劉斌
摘要:本文首先分析了重慶市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀;其次,從多個角度探討了重慶市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)中存在的問題;最后,借鑒現(xiàn)有研究并結(jié)合重慶實際,提出了新時代重慶市創(chuàng)業(yè)激勵機制的構(gòu)建思路。
關(guān)鍵詞:創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng);創(chuàng)業(yè)激勵機制
一、重慶市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展情況
自從中央政府在2014年首次提出“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的政策號召以后,最近幾年來,重慶市也陸續(xù)推出了多項支持舉措,大力促進地區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平的提升和發(fā)展。經(jīng)過幾年的發(fā)展,從整體上來看,重慶市在區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平的提升方面取得了較為顯著的效果。近年以來由科技部支持,并由多家研究機構(gòu)合作發(fā)布的《中國區(qū)域創(chuàng)新能力評價報告》評價了全國各地區(qū)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)狀況并對主要城市進行了綜合排名,產(chǎn)生了廣泛的影響力。根據(jù)該報告研究結(jié)論,重慶市的地區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)評價排名從2015年到2018年這幾年間基本穩(wěn)定在第八位左右,2019年的排名提升至第七位,超過了同為直轄市的天津市。作為西部地區(qū)的創(chuàng)新中心,重慶市的區(qū)域創(chuàng)新能力排名在中西部地區(qū)排名第一,這體現(xiàn)了重慶市打造創(chuàng)新型城市的良好基礎(chǔ)。對比全國四個直轄市的排名情況,北京市和上海市的排名相對靠前,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的多個分項指標(biāo)和綜合指標(biāo)方面均領(lǐng)先于重慶市和天津市。而就天津市和重慶市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)業(yè)水平的比較來看,除了個別指標(biāo)以外,重慶市在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的多個分項指標(biāo)上的表現(xiàn)均優(yōu)于天津市,整體的綜合指標(biāo)排名也超越了天津市,這表明近年來重慶市在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面取得了相當(dāng)明顯的成效。
然而,不可否認的是,與區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平排名最前列的廣東、北京、江蘇、上海、浙江等東部城市和地區(qū)相比,重慶市還有不小的差距,未來依然存在較大的發(fā)展空間。例如,王超超(2018)以北京、深圳、上海、天津和重慶等五個城市為研究對象,對這些城市在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的活躍度、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛力和成效等多項指標(biāo)進行的比較研究發(fā)現(xiàn):與其他四個城市比較,重慶市雖然在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的潛力指標(biāo)上排名靠前,但是在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活躍度、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成效值等其他指標(biāo)上均不占優(yōu)勢,與其他城市有一定距離??梢姡诘貐^(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力方面,重慶市與北京市、深圳市等更為發(fā)達的東部城市和地區(qū)相比,還存在明顯的差距。
二、重慶市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)和扶持存在的問題
從上文關(guān)于重慶市與其他地區(qū)和城市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的比較和分析可以發(fā)現(xiàn),在政府的大力推動和社會各界的共同參與下,近年來重慶市的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展取得了顯著的成效,但是與北京、深圳等沿海發(fā)達城市比起來,重慶市的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力依然較低,尚有相當(dāng)大的創(chuàng)業(yè)潛力有待發(fā)掘,尤其是在高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)和扶持方面,重慶市還沒有充分發(fā)揮出西部唯一的直轄市、國家級中心城市和西部創(chuàng)新中心的優(yōu)勢,依然存在一些現(xiàn)實的問題亟待解決和完善。
第一,全社會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意識整體不足。從整體上來看,重慶市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力不高,作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體的家庭和企業(yè),一方面?zhèn)€體和家庭的創(chuàng)業(yè)意識比較薄弱,另一方面企業(yè)自主創(chuàng)新的活力也不足。雖然近年來為了提升整體的創(chuàng)業(yè)水平和創(chuàng)新能力,重慶市先后推出了多項支持個人和企業(yè)創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新的政策,但是從目前的情況來看,重慶市創(chuàng)業(yè)人口占勞動力人口的比重相對較低,在全國依然屬于整體創(chuàng)業(yè)活力較低的區(qū)域,居民的創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識相對比較薄弱。
