中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)海外傳播背景下的英語專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)

楊舒涵

（攀枝花學(xué)院，四川攀枝花 617000）

憑借互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)革新，全球數(shù)字媒體的縱深發(fā)展以及對網(wǎng)生代（Z 世代）讀者內(nèi)容偏好，閱讀習(xí)慣與消費(fèi)傾向的把握，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)2019年呈良好態(tài)勢穩(wěn)健發(fā)展。 中國社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的《2019年度網(wǎng)絡(luò)文學(xué)發(fā)展報(bào)告》指出2019年網(wǎng)絡(luò)文學(xué)用戶數(shù)量達(dá)4.55 億，網(wǎng)民使用率達(dá)53.2%。 同時(shí)，2019年是“網(wǎng)文出?！?.0 時(shí)代的重要一年。閱文集團(tuán)截至2019年共向海外授權(quán)作品700 余部，而起點(diǎn)國際自2018年啟動(dòng)海外原創(chuàng)業(yè)務(wù)以來審核上線作品近9 萬部[1]。此外，《2018—2019年度文化IP 評價(jià)報(bào)告》顯示2018—2019年中國IP 海外評價(jià)TOP20 中，網(wǎng)文IP 占10席。由此可見，經(jīng)過20 多年的發(fā)展，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已成為中國文化對外交流的重要組成部分。 中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的海外傳播同時(shí)掀起了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的翻譯熱潮，如 “武俠世界”（Wu xiaWorld）、“引力傳說”（Gravity Tales）和“弗拉雷翻譯網(wǎng)”（Volaro Translation）打造了專業(yè)翻譯團(tuán)隊(duì)，Rulate 采用 “社群自助式” 翻譯，F(xiàn)acebook 使用“眾包翻譯”，以及日漸興起的AI 翻譯。 但是數(shù)量的增加并不能代表中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已經(jīng)進(jìn)入主流文壇，得到了主流文學(xué)圈的認(rèn)可；相反，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在海外的傳播仍然面臨“題材以玄幻、言情、武俠為主導(dǎo)”“翻譯質(zhì)量參差不齊”等問題。因此，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)成為傳播中國文化的載體還需要原創(chuàng)作品品質(zhì)與翻譯質(zhì)量的提升[2]。

一方面，網(wǎng)生代在規(guī)模上已經(jīng)超越網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“中堅(jiān)一代”的“80 后”，成為改變互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)的重要力量[3]，其中不乏英語專業(yè)學(xué)生（“00 后”）。 另一方面，英語專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備“英語語言運(yùn)用能力”“文學(xué)賞析能力”和“跨文化交流能力”，并具備“學(xué)習(xí)”“創(chuàng)新”“思辨”等能力[4]，能憑借英語作為溝通的橋梁，主動(dòng)承擔(dān)起向世界傳播中國文化的責(zé)任, 為中國文化走向世界同時(shí)保持中國特色做出自己的努力。因此，筆者認(rèn)為中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)海外傳播對培養(yǎng)英語專業(yè)學(xué)生的閱讀品味，價(jià)值觀，文學(xué)反思能力，翻譯能力等具有重要意義，在課堂教學(xué)中可選擇性運(yùn)用。

1 中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)海外傳播現(xiàn)狀

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)廣義上指經(jīng)電子化處理后的文學(xué)作品，既包括紙質(zhì)文學(xué)作品的數(shù)字化，也包括利用電腦創(chuàng)作、使用互聯(lián)網(wǎng)傳播的原創(chuàng)文學(xué)作品。狹義上網(wǎng)絡(luò)文學(xué)指的是以網(wǎng)絡(luò)為“媒體”的“網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)文學(xué)”、在網(wǎng)絡(luò)上通過眾人多機(jī)互動(dòng)完成的原創(chuàng)作品[5]。鑒于該文的研究視角，筆者采用狹義上的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。它與傳統(tǒng)文學(xué)的差異不止體現(xiàn)在載體，而是以“作家身份網(wǎng)民化”“創(chuàng)作方式交互化”“流通方式網(wǎng)絡(luò)化”“欣賞方式機(jī)讀化”[6]等特征區(qū)別于傳統(tǒng)文學(xué)，并對傳統(tǒng)文學(xué)形成巨大挑戰(zhàn)。伴隨互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)終端的普及，網(wǎng)絡(luò)小說不僅在國內(nèi)培養(yǎng)了穩(wěn)定的讀者，還得到了大批海外讀者的喜愛。根據(jù)艾瑞咨詢發(fā)布的《中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出海研究報(bào)告-2019年》顯示，目前中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出海傳播范圍覆蓋40 多個(gè)國家，上線英、法、日、韓、俄、印尼等十幾種語種版本；每年新增加海外讀者28.4%，其東南亞讀者將達(dá)到1.5 億以上，歐洲3 億以上，美洲4 億以上，可見中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的巨大影響力。

