摘要:為提升高校圖書館服務水平,下文對智慧服務環(huán)境下高校圖書館讀者隱私保護的有效對策進行研究。首先,闡述了智慧服務環(huán)境下高校圖書館讀者隱私風險,然后提出了數(shù)據(jù)收集隱私風險的技術保護、數(shù)據(jù)挖掘隱私風險的技術保護、數(shù)據(jù)傳輸隱私風險的技術保護、訪問交換隱私風險的技術保護這幾個對策,希望能夠給相關人員提供一些參考。
關鍵詞:智慧服務環(huán)境;高校;圖書館;讀者隱私保護
引言:最近幾年,網(wǎng)絡信息技術不斷發(fā)展,雖然給人們生活、工作帶來了較大便利,但是也帶來了數(shù)據(jù)安全問題,頻繁出現(xiàn)用戶數(shù)據(jù)泄露。在該種環(huán)境下,高校圖書館正在向著智慧服務方向發(fā)展,且正在不斷推進網(wǎng)絡數(shù)據(jù)安全建設,通過對讀者需求進行感知,對讀者在選擇圖書、個人信息方面的數(shù)據(jù)進行獲取,有針對性的對讀者相關資源、空間、服務需求進行分析,進而實現(xiàn)圖書館精準智慧服務。而在該過程中,高校圖書館有可能會侵犯讀者隱私。高校圖書館需要針對性的保護讀者個人隱私問題,在數(shù)據(jù)挖掘中對平衡點進行尋找,創(chuàng)建平衡模型,進而有效解決數(shù)據(jù)應用、隱私保護之間的矛盾,有效保護讀者隱私。
1.智慧服務環(huán)境下高校圖書館讀者隱私風險
1.1數(shù)據(jù)收集隱私風險
在智慧服務環(huán)境下,高校學生在經(jīng)過網(wǎng)絡平臺對校內(nèi)圖書館資源進行訪問時,學生的瀏覽記錄和個人信息會被高校圖書館的后臺服務器自動記錄[1]。在該過程中,數(shù)據(jù)收集讀者隱私風險主要體現(xiàn)在以下兩個層面:第一,讀者自身缺乏知情權,其并不了解自身的信息已經(jīng)被搜集,并且高校圖書館也沒有告知學生。第二,讀者沒有控制隱私搜集權,即便學生了解自身信息被搜集,但是還沒有較好的處理方法,無法反對操作系統(tǒng)搜索個人信息。從這兩個方面來看,讀者是很難控制與預估自身隱私風險的。
1.2數(shù)據(jù)挖掘隱私風險
受到智慧服務環(huán)境影響,高校圖書館在管理和服務工作中,需要處理采集的數(shù)據(jù),例如數(shù)據(jù)過濾、數(shù)據(jù)組織、數(shù)據(jù)挖掘等,這主要是為了提供給讀者更好的服務[2]。但是,在該過程中高校圖書館智慧服務系統(tǒng)會對讀者信息進行自動追蹤,對讀者查詢、檢索、瀏覽記錄等情況進行了解,進而對讀者的潛在需求進行分析,對讀者的閱讀傾向進行預測和掌握,而這些操作都需要對讀者個人信息進行挖掘,容易對讀者的隱私信息進行暴露,這會帶來隱私安全隱患。
1.3數(shù)據(jù)傳輸隱私風險
網(wǎng)絡自身具有公開性特點,雖然高校創(chuàng)建了智慧圖書館網(wǎng)路平臺,但是讀者在注冊個人信息、請求網(wǎng)絡服務時,自身的注冊信息、下載記錄、瀏覽記錄也會同時在網(wǎng)絡環(huán)境中傳輸,容易被其他系統(tǒng)對個人信息進行讀取。此外,攻擊者還會通過破壞、竊取的形式,對讀者個人隱私進行獲取,這是非常不安全的。
1.4訪問交換隱私風險
在高校圖書館建設智慧圖書館網(wǎng)絡平臺時,讀者需要頻繁的吧信息傳遞給服務器,進而對各種數(shù)據(jù)進行獲取,而在該過程中也涉及到讀者資源信息。讀者訪問的信息終端若沒有訪問識別、身份認證,攻擊者可以通過各類病毒,如操控木馬等,對讀者隱私信息進行破壞,對讀者個人隱私進行泄露。該種類型的隱私風險通常來自攻擊者沒有經(jīng)過授權的訪問,進而實現(xiàn)對讀者數(shù)據(jù)進行盜取,或者是通過不合法修改、破壞沒有訪問權限的讀者信息,導致讀者信息不可用、不完整等。
2.智慧服務環(huán)境下高校圖書館讀者隱私保護有效對策
2.1數(shù)據(jù)收集隱私風險的技術保護
