“泛娛樂化”現(xiàn)象分析和高校學生的教育引導

楊成 河源職業(yè)技術(shù)學院

以“樂”為標桿的“泛娛樂化”思潮自2017年起，以短視頻形式迎來井噴式發(fā)展，加之以往的影視、游戲、電玩等傳統(tǒng)娛樂形式，構(gòu)成了新時期都市娛樂的主流，娛樂至上深深地影響著社會青年，尤其對大學生的思想產(chǎn)生了重大的影響。高校教育工作者應正確引導當代大學生把握人生方向，鑄就其精彩人生。

由于Wifi全程覆蓋，促使移動互聯(lián)應用廣泛傳播，各類基于手機的娛樂應用APP媒體勃興。字節(jié)跳動、百度、搜狐、新浪、騰訊等網(wǎng)絡巨頭紛紛開發(fā)各類短視頻應用，尤其套牢了大學生的“青春歲月”。時間被迅速打發(fā)，生活節(jié)奏被打亂，精神變得空虛迷茫。高校整個學生群體中毒太深，青春時光稍縱即逝。

消除“泛娛樂”化思潮對高校學生的思想負面影響，引導大學生選擇正確的生活和娛樂方式，幫助其樹立正確的人生觀念，成為當代高校學生思政工作者的新課題。

“泛娛樂化”現(xiàn)象引發(fā)高校學生諸多不良現(xiàn)象

(一)特殊時期影響促使移動互聯(lián)娛樂大幅增長，引發(fā)高校學生“時間黑洞”

《2020年中國移動互聯(lián)網(wǎng)大報告》提到，特殊時期促使互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟效益井噴，引發(fā)“黑天鵝”效應。移動互聯(lián)網(wǎng)平均每月活躍用戶突破11億，互聯(lián)網(wǎng)日均使用時長達到6.18小時，比2019年增長134%。人均安裝APP數(shù)量已達64個，比2019年增加9個。游戲服務、視頻服務突破5億用戶，游戲應用APP使用規(guī)模排在移動APP下載前三。聊天社交緊逼5億。

《2020中國移動互聯(lián)網(wǎng)趨勢洞察報告》顯示：短視頻用戶規(guī)模突破8億大關(guān)，月人均使用突破20小時之久。

移動互聯(lián)娛樂方式占據(jù)了青年大學生大量課余時間，以“抖音”為代表的短視頻應用被業(yè)內(nèi)稱為“時間黑洞”。

(二)特殊時期催化“社交+互動”游戲引發(fā)高校學生“宅”屬性

受特殊時期衛(wèi)生事件影響，居民宅家。我國居民消費結(jié)構(gòu)發(fā)生轉(zhuǎn)變，大量人群聚集在家中，居家娛樂時間大幅增加。2020年春節(jié)點燃了網(wǎng)絡游戲市場的火爆。以《王者榮耀》和《吃雞》為代表的手機游戲，吸引著青年學生乃至各年齡段人群。《王者榮耀》在2020年1月占據(jù)了蘋果游戲應用暢銷榜榜首。

這種“享受”與世隔絕的“宅”生活，不僅磨滅了青年大學生銳意進取的意志和積極向上的決心，還使其養(yǎng)成了不勞而獲、偷懶享樂的不良習慣和歪曲的價值觀。

(三)傳統(tǒng)娛樂活動人流迅速復燃促使透支現(xiàn)象嚴重

眾多青年學生在長假期間聚集在家中和娛樂城，尤其在2020年春節(jié)期間，排名上升最快的10款手游，有7款是棋牌類游戲，棋牌類游戲付費充值的意愿也更加強烈。棋牌類游戲成為假期中最受歡迎的游戲類型。

隨著2013年的游戲機禁令一解除，街機游戲行業(yè)正迎來新一輪的產(chǎn)業(yè)升級變革。大量的移動電玩場地涌現(xiàn)都市商業(yè)中心。絢麗的畫面，活躍的氛圍，刺激的游戲感官是視覺體驗，成為了青年大學生線下娛樂的絕佳選擇。游戲關(guān)卡設置吸引著用戶不斷將數(shù)字貨幣流轉(zhuǎn)其中，不知不覺中使你透支余額。

(四)“泛娛樂化”現(xiàn)象滋生了青年學生的享樂主義和拜金主義思想

在“泛娛樂化”背景下，以“抖音”為首的各類短視頻平臺中，以“炫富”、“辱窮”、“拜金”、“萌寵”、“帶貨”等形式的短視頻近年來在網(wǎng)上火爆。衍生出眾多青年學生模仿惡搞、賣萌、拜金的現(xiàn)象，“帶貨”的短視頻尤其轉(zhuǎn)變了不少青年學生的購物方式。2021年我國各地慶祝元旦佳節(jié)中，以“帶貨”短視頻形式成了主要的宣傳推廣手段，大量虛假和夸張等不良產(chǎn)品涌向市場，引導市場向“快消”、“偶像”、“二次元”等方向發(fā)展。穿名牌，用名牌，什么是當下流行元素等話題，占據(jù)了青年學生大量的生活時間。對于家庭經(jīng)濟困難的大部分學生群體而言，增加了他們學習的心理負擔，還影響了正確社會價值觀的形成。眾多學生做兼職的目的從以往的社會實踐拓展閱歷和見識轉(zhuǎn)成了拜金的行為，部分大學生走上了“撈快錢”的歪路。更有甚者深陷網(wǎng)絡借貸陷阱，人員失蹤，傾家蕩產(chǎn)，學業(yè)荒廢，眾叛親離，付出慘重代價。