中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)具有國際淵源。 1991年4月5日，海外華僑在美國創(chuàng)辦第一個(gè)中文網(wǎng)絡(luò)雜志《華夏文摘》，標(biāo)志著漢語網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的誕生。在1994年中國與互聯(lián)網(wǎng)連接之前，中文作品主要通過海外中國學(xué)生和學(xué)者經(jīng)營的網(wǎng)絡(luò)通訊、新聞組和雜志進(jìn)行傳播。它們大多描寫作者作為新移民的體驗(yàn)、 對社會(huì)聯(lián)系的渴望等，但是體裁和寫作風(fēng)格卻與中國印刷雜志差別不大[7]。 與早期漢語網(wǎng)絡(luò)文學(xué)相比，當(dāng)前中國海外網(wǎng)絡(luò)文學(xué)呈現(xiàn)出以下特征。

1.1 海外讀者年輕化

網(wǎng)生代伴隨著互聯(lián)網(wǎng)成長，他們在國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)文學(xué)環(huán)境中占據(jù)著數(shù)量和影響力上的絕對優(yōu)勢。Quest mobile 表明中國網(wǎng)生代用戶截至2018年10月已突破3.69 億，在中國網(wǎng)民中占比已經(jīng)超過40%，其增量占同期網(wǎng)民50.0%。 其用戶年齡結(jié)構(gòu)表明19～24 歲群體占比為45.1%，略高于25～29 歲年齡段的讀者，其中男性占55.0%，女性占45.0%[8]?！吨袊W(wǎng)絡(luò)文學(xué)出海研究報(bào)告-2019年》顯示，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)海外讀者年齡主要分布在25 歲以下，占50.5%。 在讀學(xué)生占30.5%，大學(xué)本科以下學(xué)歷占61.0%，其中男性占66.8%，女性占31.2%[9]。 以上國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者畫像揭示了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)讀者男性化、年輕化的共同特征。

1.2 海外傳播內(nèi)容類型集中化

盡管網(wǎng)絡(luò)文學(xué)海內(nèi)外讀者整體上呈現(xiàn)出以男性學(xué)生為主的趨勢，但在內(nèi)容偏好上卻有所區(qū)別。據(jù)藝恩《“95 后”網(wǎng)絡(luò)文學(xué)閱讀真相調(diào)查報(bào)告》調(diào)查，中國網(wǎng)生代更喜愛校園題材 （25.2%），其次是玄幻（23.2%）、都市（20.5%）、二次元（20.2%）等，穿越、修仙類型的占比大概為18.0%[9]。 相較而言，目前出海的中國網(wǎng)絡(luò)小說大多選取在中國國內(nèi)點(diǎn)擊率高、成績表現(xiàn)較好的作品，如《盜墓筆記》《扶搖》《擇天記》《藍(lán)鳳凰》 等。 據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，海外網(wǎng)文讀者中，90.0%以上的男性喜歡武俠、仙俠類題材，玄幻、奇異為58.5%；91.7%的女性喜歡言情小說，對武俠、仙俠類的青睞度為58.3%。 盡管地域文化差異對閱讀偏好有一定影響，但總體而言，海外讀者對于武俠、仙俠類題材期待最高，占比為70.5%；其次海外讀者對于言情和玄幻類題材的期待值也比較高，占比分別為59.0%和51.6%；歷史軍事為35.8%。 這些類型中題材大多帶有濃厚的中國色彩[10]。

