互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景下國際經(jīng)濟與貿(mào)易人才培養(yǎng)分析

陳駿浩

摘 要：互聯(lián)網(wǎng)時代背景下，我國經(jīng)濟發(fā)展既面臨著機遇，也面臨著較大的挑戰(zhàn)。隨著經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的變化，高校國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)教學工作人員，應結合時代發(fā)展積極趨勢，積極轉變教學理念，豐富教學方式方法等，方可以從整體上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，滿足現(xiàn)實發(fā)展所需，并提高人才市場競爭力，本文結合教學實踐，立足于互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景，提出了國際經(jīng)濟與貿(mào)易人才培養(yǎng)對策。以供參考。

關鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景;國際經(jīng)濟與貿(mào)易;培養(yǎng)

快速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)技術為跨境電子商務發(fā)展提供了先進的技術支持。對高等院校教育工作而言，既面臨著發(fā)展機遇，也面臨著新的問題與挑戰(zhàn)。通過加大國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)教學工作改革力度，優(yōu)化了課程體系，從整體上提高了教學成效。新時期，高校國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)教學人員應科學合理分析互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景下專業(yè)教學所面臨的挑戰(zhàn)，方可以順應時代發(fā)展趨勢，制定出富有針對性的教育對策。

1互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景下國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)面臨的挑戰(zhàn)

新時代背景下，國際經(jīng)濟與貿(mào)易在發(fā)展過程中面臨著諸多變化。比如：經(jīng)營主體、運營環(huán)境、管理方式等均存在著相應變化。通過對具體變化進行分析，方可以科學看待國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)面臨的挑戰(zhàn)，并為教學對策制定營造良好條件。

1.1經(jīng)營主體

互聯(lián)網(wǎng)+時代背景下，電子商務產(chǎn)業(yè)獲得了良好的發(fā)展空間。尤其，跨境電商的出現(xiàn)，促使企業(yè)經(jīng)營理念發(fā)生了相應的轉變。作為高校國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)教育工作而言，則應該結合社會發(fā)展變化，以及社會對人才的切實需求等，不斷創(chuàng)新與優(yōu)化課程體系，豐富教學內(nèi)容，方可以從整體上提高人才培養(yǎng)成效，以此幫助人才更好地應對日后工作中面臨的挑戰(zhàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展，推動了國際貿(mào)易企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。將企業(yè)發(fā)展與互聯(lián)網(wǎng)技術相融合，實現(xiàn)了線上線下經(jīng)營一體化，大幅度提高了運營成效。此外，科學應用互聯(lián)網(wǎng)技術，有助于企業(yè)優(yōu)化市場功能，為消費者提供切實所需的產(chǎn)品以及優(yōu)質(zhì)的服務。諸多經(jīng)營主體存在的變化，催促著國際經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)迫切地進行教學改革。

1.2 運營環(huán)境

互聯(lián)網(wǎng)+時代，國際貿(mào)易企業(yè)的運營環(huán)境也隨之發(fā)生了改變。依托先進的信息化技術，可以推動國貿(mào)企業(yè)管理工作順利進行，且可以激發(fā)出員工的工作熱情，調(diào)動員工的工作積極性，激勵著員工在實現(xiàn)個人價值的同時，為企業(yè)創(chuàng)作更多的經(jīng)濟效益。通過將互聯(lián)網(wǎng)技術應用到企業(yè)運營中，豐富了企業(yè)銷售途徑，改變了企業(yè)過往傳統(tǒng)的運營模式。企業(yè)通過網(wǎng)絡平臺可以進行產(chǎn)品宣傳，并提高了宣傳時效性，增加了企業(yè)的銷售額，提高了企業(yè)的經(jīng)濟效益?；ヂ?lián)網(wǎng)+時代背景下，企業(yè)運營環(huán)境發(fā)生了巨大的轉變。借助互聯(lián)網(wǎng)技術可以高效地進行商檢、保險、運輸?shù)刃畔⒌膮R總工作，有效保證了工作質(zhì)量。面對企業(yè)運營環(huán)境的轉變，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)工作也應該突出創(chuàng)新性，培養(yǎng)出符合時代發(fā)展所需的專業(yè)性人才。

