如何在小學(xué)體育課程中開(kāi)展游戲教學(xué)

王麗

【摘? 要】在小學(xué)體育教學(xué)的開(kāi)展過(guò)程中，除了要保證讓學(xué)生通過(guò)體育鍛煉獲得身體素質(zhì)的提高，更主要的就是讓學(xué)生能夠愛(ài)上體育運(yùn)動(dòng)，并讓學(xué)生可以在休閑時(shí)間能夠應(yīng)用體育運(yùn)動(dòng)放松身心。對(duì)此，為了保證小學(xué)體育課程的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展，教師可以選擇應(yīng)用游戲教學(xué)法開(kāi)展相關(guān)課程。這樣不僅符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，還能有效吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生可以在體育運(yùn)動(dòng)中獲得快樂(lè)，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】體育教學(xué);小學(xué);游戲教學(xué)

中圖分類(lèi)號(hào)：G623.8? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? 文章編號(hào)：0493-2099（2021）02-0014-02

【Abstract】In the development of elementary school physical education， in addition to ensuring that students can improve their physical fitness through physical exercise， the more important thing is to enable students to fall in love with sports and allow students to use sports to relax during their leisure time. In this regard， in order to ensure the teaching quality of primary school physical education courses and the long-term development of students， teachers can choose to apply game teaching methods to carry out related courses. This not only conforms to the age characteristics and physiological characteristics of the students， but also effectively attracts the students' interest in learning， so that the students can be happy in sports， and then promote the overall development of the students.

【Keywords】Physical education; Primary school; Game teaching

由于小學(xué)生自身在認(rèn)知程度上還有一些不足之處，因此在開(kāi)展相關(guān)課程的過(guò)程中，學(xué)生常常會(huì)由于自身注意力不足而導(dǎo)致教師需要通過(guò)多次維護(hù)課堂秩序開(kāi)展相關(guān)內(nèi)容的講解，并通過(guò)學(xué)生感興趣的方式才能吸引學(xué)生的注意力，進(jìn)而保證學(xué)生在基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能夠仔細(xì)聽(tīng)教師的講解，并依據(jù)教師的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣才能在后續(xù)活動(dòng)開(kāi)展中保證學(xué)生能夠應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，降低體育運(yùn)動(dòng)給學(xué)生帶來(lái)的傷害。對(duì)此，在進(jìn)行游戲教學(xué)時(shí)，教師就需要通過(guò)言語(yǔ)和身體動(dòng)作的搭配吸引學(xué)生的注意力，并在游戲中幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)技巧，從而就能幫助學(xué)生在今后鍛煉的過(guò)程中有的放矢地提升自身的身體素質(zhì)。

一、明確游戲教學(xué)的基本任務(wù)

在小學(xué)階段進(jìn)行體育教學(xué)，其基本的教學(xué)任務(wù)就是保證學(xué)生能夠掌握一些基礎(chǔ)的運(yùn)動(dòng)技巧，同時(shí)可以提升學(xué)生的身體素質(zhì)，最重要的是增強(qiáng)學(xué)生體育素質(zhì)，這樣才能讓學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中獲得全面的能力提升，從而保證學(xué)生在脫離小學(xué)階段的學(xué)習(xí)后，依然保留這些良好的品質(zhì)。

基于此，在進(jìn)行小學(xué)體育教學(xué)時(shí)，教師要明確教學(xué)的首要任務(wù)，并且依據(jù)每一學(xué)期的不同指導(dǎo)綱領(lǐng)針對(duì)學(xué)生整體的發(fā)展做出規(guī)劃，以此才能保證在開(kāi)展相關(guān)課程時(shí)，能夠讓學(xué)生掌握本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，同時(shí)在期末總結(jié)時(shí)，使學(xué)生的總體運(yùn)動(dòng)機(jī)能達(dá)標(biāo)。這樣才能保證學(xué)生在今后發(fā)展的過(guò)程中，可以實(shí)現(xiàn)應(yīng)用體育活動(dòng)所帶來(lái)的一系列助益促進(jìn)自身不斷發(fā)展。

對(duì)此，小學(xué)體育教師在課程開(kāi)展時(shí)，必須依照學(xué)生的心理與生理特點(diǎn)以及結(jié)合學(xué)生的年齡進(jìn)行相關(guān)課程的設(shè)計(jì)，再通過(guò)游戲教學(xué)法的應(yīng)用吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生在參與體育活動(dòng)的同時(shí)，全面提高多種素質(zhì)水平，這樣才能有效實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷發(fā)展，并落實(shí)我國(guó)的終身體育發(fā)展方針。

二、選擇恰當(dāng)?shù)挠螒蛩夭?/p>

在進(jìn)行體育游戲教學(xué)的過(guò)程中，教師首先要做的事情就是要選擇恰當(dāng)?shù)捏w育游戲以及恰當(dāng)?shù)挠螒蛩夭?，這樣才能在鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于體育綜合素質(zhì)內(nèi)涵的學(xué)習(xí)，并且也可以帶動(dòng)學(xué)生體育精神的有效提高。為了保證學(xué)生可以在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中集中注意力，關(guān)注游戲內(nèi)容，并通過(guò)教師的指導(dǎo)實(shí)現(xiàn)自身協(xié)調(diào)性的提升，教師要在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行有效的安排，以此保證教學(xué)的教具與教學(xué)的內(nèi)容可以相互配合，這樣才能完成教學(xué)的任務(wù)。