1.3 文本翻譯差異化

一切交際都是翻譯，翻譯是一種跨文化、跨語際的信息傳播行為。 海外傳播網(wǎng)文的翻譯能對讀者的閱讀行為產(chǎn)生重要影響，是傳播中國文化，影響海外讀者理解和接納中國價(jià)值觀，推動(dòng)中國文化“走出去”戰(zhàn)略的重要活動(dòng)。 在2019年海外網(wǎng)文讀者選擇新書的影響因素中，更新速度和翻譯質(zhì)量是讀者最看重的因素，占比分別為84.2%和81.1%。 當(dāng)前出海網(wǎng)文主要通過3 種渠道進(jìn)行翻譯： 網(wǎng)文興趣愛好者在海外論壇上的自發(fā)翻譯，如俄語翻譯網(wǎng)站Rulate。這些譯者雖然對網(wǎng)文有一定了解，對中國文學(xué)、文化有極大的熱情，但他們對網(wǎng)文文本的選擇帶有強(qiáng)烈的個(gè)人傾向，翻譯效率較低，質(zhì)量參差不齊。 其次是平臺打造的專業(yè)化翻譯團(tuán)隊(duì)，如賴靜平創(chuàng)建的Wu xiaWorld, 起點(diǎn)國際的海外門戶Gravity Tales，該類平臺進(jìn)行團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)化翻譯，翻譯質(zhì)量得到一定保證，但無法滿足海外市場的需求。隨著人工智能的發(fā)展，AI 翻譯技術(shù)憑借強(qiáng)大的數(shù)據(jù)支撐彌補(bǔ)了人工翻譯的不足，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)文出海的低成本，高效率和內(nèi)容規(guī)?；敵觯膶W(xué)的多樣性，復(fù)雜性和豐富性也將面臨智能技術(shù)帶來的標(biāo)準(zhǔn)化、類型化和程式化[11]。

1.4 文學(xué)價(jià)值單一化

文學(xué)創(chuàng)作反映生活并超越現(xiàn)實(shí)而存在，它的本質(zhì)在于透過表層的事實(shí)去揭示精神真相。 文學(xué)作品的價(jià)值產(chǎn)生于創(chuàng)作和閱讀過程中，正如莫泊桑所言“小說家的目的不是給我們講述一個(gè)故事，娛樂或者感動(dòng)我們，而是強(qiáng)迫我們思索蘊(yùn)含在事件中的深刻意義”[12]。 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)充滿豐富的想象，其網(wǎng)絡(luò)交互平臺改變了讀者以往的單向閱讀，可通過點(diǎn)擊、評論的方式與作者互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對作品的改寫、續(xù)寫，表達(dá)對作品的接受與欣賞。因此，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的意義生成是創(chuàng)作主體和接受主體相互作用的結(jié)果[13]，讀者的參與性和能動(dòng)創(chuàng)造性是傳統(tǒng)文學(xué)所無法實(shí)現(xiàn)的。

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)以迥異于傳統(tǒng)文學(xué)的方式彰顯作品的審美效果和藝術(shù)價(jià)值，但如前所述，海外傳播網(wǎng)文類型以武俠、玄幻、穿越、言情類居多，對“烏托邦世界”的描繪在一定程度上迎合了國外年輕讀者的爽感體驗(yàn)，使他們暫時(shí)逃離社會(huì)生存帶來的壓力，但同時(shí)也可能讓青年讀者缺乏對現(xiàn)世的關(guān)懷與責(zé)任。 據(jù)艾瑞咨詢的數(shù)據(jù)表明，海外讀者中50.0%以上是想通過中國網(wǎng)文來緩解自身壓力，40.0%以上是將其作為打發(fā)時(shí)間的娛樂方式，其中僅22.1%的讀者想通過網(wǎng)文了解東方文化。 因此筆者認(rèn)為，海外網(wǎng)文是作者、譯者、讀者的共同創(chuàng)作，不僅受個(gè)人趣味及文學(xué)素養(yǎng)的影響，還暴露于當(dāng)代的消費(fèi)主義和娛樂化思潮，其文學(xué)價(jià)值可能遭到削弱，無法全面、正面地向海外讀者傳遞中國文化價(jià)值，切實(shí)壯大中國文化影響力。

