以崗位勝任力為導向高級成人護理教學系統(tǒng)在中醫(yī)院校臨床實訓中的構(gòu)建

李婧 劉慧娟

摘要：隨著我國時代和經(jīng)濟的高速發(fā)展，我國醫(yī)療領域的發(fā)展與建設也越來越快。而隨著人們對我國醫(yī)療領域服務質(zhì)量的要求標準也越來越高，社會對青年人才的要求標準也越來越高。而中醫(yī)院校作為為我國醫(yī)療領域輸送培養(yǎng)專業(yè)人才的重要學習基地，其對學生的實踐技能培養(yǎng)也應得到進一步發(fā)展和提升。而在現(xiàn)今社會條件下，中醫(yī)院校在推進學生的臨床實習工作時多應用以崗位勝任力為導向高級成人護理教學系統(tǒng)培養(yǎng)。而本文就是基于大時代條件背景下，對以崗位勝任力為導向的高級成人護理系統(tǒng)在中醫(yī)院校臨床實訓中的應用的研究。

關(guān)鍵詞：崗位勝任力;高級成人護理;教學系統(tǒng);中醫(yī)院校;臨床實訓

一、將以崗位勝任力為導向向高級成人護理系統(tǒng)應用至中醫(yī)院校臨床實訓中的意義

1.鍛煉學生的專業(yè)技能

大學學習階段作為為學生積累步入日后工作崗位可能用到的工作技能的重要學習階段，所以該階段幫助學生更好的鍛煉其自身的專業(yè)實踐技能是相當重要的。而將以崗位勝任力為導向的高級成人護理系統(tǒng)應用至中醫(yī)院校的實訓課程當中可有效幫助學生建立實訓過程中可能達到的目標，以崗位勝任力激勵學生確定實訓過程中可能達到的目標，在實踐過程中激發(fā)學生的好勝心，從而使學生在進行實訓課程的學習過程中鍛煉自身的專業(yè)技能，提高自身的專業(yè)技能素養(yǎng)。

2.更好地規(guī)范高級成人護理系統(tǒng)培養(yǎng)體系

傳統(tǒng)大學階段的實踐技能培養(yǎng)過程雖然也有一定的規(guī)定，但從某種意義上來說該階段并不具備完備的高級成人護理系統(tǒng)培養(yǎng)體系。而這一情況并不利于學生的實踐技能培養(yǎng)，中醫(yī)院校作為為我國醫(yī)療領域輸送培養(yǎng)人才的重要學習環(huán)境，所以該環(huán)境體系需要建構(gòu)起完備的高級成人護理系統(tǒng)培養(yǎng)體系。此階段條件下加強以崗位勝任力為導向的高級成人護理系統(tǒng)培養(yǎng)即可有效規(guī)范化高級成人護理培養(yǎng)體系，也可進一步增強學校臨床實訓的學習效果。

3.加強中醫(yī)院校臨床實訓的效果

大學實習階段作為幫助學生積累未來可能運用到的工作技能的重要階段，該階段的優(yōu)化和提升是相當重要的。而將以崗位勝任力導向的高級成人護理系統(tǒng)應用至中醫(yī)院校的臨床實訓過程當中，其可以切實幫助中醫(yī)院校建立起更完備的臨床實訓效果。學生在進行臨床實訓的過程中，可以通過建立以崗位勝任力為目標，在實踐中鍛煉自己的專業(yè)技能，從個人更好地促進自身的技能素質(zhì)培養(yǎng)。此外，其還可以助力于中醫(yī)臨床效果的增強。

二、推進以崗位勝任力為導向高級成人護理系統(tǒng)在中醫(yī)院校臨床實訓中應用的策略

1.加強學生的專業(yè)技能培養(yǎng)

傳統(tǒng)教學模式下的內(nèi)科護理學教學，在部分情況下更注重內(nèi)科護理學理論知識的學科培養(yǎng)。而內(nèi)科護理學作為為我國醫(yī)療領域輸送培養(yǎng)專業(yè)技能人才的重要領域，其除了應對學生展開內(nèi)科護理學的理論課教學，還應注重學生實踐專業(yè)技能的培養(yǎng)。而若想將以崗位勝任力為導向的高級成人護理系統(tǒng)應用至中醫(yī)院校的臨床實訓當中，即需要充分加強學生的專業(yè)技能培養(yǎng)，以高素質(zhì)的專業(yè)技能培養(yǎng)契合崗位勝任力導向，以此進一步增強中醫(yī)院校的臨床實訓效果。

2.規(guī)范化學生的實訓效果培養(yǎng)體系

傳統(tǒng)教學模式下的內(nèi)科護理學教學更加注重內(nèi)科護理學教學課程的理論課培養(yǎng)規(guī)范，而相比較之下對于學生的實訓課程培養(yǎng)的體系建構(gòu)并不夠完善，而若想實際意義上加強以崗位勝任力為導向的高級成人護理系統(tǒng)在中醫(yī)院校中臨床培訓的應用，就應該建立更加完備的學生的實訓效果培養(yǎng)體系。學生在日常教學生活中經(jīng)歷更完備的實訓效果培養(yǎng)體系，即可有效減免學生在學習過程中的迷茫壓力，從而更進一步推進學生在臨床實訓中的學習工作，以便加強學生的專業(yè)技能素養(yǎng)。

3.加強學校與醫(yī)院等工作機構(gòu)的合作

學校在學生的教育過程中開展臨床實訓培養(yǎng)需要必備情況下的環(huán)境支撐儲備，而為了給內(nèi)科護理學學生建立起一個更好的臨床實訓環(huán)境，需要建構(gòu)更完備、更豐富的環(huán)境資源。所以，在此種條件基礎下，應加強學校與醫(yī)院等工作機構(gòu)的合作，從而幫助學生更好的開展臨床實訓學習過程。而若想更進一步促進以崗位勝任力為導向的高級成人護理在中醫(yī)院校臨床實訓過程中的應用，即需要更進一步加強學校與醫(yī)院等醫(yī)療機構(gòu)的深度合作，從而更進一步推進學生的實踐技能培養(yǎng)。

三、結(jié)語

總之，護理系統(tǒng)作為為我國醫(yī)療領域輸送培養(yǎng)專業(yè)技能型人才的重要專業(yè)系統(tǒng)，其人才培養(yǎng)系統(tǒng)的發(fā)展與提升是相當重要的。而加強以崗位勝任力為導向高級成人護理在中醫(yī)院校臨床實訓中的作用可深切鍛煉學生的專業(yè)技能、幫助學校更好地規(guī)范化高級成人護理系統(tǒng)培養(yǎng)體系、且從某種程度上來說，可更好的加強中醫(yī)院校臨床實訓的效果。所以，應推進以崗位勝任力為導向想高級成人護理系統(tǒng)在中醫(yī)院校臨床實習中的作用。

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（山東協(xié)和學院?山東?濟南?250109）