針對數(shù)據(jù)收集隱私風險,讀者可以通過隱私協(xié)商保護機制,對個人隱私進行保護;基于技術層面,能夠實現(xiàn)保護個人隱私。現(xiàn)階段,隱私協(xié)商保護機制的種類包括兩種,一種為EPAL語言,另一種為P3P標準,這兩種機制都是通過對讀者信息類型、方式方法、使用目的進行定義搜集,進行技術保護措施提供,且讀者可以通過后臺系統(tǒng)窗口,做好系統(tǒng)參數(shù)設置。其中,EPAL語言更多的是直接標記語言,能夠對讀者隱私保護要求進行更好的滿足,但是由于其自身具有較強專業(yè)性,很多學生不了解如何操作。而P3P標準,盡管沒有詳細的對隱私策略進行描述,但是針對讀者來講,能夠對自身的隱私泄露情況有一個更加清晰的認知,不僅有知情權,還有控制權,簡單來講就是了解網(wǎng)站怎樣對自己信息進行收集的,了解信息的最終流向,并且也可以使讀者操作隱私保護選項。P3P標準的操作較為簡單,能夠在高校圖書館中推廣和使用,適合學生讀者。
高校圖書館可以利用P3P系統(tǒng),把圖書館網(wǎng)絡平臺和瀏覽器進行綁定,在學生對圖書館數(shù)字資源進行訪問,對智慧服務進行享受的同時,在后臺直接啟動P3P系統(tǒng)。這樣讀者在對圖書館進行訪問時,服務器可以對個人處理頁面進行生成,然后傳送給讀者,且提供給讀者可行性策略[3]。讀者結合隱私偏好,對策略上的設定進行選擇,避免自身信息被隨意捕捉。此外,在站點、系統(tǒng)對個人信息進行搜集時,讀者會獲得反饋,且對自身信息情況進行清晰了解,促使讀者可以自主設定,抹除處理這些信息,實現(xiàn)技術層面保護讀者隱私。
2.2數(shù)據(jù)挖掘隱私風險的技術保護
在智慧服務環(huán)境下,高校圖書館在挖掘數(shù)據(jù)時,系統(tǒng)不僅需要對讀者信息進行獲取,還需要對讀者隱私進行保護。因此,在實際工作中,在收集數(shù)據(jù)時需要把相關數(shù)據(jù)處理費昂時及時發(fā)布給讀者,且利用匿名化的形式,對讀者信息中個性化特點進行去除,這樣系統(tǒng)在對信息進行獲取時便很難定位到讀者個人,讀者會隱藏在群體中。這樣系統(tǒng)不僅能夠實現(xiàn)挖掘讀者信息,還可以有效保護讀者隱私,且經(jīng)過逐層篩選,能夠準確獲取讀者需求。現(xiàn)如今,常用的數(shù)據(jù)匿名技術主要有L-多樣性技術、K-匿名技術等。
2.3數(shù)據(jù)傳輸隱私風險的技術保護
在網(wǎng)絡中,讀者隱私會被傳輸,在傳輸時容易遭受攻擊者竊取。因此,高校圖書館需要加密處理信息數(shù)據(jù),保證信息無法被攻擊者竊取。在數(shù)據(jù)加密后,攻擊者沒有密鑰、解密算法,時沒有辦法竊取信息的,也沒有辦法把數(shù)據(jù)轉變可用信息?,F(xiàn)如今,加密技術較多,主要分為兩種類型,一種是非對稱加密,另一種是對稱加密,兩者各有優(yōu)缺點。針對高校圖書館來講,可以聯(lián)合使用兩種加密技術,利用非對稱加密算法保護讀者個人隱私,利用加密算法保護讀者瀏覽記錄和下載記錄等行為信息。
2.4訪問交換隱私風險的技術保護
針對訪問交換隱私風險,高校圖書館在建設網(wǎng)絡平臺時,對訪問交換時有可能出現(xiàn)的隱私泄露問題進行全面考慮,可以通過身份認真、訪問控制這兩種形式,提升讀者隱私保護能力。身份認證,主要是通過對讀者身份進行驗證,保證被授權者能夠順利登入系統(tǒng),沒有被授權的攻擊者是無法登入系統(tǒng)的。訪問控制,主要是通過對讀者訪問數(shù)據(jù)庫的范圍進行控制、限制其修改和刪除信息文件等,避免讀者個人信息被使用、被攻擊者非法訪問。
結束語:
總而言之,在智慧服務環(huán)境下,高校圖書館讀者隱私保護是非常重要的,不僅可以有效提升高校圖書館服務水平,還可以促進高校圖書館長期穩(wěn)定發(fā)展?,F(xiàn)階段,由于受到多種因素影響,高校圖書館讀者隱私保護效果并不理想,導致師生隱私泄露。想要有效解決該問題,在實際工作中高校圖書館需要轉變服務理念,結合實際情況,制定科學合理的手段,從多個方面入手,在挖掘數(shù)據(jù)的同時,有效保護讀者隱私,充分發(fā)揮出智慧服務的作用,進一步促進高校圖書館發(fā)展。
參考文獻:
[1]曲麗娜.智慧服務環(huán)境下高校圖書館讀者隱私保護的有效對策探析[J].傳播與版權,2021(08):73-75.
[2]劉?,?基于智慧圖書館的高校圖書館讀者服務模式研究[J].東方企業(yè)文化,2019(S1):13.
[3]陸康.智慧服務環(huán)境下高校圖書館讀者隱私保護研究[J].圖書館理論與實踐,2019(03):18-24.
作者簡介:
張小松 (1976.06-),漢,女,館員,本科,菏澤學院圖書館工作。