高職“訂單式”人才培養(yǎng)模式分析
——以柳州城市職業(yè)學(xué)院為例

黃學(xué)慧

引言

室內(nèi)設(shè)計專業(yè)是建筑行業(yè)中非常重要的課程之一。而訂單式人才培養(yǎng)模式則重點對實踐教學(xué)和現(xiàn)場教學(xué)進行了融合和統(tǒng)一，為室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生創(chuàng)造了更多的實踐機會，并讓學(xué)生們在學(xué)校課堂教學(xué)中具備了一定的實踐經(jīng)驗，通過實踐來改善學(xué)生常規(guī)學(xué)習(xí)過程中的問題不足，提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率和實踐經(jīng)驗，在畢業(yè)之后可以以一種自信的態(tài)度走向工作崗位，并盡快的適應(yīng)工作崗位。此外，高職訂單式人才培養(yǎng)模式的應(yīng)用和發(fā)展，還讓傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式下重視學(xué)生知識傳授，忽視實踐教學(xué)經(jīng)驗積累的教學(xué)模式向著重視提高學(xué)生們實踐能力和綜合職業(yè)素養(yǎng)的方向上轉(zhuǎn)變，重新把能力為本的人才培養(yǎng)模式貫穿到高職院校教學(xué)中，保障了高職院校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。此外，在高職訂單式人才培養(yǎng)模式下，也實現(xiàn)了學(xué)校和企業(yè)之間的合作和交流，以橫向課題的接入方式和科研推動了教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和發(fā)展，為學(xué)校教學(xué)模式的完善以及企業(yè)的發(fā)展提供了重要的保障。

一、現(xiàn)代學(xué)徒制的高職“訂單式”人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵及特點

（一）“訂單式”人才培養(yǎng)模式內(nèi)涵

訂單式人才培養(yǎng)模式，主要是建立在一種供需平衡和買賣雙方簽訂合作協(xié)議，并嚴格履行協(xié)議基礎(chǔ)上的一種人才培養(yǎng)模式，并且這種人才培養(yǎng)模式是以企業(yè)為依托，進行產(chǎn)學(xué)研究，深度融合，同時還是建立在校企合作基礎(chǔ)上的，學(xué)校和企業(yè)是人才培養(yǎng)的主體，在實現(xiàn)共贏的基礎(chǔ)上來制定針對性的人才培養(yǎng)計劃，并在教師隊伍、技術(shù)、設(shè)備方面實現(xiàn)共享的一種人才培養(yǎng)模式。訂單式人才培養(yǎng)模式在高職院校中的應(yīng)用日趨頻繁，2019 年9 月14 日，柳州城市職業(yè)學(xué)院建筑工程與藝術(shù)設(shè)計系舉行了建筑裝飾產(chǎn)教融合“雙元”育人實踐基地暨品匠家居裝飾集團·數(shù)聯(lián)精裝訂單班簽約儀式。這是柳州城市職業(yè)學(xué)院建筑裝飾專業(yè)群在長期校企合作實踐的基礎(chǔ)上，基于柳州建筑裝飾職教集團的現(xiàn)有資源，以搭建深度產(chǎn)教融合育人實踐平臺為導(dǎo)向取得的成果。通過這種模式來提升學(xué)生們的實際操作技能，并保障學(xué)生們在畢業(yè)之后到企業(yè)可以直接上崗。

（二）“訂單式”人才培養(yǎng)模式的特點

當(dāng)前，我國建筑裝飾行業(yè)將面臨數(shù)字化和信息化的一次全面升級和變革，基于互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的家居裝飾設(shè)計和管理平臺不斷進入裝飾企業(yè)，裝飾行業(yè)的生產(chǎn)和服務(wù)模式發(fā)生巨大的改變，新業(yè)態(tài)、新崗位、新技術(shù)不斷顯現(xiàn)，也將為高等職業(yè)教育在裝飾人才培養(yǎng)上帶來變革。首先，訂單式人才培養(yǎng)模式中課程設(shè)置和學(xué)校合作企業(yè)，以及市場的需求相吻合；其次，訂單式人才培養(yǎng)模式在整個過程中把企業(yè)和行業(yè)發(fā)展進行了有效的結(jié)合；另外，訂單式人才培養(yǎng)模式在實施的過程中，實現(xiàn)了生產(chǎn)服務(wù)，并對職業(yè)能力的培養(yǎng)進行了重點突出；此外，這種人才培養(yǎng)模式還加強了學(xué)校和企業(yè)之間的合作關(guān)系和合作層次，擴展了合作領(lǐng)域，實現(xiàn)了企業(yè)和學(xué)校的雙贏。

