高校輔導(dǎo)員思想教育理念能力提升研究

鮑曉

摘要：新時(shí)代背景下輔導(dǎo)員身上肩負(fù)著管理、教學(xué)、立德樹人、關(guān)心學(xué)生日常生活等重任，思想教育理念易是教育工作最基礎(chǔ)的一部分。本文明確高校輔導(dǎo)員需具備政治立場堅(jiān)定、良好的個(gè)人修養(yǎng)及能力、豐富的知識(shí)儲(chǔ)備等素質(zhì)要求，提出輔導(dǎo)員在如此龐大的工作中提升自身思想教育理念的策略。

關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員、思想教育、政治意識(shí)、提升策略

中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

高校輔導(dǎo)員工作多且繁重，在這種長期壓力下可能會(huì)產(chǎn)生不滿的情緒，對(duì)自身素養(yǎng)以及工作的展開都產(chǎn)生了消極影響。因此，輔導(dǎo)員要隨時(shí)調(diào)整自己的情緒，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，不斷推陳出新，及時(shí)改變思想教育教學(xué)策略。

一、新時(shí)代對(duì)高校輔導(dǎo)員的素質(zhì)要求

1.政治立場必須堅(jiān)定

當(dāng)輔導(dǎo)員一直跟著中國共產(chǎn)黨走，政治立場堅(jiān)定，才能更好的帶領(lǐng)學(xué)生，塑造出更多良好政治素養(yǎng)和思想正確的大學(xué)生，也能提高整體的國民素質(zhì)。輔導(dǎo)員要對(duì)國家提出的政策方針全面接受并理解，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)能及時(shí)指出并改正，才能更好的提高學(xué)生的思想覺悟，指名學(xué)生未來的發(fā)展道路。此外，還要堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，樹立起高校輔導(dǎo)員以黨的領(lǐng)導(dǎo)為指導(dǎo)的堅(jiān)定政治立場。

2.具備良好的個(gè)人修養(yǎng)及工作能力

良好的個(gè)人修養(yǎng)可以通過一個(gè)人的言行舉止表現(xiàn)出來。倘若要給予學(xué)生正確的指導(dǎo)，輔導(dǎo)員必須“立德樹人”，不斷提高自身的個(gè)人修養(yǎng)，給學(xué)生樹立內(nèi)外兼修的榜樣。此外，學(xué)生的思想教育接受程度是輔導(dǎo)員工作能力的體現(xiàn)。新時(shí)代要求輔導(dǎo)員要不斷的提出新的教育方式、專業(yè)技能，全身心的投入到工作中、教育學(xué)生當(dāng)中。

3.理論功底扎實(shí)，知識(shí)儲(chǔ)備要豐富

高校輔導(dǎo)員除了政治立場必須堅(jiān)定、良好的個(gè)人修養(yǎng)和能力以外，還需要不斷的強(qiáng)化自身的知識(shí)庫，通過各種互聯(lián)網(wǎng)形式以及和輔導(dǎo)員之間相互交流的形式，以此來加強(qiáng)理論功底知識(shí)?？梢詫⑺枷肜碚摻Y(jié)合當(dāng)代的相關(guān)信息，及時(shí)給學(xué)生正確的引導(dǎo)，更加便捷、簡單的傳授思想教育知識(shí)。此外，還可以把思想教育當(dāng)做學(xué)科來對(duì)待，提高輔導(dǎo)員管理、心理學(xué)等方面的知識(shí)。

二、新時(shí)代高校輔導(dǎo)員思想政治教育能力提升應(yīng)采取的對(duì)策

1.注重知識(shí)面的拓展，增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)

