó)樂(lè)講義”中所刊相比,含有更多加花變奏?!堆L(fēng)曲》的整體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與《老六板》相同,為“有再現(xiàn)(末句再現(xiàn)第二句)的六句(六板)”,具有婉轉(zhuǎn)柔和、優(yōu)美流暢的江南風(fēng)格。這首《虞舜薰風(fēng)曲》流傳至今,已成為近現(xiàn)代頗受歡迎的二胡經(jīng)典名曲之一。
在音樂(lè)社會(huì)活動(dòng)方面,周少梅先后參與或組織成立了“暑期國(guó)樂(lè)研究會(huì)”(1921年)、“香山絲竹社”(1930年)、“國(guó)樂(lè)研究會(huì)”(1936年)等社團(tuán),著力于進(jìn)行國(guó)樂(lè)的研討交流。1919年與1920年連續(xù)兩個(gè)暑假,周少梅聯(lián)絡(luò)家鄉(xiāng)的民間藝人以及青年音樂(lè)愛(ài)好者,參加劉天華主持的“暑期國(guó)樂(lè)研究活動(dòng)”,并發(fā)表關(guān)于振興國(guó)樂(lè)的演講,呼吁同仁振興民族音樂(lè),并與參會(huì)者一起學(xué)習(xí)、交流了昆曲,以及絲竹樂(lè)、吹打樂(lè)等樂(lè)種。1930年,周少梅集合無(wú)錫、常熟、江陰等地的樂(lè)友成立“香山絲竹社”,其成員定期在顧山鎮(zhèn)西街城陛廟內(nèi)集會(huì)研討國(guó)樂(lè)理論、演奏、創(chuàng)作,并外出進(jìn)行演出宣傳。1935年,周少梅還聯(lián)絡(luò)南京、鎮(zhèn)江、常州、無(wú)錫、江陰等地的國(guó)樂(lè)愛(ài)好者,在鎮(zhèn)江民眾教育館內(nèi)成立“國(guó)樂(lè)研究會(huì)”。周少梅常年致力于組織(參與)社會(huì)音樂(lè)活動(dòng),對(duì)國(guó)樂(lè)的推廣普及、繼承發(fā)展、理論研究等方面做出了積極的貢獻(xiàn)。
除在二胡樂(lè)器改革、民樂(lè)演奏以及社會(huì)音樂(lè)活動(dòng)之外,周少梅還全心致力于民族音樂(lè)教育事業(yè)。在其從事音樂(lè)教育的30多年間,編著有《國(guó)樂(lè)練習(xí)曲》《京戲練習(xí)曲》《周少梅國(guó)樂(lè)譜》《周少梅曲譜》《國(guó)樂(lè)演奏》《京劇曲譜》等多部國(guó)樂(lè)教材,并編印有《樂(lè)樂(lè)集》《國(guó)樂(lè)譜》與《戲曲譜》三冊(cè)“國(guó)樂(lè)講義”曲譜集。
其中,《樂(lè)樂(lè)集》于1927年12月在第四中山大學(xué)無(wú)錫中學(xué)校(現(xiàn)為無(wú)錫師范)編印。從周少梅所作的序中可見(jiàn),該譜集收錄了從1924年1月至1927年12月期間所印發(fā)的曲譜,分別以“重奏”“合奏”“牌子梆子”“唱句唱段”“二胡曲”等分類(lèi)收入,共計(jì)39首。另,《國(guó)樂(lè)譜》由周少梅于1928年6月在江蘇省立無(wú)錫中學(xué)編印,曲譜前附有二胡、笛子、琵琶等樂(lè)器的演奏姿勢(shì)圖以及十四幅音位圖。如琵琶圖小宮調(diào)、笙之按法圖、二胡小宮調(diào)、笛圖小宮調(diào)、簫圖小宮調(diào)、月琴圖小宮調(diào)等。這些圖例較為直觀,為學(xué)習(xí)者練習(xí)樂(lè)曲提供了便利。該譜集收錄了自1928年至1931年所印發(fā)的標(biāo)注有“二胡”“琵琶”“合奏”等字樣的曲譜,共計(jì)81首。在“二胡”曲譜中,由淺入深地收錄了不同難度的作品,部分曲譜詳細(xì)注明了二胡相關(guān)的演奏技法,并同時(shí)選錄了一些不同地域演奏風(fēng)格,以及劉天華創(chuàng)作的樂(lè)曲。“琵琶”曲譜則均為中套68拍,注明了詳細(xì)的弦序、指序、指法等內(nèi)容。部分獨(dú)奏曲譜選錄了“帶詞”與“不帶詞”兩種不同的版本,前者有助于學(xué)習(xí)者在關(guān)注唱詞的基礎(chǔ)上,更好地進(jìn)行樂(lè)曲伴奏。另外,合奏譜中還分別注明了演奏樂(lè)器類(lèi)型、合奏總時(shí)長(zhǎng)以及其它演奏注意事項(xiàng)。
《戲曲譜》則由周少梅編印于1933年11月,其由武進(jìn)縣(今常州市武進(jìn)區(qū))張仲梅作序。該譜集除附有京胡演奏姿勢(shì)與指法圖之外,還附有周少梅父親周靖梅所遺留的文章《氣痛音啞秘方》。譜集采用蓑衣譜形式(昆曲工尺譜譜式之一),收錄了從1928年至1934年所印發(fā)的曲譜,包括梅派唱腔《鳳還巢》、荀派唱腔《釵頭鳳》以及昆曲《思凡》等選段37首,器樂(lè)曲33首,共計(jì)70首。其中,在京劇選段中根據(jù)不同種類(lèi)的唱腔、板式、板眼等進(jìn)行標(biāo)注,器樂(lè)曲牌則使用“工尺譜”與“簡(jiǎn)譜”對(duì)照的形式刊印,并標(biāo)明板眼符號(hào),便于學(xué)習(xí)者按提示進(jìn)行練習(xí)。