2 中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)海外傳播對英語專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的啟示

英語專業(yè)學(xué)生是網(wǎng)生代的一員，他們在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的背景下成長起來，符合網(wǎng)生代讀者的特性。筆者在所在學(xué)校2019 級英語專業(yè)152 名學(xué)生中發(fā)放問卷，問卷結(jié)果顯示76.0%以上學(xué)生從高中開始閱讀武俠、校園、二次元類型的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品，其目的主要是緩解學(xué)習(xí)壓力以及尋求與其他學(xué)生的共同話題?；谟⒄Z專業(yè)學(xué)生網(wǎng)文閱讀特性、英語專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)與及網(wǎng)文出海的現(xiàn)狀，筆者認(rèn)為在英語課堂教學(xué)中對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的引入不僅有利于學(xué)生價(jià)值觀和消費(fèi)觀的正確引導(dǎo)，還有利于英語專業(yè)學(xué)生專業(yè)能力的培養(yǎng)。

2.1 英語語言能力

英語專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)應(yīng)實(shí)現(xiàn)“專業(yè)技能+核心技能”的統(tǒng)一，既包括掌握聽、說、讀、寫、譯五大技能及運(yùn)用策略，還注重學(xué)生思辨能力，創(chuàng)新能力，實(shí)踐能力的培養(yǎng)。 英語課堂的教學(xué)首先能教會(huì)學(xué)生英語語言，即交流思想，傳播文化的工具的使用。由2019年海外網(wǎng)文讀者新書選擇影響因素中，翻譯質(zhì)量僅低于更新速度3 個(gè)百分點(diǎn)可見翻譯活動(dòng)在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)海外傳播效力中的關(guān)鍵作用。 出海網(wǎng)文翻譯過程中對目標(biāo)讀者需求的把握，網(wǎng)文文本的選擇、 理解與表達(dá)、歸化還是異化翻譯策略的使用，信達(dá)雅標(biāo)準(zhǔn)的取舍等都是譯者主體性在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的重要表現(xiàn)，也是對譯者綜合能力的考驗(yàn)。與其他網(wǎng)文愛好者相比，英語專業(yè)學(xué)生能夠以語言優(yōu)勢積極參與到網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的海外傳播活動(dòng)中。因此，翻譯理論與實(shí)踐教學(xué)中引入部分學(xué)生熟悉的網(wǎng)文可激發(fā)學(xué)生的課堂興趣，培養(yǎng)學(xué)生翻譯能力，從而實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

2.2 文學(xué)鑒賞能力

文學(xué)鑒賞能力是指在讀者能夠?qū)ψ髌返墓适虑楣?jié)，人物心理，作者創(chuàng)作意圖進(jìn)行理解與分析，能夠用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己對作品的看法并能使用文學(xué)批評理論客觀地評價(jià)作品[14]。 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是時(shí)代的產(chǎn)物，在某些場域內(nèi)具有特定價(jià)值，如網(wǎng)絡(luò)文學(xué)突破傳統(tǒng)文學(xué)的線性敘述方式，使用多重組合；實(shí)現(xiàn)文學(xué)話語權(quán)平民化、大眾化；能通過虛擬現(xiàn)實(shí)增強(qiáng)作品的審美效果和藝術(shù)感染力等[15]。 但文學(xué)批評家同時(shí)也指出網(wǎng)絡(luò)文學(xué)因娛樂性、商業(yè)化、隨意性、虛擬性、文學(xué)類型簡單、內(nèi)容單一、人物形象扁平而缺乏文學(xué)創(chuàng)作深度，降低了讀者閱讀期待[16]。 據(jù)筆者調(diào)查，高校英語專業(yè)英美文學(xué)課程涵蓋英美國家從文藝復(fù)興到近現(xiàn)代的經(jīng)典文學(xué)作品，其文學(xué)價(jià)值雋永深厚，但由于歷史文化背景的限制，能夠在大學(xué)期間讀完原文作品的英語專業(yè)學(xué)生寥寥無幾，能夠從不同文化視角進(jìn)行作品解讀的能力更是薄弱。 選取大學(xué)生熟悉的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品進(jìn)入文學(xué)課程可引發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)藝術(shù)質(zhì)量、 審美價(jià)值的思考。 海外讀者數(shù)量中只有22.1%是出于對東方文化的興趣。 英語專業(yè)學(xué)生可透過該數(shù)據(jù)思考： 傳播海外的中國武俠奇幻類小說雖呈現(xiàn)大量的東方景觀，但以市場效應(yīng)為目的的網(wǎng)文及譯文是否只滿足了西方對東方的 “他者化”期待，只是契合西方讀者對東方世界的圖景想象而忽略了中國文化元素的多樣性與中國主流傳統(tǒng)與意識形態(tài)。除此之外，出海網(wǎng)文的譯作可被視為譯者對原創(chuàng)作品的再創(chuàng)作過程，不可能完全忠實(shí)于原文，因此將源文本與目標(biāo)文本的對照對比納入文學(xué)課不僅能增強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力還能促進(jìn)不同學(xué)科的滲透與互補(bǔ)。