深化高校學生的理想信念教育，發(fā)揮育人體系功能，提升校園文化宣傳軟實力

(一)深入開展理想信念教育，引導樹立科學價值觀

黨的十九大提出了“培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”的戰(zhàn)略要求。大學時光珍貴而短暫，青年時代一去不復返。值此黃金歲月，倘若大學生們擺脫“泛娛樂化”種種不良因素影響，跳出“時間黑洞”，嚴于律己，徹底轉(zhuǎn)變凡是皆可“娛”的生活觀念，合理安排作息時間和學習計劃，避免精神上的缺“鈣”，改變以往渾渾噩噩、碌碌無為的過去。

1.打造網(wǎng)絡育人隊伍，提升思想滲透能力

必須以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以加強校園硬件建設為基礎，通過項目實施為途徑，提升教師隊伍業(yè)務能力水平，活躍校園網(wǎng)絡平臺。

2.整合校園網(wǎng)絡資源

大力加強校園主流網(wǎng)絡媒體陣地建設，迎合時代發(fā)展需要，將校園網(wǎng)、微信、大屏幕和電視等“指尖”傳媒和戶外可視傳媒作為校園門戶，同時抓緊開通“校園抖音”等平臺，由宣傳部門主管，聘請校園熱搜抖音主播入住，配合學校做好思政和文化宣傳，建設優(yōu)勢互補，覆蓋面廣的綜合校園網(wǎng)絡平臺。

3.發(fā)揮十大育人體系功能，全方位引導大學生樹立科學價值觀

大學生的思想政治教育工作是構(gòu)建和諧社會的基礎性工作，是高校思想政治教育的關(guān)鍵內(nèi)容?！陡咝Ｋ枷胝喂ぷ髻|(zhì)量提升工程實施綱要》系統(tǒng)地歸納了“十大”育人體系，形成全員、全過程、全方位的育人框架。

目前，眾多高校存在思政教育與教學、行政服務管理等部門聯(lián)系脫節(jié)現(xiàn)象。馬克思主義學院僅負責校內(nèi)思政課成建設，未能實質(zhì)性地參與教學管理的全過程。團委和學工等部門也未能與教學管理形成有效的結(jié)合。而學校突破傳統(tǒng)管理模式實現(xiàn)真正的以加強黨建為統(tǒng)領(lǐng)，以加強學生思政教育為主要的教學任務方針仍有待實施。

(二)開發(fā)校園軟文化宣傳陣地提升文化宣傳力度

第一，自媒體時代激發(fā)了青年人活躍的思維，他們成為網(wǎng)絡世界走向的“操盤手”。高校眾多輔導員和思政老師顯然在此方面遠遠不及學生所能，網(wǎng)絡思政教育陣地建設現(xiàn)已成為高校思政建設的迫切任務。學生能成“網(wǎng)紅”，教師更應該也更容易成為“網(wǎng)紅”。尤其利用好“抖音”等短視頻傳播媒體，將教學視頻和思政教育工作與“網(wǎng)紅”結(jié)合，產(chǎn)生“化腐朽為神奇”的治療功效，令新時代思政教育在高起點上，起飛[1-2]。

第二，打造校園網(wǎng)絡教育精品項目。將網(wǎng)絡課程建設、精品課程建設等教學任務與教育部門要求開展的網(wǎng)絡思想政治教育結(jié)合，將傳統(tǒng)線下社會實踐、志愿服務、社會調(diào)研等思政教育項目轉(zhuǎn)移至網(wǎng)絡平臺開展，拓展“易班”等教育平臺運行功能，建設網(wǎng)絡創(chuàng)新工作室，活躍校園網(wǎng)絡文化氛圍[3-4]。

(三)抓住大學關(guān)鍵時期 樹立科學高尚的人生追求

當下眾多大學生物質(zhì)生活有了充裕保障后，每天沉溺各類線上線下游戲、K歌娛樂，必將玩物喪志，悔恨一生。這些行為不僅危害學生成長，更敗壞了社會風氣。拜金主義、享樂主義和極端個人主義思想逐漸侵蝕著大學生身心[5]。大學生要學會做個有價值、負責任的人，時常思考自己的過去和自己的未來，不能得過且過，放縱生活，應該清醒地看待生活，積極地面對生活。

隨著我國邁向社會主義現(xiàn)代化強國，人民生活水平顯著提高，貧困已基本消滅的現(xiàn)實，我們青年才俊更應該在大學黃金時期建立科學高尚的人生理想，做時間的主人，擺脫世俗的騷擾，堅決抵制娛樂至上和拜金享樂主義錯誤思潮的影響。