首先，在教學(xué)過(guò)程中，教師要考慮教材的科學(xué)性和教學(xué)教具選擇的科學(xué)性，因?yàn)閷W(xué)生的年齡不同，其自身的身體素質(zhì)水平也必然不同。所以在進(jìn)行游戲要素選擇時(shí)，就必須依據(jù)學(xué)生整體的發(fā)展情況進(jìn)行有效篩選，以此才能保證學(xué)生訓(xùn)練的安全性。

其次，在選擇游戲時(shí)也要保證游戲素材的合理性。由于很多學(xué)校并沒(méi)有配備體育館，因此學(xué)校只能讓學(xué)生在操場(chǎng)上進(jìn)行一些運(yùn)動(dòng)，這也導(dǎo)致很多學(xué)生在運(yùn)動(dòng)時(shí)可能會(huì)由于摔倒、擦傷而不愿意參與到體育游戲中。對(duì)此，教師就要選擇一些更加適合體育智力類(lèi)的游戲，這樣才能有效吸引學(xué)生的興趣。

最后，在進(jìn)行游戲素材篩選時(shí)，必須考慮游戲具有針對(duì)性，這樣才能更好地完成教學(xué)目標(biāo)，也能突出教學(xué)的目的，并保證學(xué)生的興趣可以始終聚集在教學(xué)中。比如，開(kāi)展小貓釣魚(yú)的游戲，主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的腕力和注意力，如果教師在游戲素材選擇上采用了不等量的方式，那么就會(huì)容易引起學(xué)生的哄搶?zhuān)焕谟螒虻捻樌M(jìn)行。

三、做好游戲開(kāi)展的準(zhǔn)備工作

在開(kāi)展體育活動(dòng)前，教師必須做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作，這樣才能保證后續(xù)教學(xué)的順利開(kāi)展。例如，針對(duì)不同的游戲要選擇不同的場(chǎng)地，一些競(jìng)技類(lèi)游戲最好是在體育館內(nèi)進(jìn)行，這樣才能有效保證學(xué)生的安全性，而一些操作性較強(qiáng)的游戲則需要通過(guò)場(chǎng)地的選擇進(jìn)行劃分。

四、選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法

游戲教學(xué)法的重點(diǎn)內(nèi)容之一是教師要選擇好游戲的教學(xué)方式。一般而言，教師開(kāi)展游戲教學(xué)前，首先講解游戲，并充分地運(yùn)用肢體語(yǔ)言和語(yǔ)言技巧吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生能夠在游戲開(kāi)展前認(rèn)清體育游戲的危險(xiǎn)操作，并且掌握好體育游戲的方法和規(guī)則。同時(shí)，教師要發(fā)揮出自身的引導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，這樣才能避免由于學(xué)生注意力不集中而導(dǎo)致的注意事項(xiàng)遺漏使其自身受到傷害。此外，教師也要對(duì)游戲過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題給予及時(shí)引導(dǎo)，這樣才能有效保證游戲的順利開(kāi)展。針對(duì)一些違反操作的學(xué)生，要做到及時(shí)的教育批評(píng)，并保證學(xué)生能夠通過(guò)教師引導(dǎo)依舊可以參與到體育游戲中。同時(shí)，教師也要注意每位學(xué)生的整體表現(xiàn)，并根據(jù)活動(dòng)場(chǎng)上的實(shí)際情況，采取一些有效措施降低游戲的風(fēng)險(xiǎn)，這樣才能保證游戲可以達(dá)到最佳的活動(dòng)效果，再通過(guò)科學(xué)手段的應(yīng)用，就能保證游戲的趣味性。

五、做好課前設(shè)計(jì)，掌握游戲開(kāi)展的時(shí)機(jī)

在開(kāi)展游戲之前，體育教師必須做好課前設(shè)計(jì)，對(duì)整個(gè)課程中的動(dòng)態(tài)流程進(jìn)行有效把握，這樣才能依據(jù)學(xué)生整體的表現(xiàn)形態(tài)，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)開(kāi)展游戲教學(xué)，否則一味地采用游戲教學(xué)只能讓學(xué)生產(chǎn)生厭惡心理或者讓學(xué)生在游戲中忽略了體育游戲教學(xué)的本質(zhì)是讓學(xué)生能夠在游戲中獲得身體素質(zhì)的提高和相關(guān)知識(shí)的有效掌握。對(duì)此，體育教師在進(jìn)行課前設(shè)計(jì)時(shí)，就需要依據(jù)本學(xué)期的課程大綱進(jìn)行有效篩選，同時(shí)要結(jié)合學(xué)生前后課程的連接性進(jìn)行內(nèi)容的設(shè)計(jì)，以此才能保證課程的合理性。

六、結(jié)語(yǔ)

在游戲教學(xué)開(kāi)展的過(guò)程中，體育教師一定要把握學(xué)生整體的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，也要熟悉教材中的所有內(nèi)容，這樣才能掌握課程開(kāi)展的基本方針，才能有效貫徹游戲教學(xué)的最終目標(biāo)，保證學(xué)生可以在課堂中達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]蔡明榮.小學(xué)體育課教學(xué)中游戲教學(xué)法的應(yīng)用[J].西部素質(zhì)教育，2020（06）.

[2]周凱.在小學(xué)體育課上開(kāi)展趣味田徑教學(xué)的探討[J].田徑，2019（07）.

[3]李寶金.如何在小學(xué)體育課程中開(kāi)展游戲教學(xué)[J]. 科學(xué)大眾（中學(xué)生），2020（04）.

[4]劉淑明.玩中學(xué) 學(xué)中玩——淺談小學(xué)體育教學(xué)游戲活動(dòng)的開(kāi)展[J].新課程導(dǎo)學(xué)，2015（07）.

（責(zé)任編輯? 范娛艷）