新課程理念下關(guān)于高中體育教學(xué)模式的分析

【摘? ? 要】在新課改的推動和改革下，給高中體育教學(xué)提出了新的要求和任務(wù)，要求在高中體育教學(xué)中，要更加重視學(xué)生的全面發(fā)展。尤其是在新時期下，需要對現(xiàn)有的體育教學(xué)模式進(jìn)行改革和創(chuàng)新，讓學(xué)生意識到體育的重要作用，對體育學(xué)習(xí)和鍛煉產(chǎn)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生的體育意識。為此，本文針對新課程理念下的高中體育教學(xué)模式進(jìn)行了分析。

【關(guān)鍵詞】新課程理念;高中體育;教學(xué)模式

中圖分類號：G633.96? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? 文章編號：1006-7485（2021）09-0012-02

Analysis on the Teaching Mode of High School Physical Education under the New CurriculumConcept

（Sanjiaji Middle School， Guanghe County， Linxia Hui Autonomous Prefecture， Gansu Province，China）YANG Hong

【Abstract】Under the promotion and reform of the new curriculum reform， new requirements and tasks have been put forward for high school physical education， requiring more attention to the all-round development of students in high school physical education. Especially in the new era， it is necessary to reform and innovate the existing physical education teaching model so that students can realize the important role of physical education， become interested in physical learning and exercise， and cultivate their physical awareness. For this reason， this article analyzes the high school physical education mode under the new curriculum concept.

【Keywords】New curriculum concept; High school physical education; Teaching mode

在新課改的發(fā)展下，我國的高中體育教學(xué)模式亟須改革。而在改革的過程中，教師需要改變傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端，推動教育正向發(fā)展。但是在推進(jìn)和改革的過程中，高中體育教學(xué)仍然存在一些不足，這些不足之處將會影響到學(xué)生的成長和發(fā)展，基于此，本文將立足實際，針對這些不足提出實質(zhì)性的解決措施。

一、高中體育教學(xué)的重要性

體育課程是高中教育體系中最重要的組成部分，對高中學(xué)生來講是非常有幫助的，具體主要體現(xiàn)在以下幾個方面：首先，對學(xué)生的身體健康非常有幫助。高中階段的學(xué)生年齡一般在15～19周歲，而這個年齡段正是學(xué)生生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，所以在這個時候讓學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，不但能增強(qiáng)他們的身體素質(zhì)，還能提高他們的身體健康水平。其次，能緩解學(xué)生學(xué)習(xí)上的壓力。體育鍛煉能夠幫助學(xué)生釋放壓力，讓他們能有更好的心態(tài)面對學(xué)習(xí)。最后，還能幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和鍛煉習(xí)慣，幫助他們在正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣之下，更加健康地學(xué)習(xí)和成長。

二、高中體育教學(xué)中存在的問題

（一）體育教師的教學(xué)觀念比較落后

受傳統(tǒng)教學(xué)觀念的影響，教師會更加重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，而忽略體育訓(xùn)練，所以會影響到體育課堂教學(xué)的實施效果。除此之外，在目前的高中體育教學(xué)中，教師并沒有根據(jù)新課標(biāo)的要求對體育教學(xué)的方法進(jìn)行創(chuàng)新，仍然采用傳統(tǒng)的鍛煉模式，不僅單一，還缺乏活力，導(dǎo)致很多學(xué)生都沒有深刻認(rèn)識到體育運(yùn)動和鍛煉的好處，缺乏正確的鍛煉意識。所以在這種情況下，我們必須對高中體育教學(xué)模式進(jìn)行改革，要采用新的教學(xué)方法和理念進(jìn)行體育教學(xué)。

（二）沒有重視培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣

在高中體育教學(xué)中，很多教師都沒有認(rèn)識到體育教學(xué)的真正意義，他們認(rèn)為體育是要教會學(xué)生各種體育技能，卻在很多時候忽略了培養(yǎng)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣。俗話說得好“興趣是最好的老師”，也就是說，只有學(xué)生對體育學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，他們才能主動去學(xué)習(xí)和鍛煉，也才能在鍛煉的過程中認(rèn)識到體育的重要作用，提高對體育學(xué)習(xí)和鍛煉的興趣。但是目前的體育課還是采用固定的教學(xué)模式，不管學(xué)生是否有興趣，教師只會講解，所以學(xué)生參與體育訓(xùn)練的積極性不高，就會影響到體育教學(xué)的質(zhì)量。

（三）沒有對學(xué)生采取正確的評價

在傳統(tǒng)的高中體育課堂教學(xué)中，大部分體育教師都缺乏建立評價機(jī)制的意識，另一部分教師習(xí)慣于采用綜合評價的方式，缺乏針對性。這種教學(xué)方法并不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和新課標(biāo)的要求，所以在這種情況下，我們需要對高中體育教學(xué)進(jìn)行改革，要讓教師采用正確的評價方式提高學(xué)生對體育學(xué)習(xí)和鍛煉的熱情。

