高校志愿服務(wù)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀途徑研究

宋光輝，張 薇

（徐州醫(yī)科大學(xué)，江蘇 徐州 221000）

1 高校志愿服務(wù)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意義

1.1 有助于大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同

在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告中，明確提出“三個(gè)倡導(dǎo)”即“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。這是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的最新概括。大學(xué)生既是高校志愿服務(wù)的主體，也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主體。

高校志愿服務(wù)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀有助于大學(xué)生培育正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。所以高校志愿服務(wù)應(yīng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使大學(xué)生切身感受到國(guó)家的蓬勃發(fā)展，更有力地投入中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)中。社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生成人成才有著積極的指導(dǎo)作用。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是大學(xué)生個(gè)人道德修養(yǎng)的具體標(biāo)準(zhǔn)和基本要求[1]。大學(xué)生作為社會(huì)主義建設(shè)的接班人，要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

1.2 有助于完善高校志愿服務(wù)機(jī)制

近年來(lái)黨和國(guó)家高度重視志愿服務(wù)，在黨的十九大報(bào)告中提出要推進(jìn)志愿服務(wù)制度化。作為我國(guó)龐大的志愿服務(wù)群體中的最重要組成部分之一，高校志愿服務(wù)具有重要的實(shí)踐育人功能。高校志愿服務(wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要舉措，高校志愿服務(wù)不僅可以培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，也有助于大學(xué)生不斷自我完善。隨著全球化的進(jìn)程加速和社會(huì)的不斷發(fā)展，高校志愿服務(wù)愈發(fā)深入當(dāng)代大學(xué)生的日常生活，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高校志愿服務(wù)，就是將社會(huì)主義核心價(jià)值觀引入大學(xué)生的日常生活。所以制定完善的高校志愿服務(wù)體系尤為重要。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，既有國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，也有社會(huì)層面的價(jià)值取向，還有公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，無(wú)一不滲透在建立高校志愿服務(wù)機(jī)制的方方面面[2]。通過(guò)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，能使高校志愿服務(wù)機(jī)制內(nèi)容更加豐富、結(jié)構(gòu)更加完善、內(nèi)核更加清晰等，有利于高校志愿服務(wù)活動(dòng)的開展。

1.3 有助于增強(qiáng)高校品牌影響力

高校志愿服務(wù)是提升學(xué)校軟實(shí)力的一條重要途徑，開展優(yōu)質(zhì)的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的志愿服務(wù)對(duì)提高學(xué)校影響力有不可估量的影響。高校志愿服務(wù)是學(xué)校連通外界的窗口之一，能夠?qū)ν庹故緦W(xué)校實(shí)力、塑造學(xué)校品牌；對(duì)內(nèi)促進(jìn)師生團(tuán)結(jié)一致、培育良好的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，因此踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的高校志愿服務(wù)就相當(dāng)于提高學(xué)校影響力。高校的社會(huì)知名度、群眾認(rèn)可度高，可促進(jìn)學(xué)校的良性發(fā)展。

2 高校志愿服務(wù)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀存在的問(wèn)題

2.1 高校各類志愿組織、社團(tuán)繁雜

在當(dāng)今的大學(xué)校園中，各類志愿團(tuán)體層出不窮，有校屬單位組織的各種服務(wù)隊(duì)，有院屬的各種志愿隊(duì)，還有各種志愿類學(xué)生社團(tuán)等，各志愿團(tuán)體的運(yùn)行模式、管理機(jī)構(gòu)、服務(wù)對(duì)象、資金來(lái)源不同，缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，高校自身以及周邊的資源有限，各志愿團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)激烈，改變了一些志愿團(tuán)體的初心，尤其是缺乏固定領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生志愿社團(tuán)發(fā)展前景變化莫測(cè)。各校、院屬志愿團(tuán)體也存在一定的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。若校內(nèi)的組織機(jī)構(gòu)不夠完善，易使小的志愿團(tuán)體發(fā)展受困，成為空殼，毫無(wú)疑問(wèn)這種資源式的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系對(duì)高校志愿服務(wù)發(fā)展極為不利。

2.2 傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀意識(shí)淡薄

高校各類志愿團(tuán)體的帶頭人或負(fù)責(zé)人大多數(shù)為學(xué)生，其中絕大多數(shù)為共青團(tuán)員，極少數(shù)為預(yù)備黨員或者中共黨員。隨著全球化趨勢(shì)的不斷發(fā)展，為人們提供了很多機(jī)遇，也帶來(lái)一些弊端，西方文化價(jià)值觀念入侵便是其一。處于此種情況下的大學(xué)生由于自身思想不成熟，很容易受到西方價(jià)值觀念的影響，“拜金主義”等開始侵蝕大學(xué)生。由于自身缺少對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的領(lǐng)悟，難以傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

對(duì)于高校來(lái)說(shuō)，對(duì)于志愿服務(wù)活動(dòng)的幫扶力度不夠，即便志愿服務(wù)是很好的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的載體，也不能使其發(fā)揮應(yīng)有的作用。傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意識(shí)淡薄更深一步便是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的領(lǐng)悟不到位，高校不能很好地領(lǐng)悟社會(huì)主義核心價(jià)值觀，何談創(chuàng)立踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的高效服務(wù)體系。

