從武漢到北京。在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)工作13年后,2020年10月,柴倩被借調(diào)到教育部學(xué)位與研究生教育中心質(zhì)量監(jiān)測與專業(yè)學(xué)位處,協(xié)助“全國專業(yè)學(xué)位水平評估”工作。
作為一名參加新冠肺炎疫苗接種志愿者,柴倩說:“我只是做了力所能及的事情,真的很微不足道,我很平凡?!?h3>一棵洪山菜薹
“我在學(xué)校負責(zé)學(xué)位與研究生教育質(zhì)量管理,是嚴把‘出口關(guān)的一員?!?020年12月25日,周五下午,北京,柴倩向《民生周刊》記者講述她的本職工作。
病毒來襲,柴倩至今心有余悸。2020年1月21日,中央電視臺新聞聯(lián)播,鐘南山院士確定“肯定有人傳人存在”。兩天之后,武漢“封城”。
彼時,柴倩已經(jīng)回到河南老家,對學(xué)習(xí)工作了16年的城市,她有種“生離死別”的悲愴,對親人、朋友的狀況憂心焦慮,長輩、同學(xué)都紛紛通過電話互相安慰鼓勵。
在河南老家期間,柴倩每天關(guān)注疫情最新消息,和權(quán)威機構(gòu)對疫情的走勢預(yù)測。同時,她還不間斷地給自家菜園里唯一一棵洪山菜薹澆水、松土,希望它能茁壯成長?!斑@棵洪山菜薹象征著武漢人民頑強的生命力?!辈褓恍睦锬畹馈?/p>
1月29日,大年初五,研判疫情形勢,柴倩著手擬寫夏季研究生學(xué)位授予工作方案。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)指示,及時發(fā)布了《2020年夏季研究生學(xué)位授予相關(guān)工作安排》,增開“學(xué)位評定委員會”,同時發(fā)布“你的心憂、我的牽掛”——《2020年夏季研究生學(xué)位授予相關(guān)工作問答》,為即將畢業(yè)的研究生們吃下“定心丸”,這些工作被湖北省學(xué)位委員辦作為典型推廣。
“我一直關(guān)注著陳薇院士的科研進展,贊同她‘疫苗是終結(jié)新冠最有力科技武器的觀點?!辈褓换貞浾f,“3月中下旬,我得知陳薇院士領(lǐng)銜的科研團隊成功研制出重組新冠疫苗,獲批開展臨床試驗,就有了報名加入‘疫苗志愿者的想法,父母也非常支持我。”
柴倩咨詢過不少朋友,有同學(xué)提醒她,打了疫苗后,如果免疫力增強不夠,更容易被病毒感染。但柴倩堅信,研發(fā)團隊已經(jīng)做過風(fēng)險評估,毅然決定參加志愿接種,為早日結(jié)束戰(zhàn)“疫”,貢獻自己的一份力量。
4月9日,柴倩接到湖北省疾控中心王雷醫(yī)生發(fā)布的“重組新冠疫苗臨床研究預(yù)約報名二維碼”,進行了網(wǎng)上預(yù)約報名。
4月12日一大早,柴倩一人前往武漢特勤療養(yǎng)中心。柴倩到達時,現(xiàn)場已經(jīng)有不少志愿者在排隊,等待一系列嚴格的體檢。
“很幸運,我通過了體檢。我記得當(dāng)時還有不少體檢不合格的。”
通過體檢后,柴倩在武漢特勤療養(yǎng)中心參加了“重組新型冠狀病毒疫苗(腺病毒載體)Ⅱ期臨床研究志愿者”的初篩和接種。
柴倩。圖/張兵
據(jù)介紹,Ⅱ期臨床研究為中、低劑量和安慰劑,研究分3組進行,即中劑量疫苗組(250例)、低劑量疫苗組(125例)和安慰劑對照組(125例)。
柴倩得到的消息是,本次接種志愿者無需接受14天的集中療養(yǎng)觀察,自行完成安全性觀察即可。研究組專門建了志愿者微信群,對同一時間接種的志愿者進行在線隨訪,指導(dǎo)完成安全性觀察和記錄。
在接種完成的當(dāng)天下午,柴倩就出現(xiàn)了37.3℃的低燒癥狀,隨訪的武漢大學(xué)中南醫(yī)院代喆醫(yī)生叮囑柴倩好好休息,每小時測量體溫。如果體溫再升高,要及時與醫(yī)院聯(lián)系。在大約24小時后,有驚無險,柴倩的體溫恢復(fù)了正常。
得知柴倩接種了疫苗,華中農(nóng)業(yè)大學(xué)在南湖新聞網(wǎng)上以“柴倩參加新冠疫苗志愿接種”標(biāo)題,報道了柴倩的事跡。第二天一大早,學(xué)校黨委書記高翅就趕到辦公室看望柴倩。校長李召虎則是發(fā)微信鼓勵柴倩“鍛煉身體,堅定信念”。
在隨后的觀察期,柴倩早晚按時測量體溫,正常工作學(xué)習(xí)、定期鍛煉身體,適當(dāng)加強營養(yǎng)。在接種后的第14天、第28天、第3個月、第6個月,總共進行了4次抽血和醫(yī)學(xué)觀察訪視。
令柴倩難以忘懷的是,終于盼到了與心中偶像——陳薇院士合影的機會。5月10日,接種后第28天,上午8點剛過,一輛軍車駛?cè)虢臃N醫(yī)院,有志愿者高喊“陳薇院士來看我們了”,前來接種的志愿者們紛紛涌上前去迎接陳薇院士。
陳薇院士向前來抽血的志愿者們揮手問好,“她大氣從容的微笑,瞬間拉近了我對‘大專家的距離。我和志愿者們迅速排好隊,手拿剛頒發(fā)的‘感謝狀,與我的科學(xué)偶像合影留念?!?/p>
這一天恰巧也是“母親節(jié)”。柴倩把這張合影發(fā)到微信朋友圈,并備注“感謝父母給了我生命,具有特別意義的母親節(jié)。新冠疫苗二期抽血,近期就會揭盲,勝利在望!”收獲超百位親朋好友點贊評論。(揭盲,醫(yī)學(xué)專業(yè)詞匯,是指在盲法試驗結(jié)束后,需要進行試驗藥和對照藥的安全性療效比較,這時候就需要知道受試者具體使用的是哪個組別的,這個知道的過程就是揭盲?!幷咦ⅲ?h3>繼續(xù)行走志愿之路? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??
把志愿者精神踐行到底,是柴倩的人生信仰,精神追求。
戰(zhàn)“疫”期間,柴倩和同事們一起幫助在校學(xué)生采買搬運生活物資,助力管護教學(xué)科研材料,在蔬菜基地養(yǎng)護生菜病株,在果樹基地鋤草護苗,在柑橘樓實驗室晾曬植株;在校門口核驗返校研究生,組織研究生進行“云端”學(xué)位答辯,折千紙鶴祝福送別畢業(yè)生。沒有因為接種疫苗影響工作。
2020年10月4日,柴倩在武漢無償獻血300cc。她希望幫助更多需要幫助的病人?!叭绻俅伪┌l(fā)疫情,我們抽點柴老師的血來輸,就有抗體了。”在教育部學(xué)位中心借調(diào)期間,領(lǐng)導(dǎo)和同事們都非常關(guān)心柴倩這位來自武漢的老師,對她志愿接種疫苗的故事,也常常通過這種輕松的方式,表達欽佩之情。