1.3管理方式

互聯(lián)網(wǎng)+時代背景下，企業(yè)的管理方式發(fā)生了巨大變化。通過將信息化技術應用到企業(yè)管理工作中，大幅度提高了企業(yè)管理成效。此外，諸多企業(yè)積極構建了跨境電子商務平臺。在虛擬化的銷售環(huán)境中，依托健全的管理機制，可以有效保證互聯(lián)網(wǎng)銷售工作的有序開展，并實現(xiàn)線上線下銷售途徑的緊密融合，從整體上提高企業(yè)經(jīng)濟效益。相較于過往傳統(tǒng)的線下交易模式，線上平臺可以與用戶間進行實時互動，大幅度提高了線上銷售成效。面對新型的銷售模式，國際貿(mào)易企業(yè)應積極轉變管理理念，優(yōu)化管理途徑與管理機制，方可以充分發(fā)揮出線上平臺的應有價值。

2互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景下國際經(jīng)濟與貿(mào)易人才培養(yǎng)對策

2.1優(yōu)化培養(yǎng)理念

教學理念指導教學實踐?？缇畴娮由虅毡尘跋拢咝H經(jīng)濟貿(mào)易專業(yè)教學人員應不斷優(yōu)化教學理念，立足于社會發(fā)展所需，培養(yǎng)出專業(yè)能力強、具備綜合素養(yǎng)的國際經(jīng)濟貿(mào)易人才。在日常教學實踐中，應強化理論教學與實踐教學相融合，在幫助學生掌握專業(yè)化理論知識的同時，要針對性地鍛煉學生的外語能力，以此為學生后續(xù)高效地應對社會實踐工作奠定堅實基礎。

2.2制定健全的課程體系

為了培養(yǎng)出滿足社會發(fā)展所需的專業(yè)性人才，高校應不斷優(yōu)化國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)課程體系。通過積極創(chuàng)建專業(yè)理論與實踐課程相融合的教學體系，有效整合原有課程體系，并結合社會發(fā)展變化，適度增加跨境電商實務、跨境電商英語、網(wǎng)絡營銷等專業(yè)化課程。與此同時，要強化校企合作。通過與跨境電商企業(yè)平臺合作，為學生提供接觸跨境電商平臺的機會，使得學生在實踐操作中積累工作經(jīng)驗，提高學生的實踐操作能力，為后續(xù)科學合理應對工作挑戰(zhàn)營造良好條件。

2.3加大人才培養(yǎng)力度，強化師資隊伍建設

高校國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)教學工作者是教學工作的直接組織者與實施者。學校應給予人才培養(yǎng)工作足夠重視，從整體上提高師資力量。在人才引進環(huán)節(jié)，應堅持內(nèi)培外引的方式。通過為骨干教師提供參與專業(yè)化培訓的機會，優(yōu)化教師的知識結構，并激勵著教師獲取專業(yè)化的跨境電商資格證書。學校條件允許時，可以為教師積極爭取企業(yè)實踐機會，從整體上提高教師的實踐操作技能。此外，學校也可以聘請一些行業(yè)經(jīng)驗豐富的外貿(mào)行家為學生定期開展一些實踐指導課，將自己工作中的親身經(jīng)歷、工作經(jīng)驗等告知給學生，幫助學生掌握產(chǎn)品推廣、銷售技能，以及與客戶交流技能，進而提高人才培養(yǎng)成效。

3結束語

總之，互聯(lián)網(wǎng)+跨境背景下，國際貿(mào)易企業(yè)的發(fā)展環(huán)境發(fā)生了較大的變化，這對人才綜合素養(yǎng)提出了更高要求。為了滿足現(xiàn)實發(fā)展所需，國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)在培養(yǎng)人才時也應該優(yōu)化課程體系、豐富教學內(nèi)容、轉變教學方法等，為社會培養(yǎng)出符合現(xiàn)實發(fā)展所需的綜合素養(yǎng)人才。以上內(nèi)容提出了幾點工作對策。希望相關工作者可以從中得到一定的啟發(fā)或幫助。

參考文獻：

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[2]鄒群英.“互聯(lián)網(wǎng)+”思維下國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)創(chuàng)新性改革[J].湖北農(nóng)機化，2019（13）：33-34.