2.3 高校志愿服務(wù)激勵(lì)機(jī)制不完善

在高速發(fā)展的時(shí)代，眾多志愿團(tuán)體如雨后春筍般萌生。但由于成立者缺乏經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有建立良好的激勵(lì)機(jī)制，造成志愿團(tuán)體內(nèi)部管理混亂。高校應(yīng)督促校內(nèi)志愿團(tuán)體建立激勵(lì)機(jī)制，尤其是處于起步階段的志愿團(tuán)體，如果沒(méi)有良好的激勵(lì)機(jī)制，就不能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，整個(gè)志愿團(tuán)體將無(wú)法運(yùn)作。制定獎(jiǎng)賞制度，表?yè)P(yáng)表彰在志愿服務(wù)中做出杰出貢獻(xiàn)的人，在學(xué)生中樹立好的榜樣，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣的精神，發(fā)揮榜樣的作用。

2.4 高校志愿服務(wù)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)聯(lián)性不夠

十八大以來(lái)，共青團(tuán)等群團(tuán)組織圍繞習(xí)近平總書記對(duì)群團(tuán)改革工作的重要指示和全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神采取一些措施，意在凝聚基層團(tuán)組織、提升團(tuán)組織吸引力、為高校共青團(tuán)改革提供基層保障。

但這一舉措實(shí)施伊始，由于缺乏領(lǐng)頭人、缺乏團(tuán)組織意識(shí)，沒(méi)有充分將社會(huì)主義核心價(jià)值觀與高校志愿服務(wù)等活動(dòng)相關(guān)聯(lián)，不能很好地完成將發(fā)展目標(biāo)統(tǒng)一到思想政治引領(lǐng)和價(jià)值觀引領(lǐng)上來(lái)。

3 高校志愿服務(wù)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀途徑

3.1 規(guī)范高校志愿服務(wù)組織、社團(tuán)運(yùn)作模式

沒(méi)有優(yōu)越的制度，就沒(méi)有卓越的成長(zhǎng)。良好的制度是高校志愿服務(wù)團(tuán)體發(fā)展的基石。對(duì)于高校內(nèi)各類志愿服務(wù)團(tuán)體魚龍混雜，需要高校集中力量建立志愿團(tuán)體聯(lián)合會(huì)。部分高校存在類似的組織，如高校青年志愿者協(xié)會(huì)，但沒(méi)有發(fā)揮主要作用。應(yīng)將權(quán)力集中于志愿團(tuán)體聯(lián)合會(huì)，總管校內(nèi)各類志愿團(tuán)體的成立與注銷、總章程的制定，建立活動(dòng)運(yùn)營(yíng)開展的監(jiān)管體系，加強(qiáng)對(duì)志愿團(tuán)體的專業(yè)性技能培訓(xùn)以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)。

3.2 將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀寫進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)章程

每個(gè)集體都有自己的活動(dòng)章程，將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀寫進(jìn)志愿服務(wù)團(tuán)體的活動(dòng)章程，將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀寫入高校管理的相關(guān)文件，從制度上推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的弘揚(yáng)，以點(diǎn)帶面，讓大學(xué)生普遍接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀的洗禮，在這種環(huán)境下，漸漸使社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入學(xué)生的心靈，從心底接受社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熏陶，樹立正確的價(jià)值觀，為高校志愿服務(wù)活動(dòng)的開展提供理論指導(dǎo)和現(xiàn)實(shí)幫助，引導(dǎo)高校志愿服務(wù)向制度化方向邁進(jìn)。

3.3 建立完善的志愿服務(wù)激勵(lì)機(jī)制

大學(xué)生的核心價(jià)值觀很大程度取決于他們參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，其中最多的就是志愿服務(wù)。通過(guò)建立統(tǒng)一的志愿服務(wù)管理系統(tǒng)，統(tǒng)一志愿服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，以更好地反映學(xué)生志愿者的服務(wù)時(shí)長(zhǎng)等，避免各志愿團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)給學(xué)生帶來(lái)的負(fù)面影響，解除學(xué)生參與志愿活動(dòng)的各種憂慮，從而促進(jìn)志愿服務(wù)活動(dòng)的開展。將學(xué)生的志愿服務(wù)與評(píng)優(yōu)評(píng)先、第二課堂、組織推優(yōu)、崗位選拔等聯(lián)系起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，讓其在活動(dòng)中體會(huì)和理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀，使學(xué)生愛(ài)上志愿服務(wù)，愿意為他人付出，培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神。

3.4 積極找尋高校志愿服務(wù)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)聯(lián)性

高校志愿服務(wù)不但改善了被幫扶群體的生活質(zhì)量，也在改變著學(xué)生志愿者自身的價(jià)值理念，通過(guò)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播，使高校志愿服務(wù)的發(fā)展向著制度化、專業(yè)化、項(xiàng)目化、品牌化方向邁進(jìn)[3]。要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)核及精神實(shí)質(zhì)。不僅只解讀學(xué)習(xí)“二十四字核心價(jià)值觀”，還要找尋高校志愿服務(wù)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)聯(lián)性。習(xí)近平總書記指出：“中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)，為中華民族生生不息、發(fā)展壯大提供了豐厚滋養(yǎng)。”[4]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的生存之本，只有立足于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，持續(xù)不斷地吸收中國(guó)特色社會(huì)主義的精華，才能找到高校志愿服務(wù)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)聯(lián)性，才能夠加深對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)，從而內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。