（三）“訂單式”室內(nèi)設(shè)計人才培養(yǎng)模原則

室內(nèi)設(shè)計專業(yè)對人才的要求比較高，其不僅需要對室內(nèi)設(shè)計相關(guān)的理論知識進行了解和掌握，同時還需要積累豐富的實踐經(jīng)驗和創(chuàng)新能力。所以在實施訂單式室內(nèi)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)的過程中，需要遵循以下兩點原則；第一，要滿足于社會和市場的需求；室內(nèi)設(shè)計專業(yè)知識和技能的更新速度比較快，所以在人才培養(yǎng)的過程中要根據(jù)社會和市場的需求來進行不斷的調(diào)整；第二，要改革教學(xué)手段，鍛煉學(xué)生們的實際操作能力；訂單式人才培養(yǎng)需要在實施的過程中，室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的知識點要符合市場的實際應(yīng)用情況。所以，在教學(xué)的過程中需要根據(jù)市場的情況來對教學(xué)手段進行調(diào)整和改革，以此來鍛煉學(xué)生們的實際操作能力。

二、現(xiàn)代學(xué)徒制的高職“訂單式”室內(nèi)設(shè)計人才培養(yǎng)模式建議

（一）以用人單位為基礎(chǔ)，培養(yǎng)實用型室內(nèi)設(shè)計人才

品匠家居裝飾集團是目前廣西規(guī)模最大的家居裝飾企業(yè)，伴隨房地產(chǎn)行業(yè)的蓬勃發(fā)展，服務(wù)于千家萬戶，企業(yè)規(guī)模還在不斷壯大，同時，在裝飾行業(yè)新技術(shù)發(fā)展領(lǐng)域也在積極推動自身的變革，適應(yīng)新技術(shù)背景下的新市場，與柳州城市職業(yè)學(xué)院校企合作率先在廣西建筑裝飾行業(yè)開展訂單培養(yǎng)，探索建筑裝飾新型人才培養(yǎng)的新模式，走在廣西建筑裝飾職業(yè)教育的最前列。

訂單式室內(nèi)設(shè)計人才培養(yǎng)模式加強了現(xiàn)場教學(xué)和實踐教學(xué)的聯(lián)系，并為學(xué)生們提供了更加多元化的實踐機會，讓學(xué)生們可以在課堂中積累豐富的實踐經(jīng)驗，這樣在學(xué)生們畢業(yè)之后可以直接到企業(yè)室內(nèi)設(shè)計的崗位上進行學(xué)習(xí)。實現(xiàn)了室內(nèi)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)的針對性。所以，在進行人才培養(yǎng)的過程中，要加強學(xué)校和企業(yè)之間的聯(lián)系和合作，并建立起良好的實訓(xùn)環(huán)境。學(xué)校要從學(xué)生們開始學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計課程開始，讓企業(yè)參與到課程教學(xué)過程中，可以通過企業(yè)室內(nèi)設(shè)計師到學(xué)校進行講座，學(xué)校組織學(xué)生們到企業(yè)進行參觀，或者是以企業(yè)為主，舉辦一些相關(guān)的室內(nèi)設(shè)計競賽等方式，來讓學(xué)生們了解合作企業(yè)的特點和優(yōu)勢，并對自己所選擇的專業(yè)進行分析，堅定自己專業(yè)學(xué)習(xí)的信心。另外，學(xué)校和合作企業(yè)可以在企業(yè)內(nèi)部建立起實訓(xùn)室，這樣可以充分的發(fā)揮出校外實踐教學(xué)的作用和價值，提升室內(nèi)設(shè)計專業(yè)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和鞏固，提升實踐教學(xué)的效果和質(zhì)量。

（二）推動室內(nèi)設(shè)計課程建設(shè)和完善

室內(nèi)設(shè)計是一門實踐性和經(jīng)驗性非常強的學(xué)科，此外，其學(xué)習(xí)過程中的理論性知識也非常豐富，并且理論知識和實踐技巧之間有著非常緊密的聯(lián)系性。而在訂單式室內(nèi)設(shè)計人才培養(yǎng)模式中，改變了傳統(tǒng)招聘模式下對畢業(yè)生的限制和要求，在訂單式人才培養(yǎng)模式下，學(xué)生們在學(xué)校期間就可以和企業(yè)中的實際室內(nèi)設(shè)計項目進行接觸，積累相關(guān)的實踐經(jīng)驗，同時學(xué)生們還可以更好的進行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，以理論知識指導(dǎo)實踐，以實踐經(jīng)驗完善理論知識。所以在實施訂單式室內(nèi)設(shè)計人才培養(yǎng)模式的過程中，學(xué)校和企業(yè)要推動室內(nèi)設(shè)計學(xué)科建設(shè)和完善；首先，要針對室內(nèi)設(shè)計專業(yè)的理論知識完善現(xiàn)有教學(xué)課堂體系，對傳統(tǒng)模式下室內(nèi)設(shè)計專業(yè)理論知識教學(xué)中的不足進行彌補和補充；其次，可以由合作企業(yè)派遣專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計師到學(xué)校中進行授課，并對實際工程項目中需要掌握的設(shè)計技巧引入到學(xué)校課堂教學(xué)中，提升學(xué)生們的設(shè)計技巧和能力；另外，合作企業(yè)還需要針對學(xué)?，F(xiàn)階段的教學(xué)課程進行針對性的研究和分析，對現(xiàn)有課程中的不足和問題進行不斷的完善，例如把一些優(yōu)秀的項目案例引入到課程教學(xué)中，幫助學(xué)生們積累豐富的實踐經(jīng)驗。此外，在進行作業(yè)期中考核匯報的時候，合作企業(yè)需要派遣專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計師到學(xué)校中參與課程指導(dǎo)和答辯，并根據(jù)學(xué)生們的實際學(xué)習(xí)情況來調(diào)整教學(xué)要求和目標(biāo)。最為重要的是，在終期匯報的階段，企業(yè)要讓企業(yè)設(shè)計師和學(xué)生們進行交流和溝通，可以通過網(wǎng)絡(luò)授課，或者是面授的方式來幫助學(xué)生們完善自己設(shè)計的方案，并在質(zhì)量上進行把控，以此來提升學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果。