三、改進(jìn)高中體育教學(xué)模式的方法

（一）創(chuàng)新教學(xué)方法

在高中體育教學(xué)中，學(xué)生興趣的培養(yǎng)是非常重要的，所以我們要將興趣的培養(yǎng)放在首位，而培養(yǎng)和提高學(xué)生的體育興趣，最重要、最關(guān)鍵的就是教學(xué)方法的創(chuàng)新。傳統(tǒng)的教學(xué)方法非?？菰锖头ξ叮疫€缺乏一定的趣味性，所以會影響學(xué)生的體育興趣，因此在改革高中體育教學(xué)模式的時候，需要教師設(shè)計出新的教學(xué)方法，要通過新的教學(xué)方法激發(fā)和提高學(xué)生對體育的興趣。要知道，任何一種教學(xué)方法如果被長期使用，都會產(chǎn)生疲勞的，所以教師需要創(chuàng)新教學(xué)方法，持續(xù)吸引學(xué)生的注意力，維持學(xué)生的熱情。

例如，開展長跑訓(xùn)練的時候，教師只會讓學(xué)生圍著操場轉(zhuǎn)圈跑，學(xué)生跑幾圈以后就會開始煩躁，在這種情況下，學(xué)生是很難堅持下去的。所以需要教師根據(jù)學(xué)生的自身情況和體質(zhì)，采取新的教學(xué)方法，如利用圖形跑的方式，讓學(xué)生完成幾個圖形的賽跑，這樣的教學(xué)方法不但能讓學(xué)生完成鍛煉，而且學(xué)生還會因為新奇的方法產(chǎn)生對體育鍛煉的興趣，能更積極地參與到體育的鍛煉中。

（二）發(fā)揮出學(xué)生的主體地位

在傳統(tǒng)的高中體育教學(xué)中，教師在體育課堂上是教學(xué)主體，學(xué)生的所有體育活動和體育鍛煉都是根據(jù)教師要求來完成的，失去了自主性，給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間少之又少，因此會在一定程度上影響到學(xué)生體育學(xué)習(xí)能力的提高。教師需要知道的是，高中階段的學(xué)生和中小學(xué)生是不同的，他們已經(jīng)有了自己的想法，具備自主的意識和能力，所以在改革教學(xué)模式的時候，教師一定要尊重學(xué)生的想法，充分將他們教學(xué)主體的地位發(fā)揮出來。教師在高中體育教學(xué)中起到的是引導(dǎo)者的作用，要通過教師的正確引導(dǎo)提高學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣和積極性，以此讓學(xué)生能夠更好地融入體育課堂中。而想要將學(xué)生教學(xué)主體的地位發(fā)揮出來，教師就需要給學(xué)生充足的時間，要引導(dǎo)學(xué)生自主去鍛煉。此外教師還需要縮短理論知識的講解時間，要給學(xué)生留出充足的時間，在學(xué)生進(jìn)行鍛煉的時候，教師需要在旁邊指導(dǎo)，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)錯誤動作，需要及時糾正。只有這樣的教學(xué)方法才能在提高體育鍛煉效果的同時，滿足新課改的要求，也才能將學(xué)生教學(xué)主體的地位發(fā)揮出來。

（三）對體育設(shè)施進(jìn)行完善和建設(shè)

體育設(shè)施的完善和建設(shè)能有效提高學(xué)生對體育鍛煉的興趣，尤其是一些新型的體育設(shè)施，對每個學(xué)生來說都有著強(qiáng)大的吸引力。在傳統(tǒng)的高中體育教學(xué)中，體育設(shè)施設(shè)備是不完善的，所以會影響到體育教學(xué)活動的開展，而在高中體育教學(xué)模式的改革中，我們需要加大對體育教學(xué)設(shè)施的投入力度，同時還需要對現(xiàn)有的體育設(shè)施進(jìn)行完善，以此給學(xué)生帶來更加便利的教學(xué)條件，而且還能對體育教學(xué)環(huán)境進(jìn)行良好的優(yōu)化。

（四）給學(xué)生營造良好的課堂氛圍

在高中體育教學(xué)模式的改革中，我們還需要給學(xué)生創(chuàng)造良好的教學(xué)氛圍，將學(xué)生學(xué)習(xí)和鍛煉的動力和積極性激發(fā)出來。在新課改下，游戲教學(xué)深得教師和學(xué)生的喜愛，所以教師在高中體育教學(xué)中，可以有效應(yīng)用游戲教學(xué)法，如多人多足跑等，對學(xué)生是有強(qiáng)大吸引力的。而且這種游戲教學(xué)方法，對激發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)和鍛煉的興趣也是很有幫助的，更重要的是，還能提高體育課堂教學(xué)的質(zhì)量。

四、結(jié)語

總而言之，在新課改的推動和改革下，人們越來越重視高中體育教學(xué)，但是在目前的高中體育教學(xué)中還是有一些問題存在的，這些問題的出現(xiàn)嚴(yán)重阻礙了高中體育教學(xué)的發(fā)展。所以在這種情況下，一定要對高中體育教學(xué)模式進(jìn)行改革，要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和理念，并以培養(yǎng)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)的興趣為主，這樣才能真正提高體育教學(xué)的質(zhì)量和效果。

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作者簡介：楊宏（1986.6-），男，漢族，甘肅臨洮人，本科，中學(xué)一級教師，研究方向：體育運(yùn)動及心理疏導(dǎo)。

（責(zé)編? 林? 娟）