由于社會(huì)性問題很多也很復(fù)雜，有些問題輔導(dǎo)員僅靠現(xiàn)有的知識(shí)也難以解決。因此高校輔導(dǎo)員必須要不斷學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，只有知識(shí)面廣泛才能更好的融入到學(xué)生當(dāng)中，使學(xué)生更加的信服，也可以不斷的增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)性。首先，大學(xué)生都比較有自己的思想，輔導(dǎo)員則可以引導(dǎo)學(xué)生自行發(fā)現(xiàn)問題，并通過思考之后自己解決問題。這樣的方式能讓學(xué)生置身于思想教育理念中，激發(fā)思維能力，有利于促進(jìn)學(xué)生的校園成長。其次，輔導(dǎo)員需平等公正對(duì)待學(xué)生，不產(chǎn)生偏心的心理，盡可能關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生。最后，無論是在課堂中還是業(yè)余生活中，需要和學(xué)生建立和諧的關(guān)系，一方面有利于學(xué)生思想理念的領(lǐng)悟，另一方面能讓輔導(dǎo)員更了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)疏通并處理。

2.注重理論與實(shí)際的聯(lián)系，加強(qiáng)實(shí)際問題的解決能力

高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生的“人生向?qū)А?，則需要將理論知識(shí)傳授給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合理論來解決實(shí)際問題，從而真正走向社會(huì)。第一，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的意識(shí)。比如當(dāng)學(xué)生碰到問題時(shí)，可以結(jié)合自身所學(xué)的相關(guān)知識(shí)處理，倘若還是無法處理再尋求輔導(dǎo)員的幫助;第二，擁有敏銳的觀察能力。隨時(shí)觀察著社會(huì)動(dòng)態(tài)，及時(shí)將大型的時(shí)事熱點(diǎn)反饋給學(xué)生，并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)輿論，此過程也可以起到思想教育的作用。

3.高校要加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性

輔導(dǎo)員在注重自身能力提升的同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)當(dāng)采取相應(yīng)的措施來加強(qiáng)輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，。比如每階段學(xué)校需給輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，給輔導(dǎo)員講授一些新的知識(shí)，再通過主題班會(huì)或班級(jí)群的形式轉(zhuǎn)述給學(xué)生;又比如可以建立考核制度，優(yōu)秀的輔導(dǎo)員可以晉升，鼓勵(lì)輔導(dǎo)員之間相互學(xué)習(xí)，從而調(diào)動(dòng)他們的積極性，也可以讓輔導(dǎo)員更加努力。當(dāng)然思想教育內(nèi)容是晉升制度的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，長期以往，輔導(dǎo)員必是學(xué)生的標(biāo)桿，也會(huì)激發(fā)學(xué)生的優(yōu)良品德。

4.做好專業(yè)實(shí)踐拓展，增強(qiáng)科學(xué)研究

學(xué)?？梢越⑤o導(dǎo)員工作室，供高校輔導(dǎo)員通過分工合作交流做好科學(xué)研究，成立研究小組，這樣的方式有利于創(chuàng)建出最好的思想教育模式。其次，利用廣大網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，充分了解學(xué)生的想法并與思想教育工作結(jié)合到一起，學(xué)生才能獲取到更好的教育教學(xué)，從而提高思想覺悟。

5.理想信念必須要堅(jiān)定，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)

新時(shí)代發(fā)展下輔導(dǎo)員應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：第一，守住初心。明確規(guī)范自己的作為，堅(jiān)定理想信念，為國家培育優(yōu)秀的人才。第二，愛崗敬業(yè)。熱愛輔導(dǎo)員這份工作，不隨波俗流，并通過不斷的工作總結(jié)，提出最好的教學(xué)方式。第三，立德樹人。輔導(dǎo)員需有崇高的敬業(yè)去教育學(xué)生，能夠全身心的投入工作，做到在教學(xué)中積極教育學(xué)生，生活中處處關(guān)心學(xué)生，起到教書育人的作用。

總之，輔導(dǎo)員要不斷加強(qiáng)提高自身的能力，全心全意為學(xué)生服務(wù)。

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[基金項(xiàng)目]{安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院}安職院青年基金合D201901? ?號(hào)