（三）建立完善的訂單式室內(nèi)設(shè)計人才培養(yǎng)模式管理體制

在進行校外實訓(xùn)基地的建立時，要根據(jù)企業(yè)的實際情況，行業(yè)的發(fā)展情況來建立起具有實踐性和指導(dǎo)性的實訓(xùn)基地，并科學(xué)制定實訓(xùn)管理體制，如，把企業(yè)文化引入到實訓(xùn)中，并加強實訓(xùn)和企業(yè)的協(xié)作性，把人才優(yōu)勢、設(shè)備優(yōu)勢發(fā)揮到極致。另外，還需要把企業(yè)室內(nèi)設(shè)計項目中遇到的管理性、技術(shù)性以及經(jīng)營性的問題，制定成專門的專題，引入到實訓(xùn)教學(xué)中，由室內(nèi)設(shè)計專業(yè)教師和學(xué)生們共同研究，通過這種方式來帶動課程教學(xué)和實踐教學(xué)之間的聯(lián)系性，在提高學(xué)生們理論知識水平的基礎(chǔ)上還可以達到豐富實踐經(jīng)驗的作用，提高訂單式室內(nèi)設(shè)計人才培養(yǎng)的質(zhì)量和效率。

訂單班在企業(yè)和班主任的指引下，可以更好的對學(xué)習(xí)中遇到的與實踐相關(guān)事物進行組織和協(xié)調(diào)，并進行解決，推動訂單班學(xué)生的學(xué)習(xí)正常運轉(zhuǎn)和良好發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生們朝著預(yù)定的目標(biāo)發(fā)展。

結(jié)語

訂單式人才培養(yǎng)模式，主要的參考理論基礎(chǔ)是工學(xué)結(jié)合，校企合作，這種模式是高職學(xué)校職業(yè)性本質(zhì)的反映，同時也是教育和生產(chǎn)勞動相結(jié)合的必然產(chǎn)物，是實現(xiàn)高職教育中源頭回歸的重要體現(xiàn)。高職教育在教學(xué)的過程中實踐性是其最為突出和明顯的特點，同時也是一種優(yōu)勢，而訂單式人才培養(yǎng)模式的應(yīng)用，更加充分的體現(xiàn)出了高職教育的特點，讓高職院校的學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受和提升職業(yè)能力和專業(yè)技能，而對于室內(nèi)設(shè)計專業(yè)來說，可以推動室內(nèi)設(shè)計課程教學(xué)的更新和發(fā)展，讓教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容根據(jù)時代的需求進行不斷的完善和發(fā)展?！捌方硵?shù)字精裝”訂單班在2019 年秋季在柳州城市職業(yè)學(xué)院建筑工程與藝術(shù)設(shè)計系建筑裝飾工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計等專業(yè)中選擇部分學(xué)生組建第一期，將于2020 年秋季舉辦第二期，設(shè)計有針對性的新課程與實踐項目，充分發(fā)揮柳州建筑裝飾職教集團平臺的作用，與企業(yè)開展深度的產(chǎn)教融合，校企師資互派，將互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)、建筑信息化BIM 技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)營銷等新技術(shù)新手段融入課程改革，開發(fā)教材，充分利用柳州城市職業(yè)學(xué)院與柳州高新技術(shù)服務(wù)中心共建的柳州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園文創(chuàng)孵化基地和柳州市眾創(chuàng)空間，開展基于建筑裝飾行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐，實現(xiàn)產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，努力將柳州城市職業(yè)學(xué)院建筑裝飾專業(yè)群建設(shè)成為廣西高水平專業(yè)群。