2.3 跨文化交際能力

語言是文化的載體，如陳娟等人所表述，“語言是人類社會(huì)的最重要工具，人類通過語言來認(rèn)識世界，使用語言作為社會(huì)生活媒介，運(yùn)用語言進(jìn)行日常社會(huì)交際，組織生產(chǎn)生活，表達(dá)思想和書法情感。 文化與語言是不可分離的，語言在社會(huì)發(fā)展的各個(gè)階段反映著文化，并將其一層層地沉積下來，世世代代相傳，成為知識和文化的載體”[17]。 因此，翻譯的目標(biāo)不僅是兩種語言的轉(zhuǎn)換，而是要通過語言的轉(zhuǎn)換來幫助和促使語言使用者實(shí)現(xiàn)跨文化交際。 出海網(wǎng)文的翻譯在深層次上是中西不同文化心理、歷史語境、思維方式、價(jià)值觀念，社會(huì)習(xí)俗的跨文化傳播。 譯者要順利完成網(wǎng)文翻譯、提高翻譯質(zhì)量，除了對語言的駕馭能力，還需要開放性、包容性的心態(tài)，對跨文化交際內(nèi)涵的深刻理解，對中國文化與西方文化通約性、差異性的充分了解。如武俠小說中經(jīng)常描寫的內(nèi)功、一陽指、走火入魔、煙花女子，玄幻小說中神農(nóng)氏、蚩尤、祝融等不僅涉及中西文化的碰撞，還需要傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的對接。因此，出海網(wǎng)文進(jìn)入英語專業(yè)文化課程，有益于培養(yǎng)學(xué)生的文化敏感性，增強(qiáng)文化認(rèn)同，堅(jiān)持在中國文學(xué)外譯過程中的歷史性、發(fā)展性、開放性立場，從而提高跨文化交際能力。

3 結(jié)語

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與媒體交互平臺的發(fā)展，網(wǎng)生代與日俱增的影響力帶來了中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對主流文壇的沖擊，推動(dòng)了中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)海外“落地化”的進(jìn)程，在一定程度上對中國文化“走出去”戰(zhàn)略的實(shí)施有積極作用。 但通過對出海網(wǎng)文傳播現(xiàn)狀的分析不難發(fā)現(xiàn)中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的海外傳播存在讀者群體邊緣化、文學(xué)類型集中、文本翻譯標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、文學(xué)價(jià)值單一等導(dǎo)致的重量輕質(zhì)的缺陷。 英語專業(yè)學(xué)生作為網(wǎng)生代網(wǎng)絡(luò)文學(xué)愛好者與英語語言文化學(xué)習(xí)者具有相對優(yōu)勢，因此將出海網(wǎng)絡(luò)文學(xué)引入英語專業(yè)翻譯、文學(xué)、文化等相關(guān)課程不僅能增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性、有效性，還能進(jìn)一步培養(yǎng)英語專業(yè)學(xué)生的語言能力與思辨、創(chuàng)新、跨文化交際能力，從而能對出海網(wǎng)文的翻譯、中國文化的海外傳播、虛擬社區(qū)中的跨文化交流貢獻(xiàn)自己的力量。