在此三冊(cè)“國(guó)樂(lè)講義”中,周少梅大膽地把“工尺譜”與“簡(jiǎn)譜”進(jìn)行結(jié)合使用,并加以不同的演奏標(biāo)記符號(hào),這在記譜方法上是一種新的嘗試,對(duì)現(xiàn)代學(xué)科下民族音樂(lè)文化的普及與傳播起到了積極的作用。
值得一提的是,在周少梅的民族音樂(lè)教育生涯中,其與學(xué)生劉天華之間互相學(xué)習(xí)切磋的經(jīng)歷亦成為了近代音樂(lè)史上的一段佳話。師生兩人緣始于一次無(wú)錫的校際聯(lián)歡會(huì)上,時(shí)任省立五中音樂(lè)指導(dǎo)的劉天華被舞臺(tái)上周少梅高超的演奏技藝深深吸引,并在隨后的交流中對(duì)周少梅淵博的理論知識(shí)敬重不已。1917年夏,劉天華正式拜周少梅為師,并隨其學(xué)習(xí)二胡、琵琶演奏。周少梅也曾向劉天華請(qǐng)教古琴演奏知識(shí),兩人互相學(xué)習(xí)、志趣相投,共同研討樂(lè)器演奏技法及新的記譜法。在長(zhǎng)達(dá)五年的相處過(guò)程中,劉天華曾多次邀請(qǐng)周少梅到江陰、常州等地進(jìn)行演出與講學(xué)。在即將去北京任職之前,他還曾舉薦周少梅到常州省立五中任教。即便在北京任職期間,劉天華也長(zhǎng)期與周少梅保持密切地溝通與交流,多次邀請(qǐng)他到北京演出,并指導(dǎo)國(guó)樂(lè)教學(xué)工作。兩人的常年交流,不僅增加了周少梅展示自己藝術(shù)才能的機(jī)會(huì),同時(shí)也對(duì)劉天華“國(guó)樂(lè)改進(jìn)”的思想實(shí)踐產(chǎn)生了極為重要的影響。兩人共同為現(xiàn)代二胡藝術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
作為集民族器樂(lè)演奏、創(chuàng)作、教育以及社會(huì)活動(dòng)于一身的民族音樂(lè)家,在特定的歷史時(shí)期,周少梅終其一生為民族音樂(lè)從“傳統(tǒng)”到“現(xiàn)代”的轉(zhuǎn)型做出了不懈努力。他不僅收集和整理了數(shù)百首民間聲樂(lè)、器樂(lè)曲,為后人留下了彌足珍貴的三冊(cè)“國(guó)樂(lè)講義”,且致力于探索較為系統(tǒng)、現(xiàn)代的民族音樂(lè)教學(xué)理念和方法,還培養(yǎng)出了陳俊民[1]、勇士衡[2]、徐駿嘉、須勍吾[3]、吳景略[4]、劉天華、吳伯超[5]等一大批在中國(guó)近現(xiàn)代音樂(lè)史上優(yōu)秀且具有較大影響力的民族音樂(lè)家。
注釋?zhuān)?/p>
[1]陳俊民(1894—1930),江陰顧山人,自幼隨周少梅學(xué)習(xí)國(guó)樂(lè),能奏多種民族樂(lè)器。1928年起任教于南京國(guó)立中央大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
[2]勇士衡(生卒不詳),江陰顧山人,1927年起擔(dān)任南京國(guó)立中央大學(xué)教育學(xué)院藝術(shù)教育科民樂(lè)系民族音樂(lè)講師,對(duì)古琴等中國(guó)民族樂(lè)器有所研究,尤其擅長(zhǎng)琵琶演奏。
[3]須勍吾(生卒不詳),常熟縣五莊人,曾先后就讀于無(wú)錫省立三師(省立無(wú)錫中學(xué))、國(guó)立中央大學(xué)藝術(shù)教育科,精于二胡、琵琶演奏,曾收藏周少梅古琴、曲譜等遺物。
[4]吳景略(1907—1987),近現(xiàn)代著名古琴演奏家,年輕時(shí)曾師從周少梅學(xué)習(xí)琵琶、箏、三弦、笙、簫等樂(lè)器,奠定了扎實(shí)的民樂(lè)功底,因其古琴藝術(shù)造詣精湛,在古琴領(lǐng)域被稱(chēng)為“虞山吳派”“琴壇一代宗師”。
[5]吳伯超(1903—1949)作曲家、指揮家、音樂(lè)教育家。其在江蘇省立第五中學(xué)(今常州中學(xué))寄宿讀書(shū)時(shí),曾跟隨時(shí)任學(xué)校國(guó)樂(lè)教員的周少梅學(xué)習(xí)二胡、琵琶等樂(lè)器。
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