第二,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持體系和保障機制尚不夠健全。當(dāng)前重慶市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的支持和保障系統(tǒng)還不夠完善。一方面,重慶市各區(qū)縣在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持中往往僅追求成果數(shù)量,對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的質(zhì)量沒有足夠的重視,很多時候形式重于內(nèi)容,新創(chuàng)企業(yè)的存活率和成功率也不高,導(dǎo)致大量的社會資源浪費;另一方面,在全國各大城市都在加大力度爭奪高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的背景下,重慶市作為西部唯一的直轄市、國家級中心城市和西部創(chuàng)新中心,對高層次人才的吸引力并沒有充分的體現(xiàn),部分地區(qū)關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的落戶、安置和保障等方面仍有不足,并沒有對高層次人才提供足夠的支持。
第三,創(chuàng)業(yè)主體的內(nèi)生動力不足,鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的外部環(huán)境亦尚待形成。推動“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的關(guān)鍵是形成全社會“敢于創(chuàng)新,寬容失敗”的社會氛圍。整體來看,當(dāng)前重慶市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持政策的宣傳和推廣的力度依然不夠,部分區(qū)縣在人才引進和推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的整體思路過于保守,行政程序也較為僵化和復(fù)雜,導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)者和高層次專業(yè)人才的參與度依然較低,社會機構(gòu)參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)投資的熱情和信心也不足。
第四,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理和激勵機制僵化。區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平的提升不是僅靠短期的刺激和單純的資金投入就可以實現(xiàn),而是需要多方面政策和體系的協(xié)同作用,是一個系統(tǒng)而長期的培育和發(fā)展過程。然而,當(dāng)前重慶市推出的一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和人才培養(yǎng)激勵政策缺乏長期性和連續(xù)性,政策制定的針對性也不夠強,團隊合作和平臺建設(shè)的激勵傾向于短期效果,長期的支持還存在不夠到位的情況。
第五,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及人才培養(yǎng)建設(shè)滯后,已不能適應(yīng)新時代的發(fā)展要求。為了響應(yīng)中央和地方政府的政策號召,包括重慶市在內(nèi)的全國各大高校在人才培養(yǎng)過程中大量增加了與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有關(guān)的課程和環(huán)節(jié),但是,當(dāng)前高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的人才和師資嚴重匱乏,只能指派大量沒有實踐經(jīng)驗的老師進行創(chuàng)業(yè)實踐教學(xué),導(dǎo)致創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程和環(huán)節(jié)往往脫離實際并且流于形式,甚至學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵和本質(zhì)把握不夠,耗費大量人力物力安排了諸多華而不實的課程和環(huán)節(jié),這在很大程度上擠占了學(xué)生掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識的課時,導(dǎo)致學(xué)生既沒有學(xué)到真正的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能,也沒有時間精力去夯實專業(yè)基礎(chǔ)。
三、重慶市創(chuàng)業(yè)激勵機制的構(gòu)建策略和政策建議
經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)理論認為,創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的實現(xiàn)過程是創(chuàng)業(yè)者個體內(nèi)生動力和全社會的外部力量相互作用的過程(文嵐等,2018)。因此,對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的激勵要兼顧個體的內(nèi)在激勵和社會的外部激勵,而且要實現(xiàn)內(nèi)部激勵和外部激勵的有機互動。對于重慶市來說,要構(gòu)建長期而有效的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵機制,首先要特別注重對個體、家庭和企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)內(nèi)部動力的引導(dǎo)和激勵,同時也要注重改善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的外部氛圍,并實現(xiàn)對創(chuàng)業(yè)者內(nèi)在激勵和外部激勵的有機協(xié)同。
在當(dāng)前形勢下,重慶市要實現(xiàn)西部創(chuàng)新中心城市和創(chuàng)新型城市的目標(biāo),就需要兼顧內(nèi)部激勵和外部激勵,進一步加強多種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策的協(xié)調(diào)和配合,形成完整而有序地促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策體系,對整個區(qū)域的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動發(fā)揮出系統(tǒng)而長期的政策合力,真正形成一套促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才發(fā)展的系統(tǒng)的可持續(xù)的激勵機制。
第一,從整體上強化政府對于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的引導(dǎo)和扶持,加強推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的頂層和上層設(shè)計。進一步改進和完善政府支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的多項政策措施,充分發(fā)揮政府支出的激勵和引導(dǎo)作用,調(diào)動個人、企業(yè)等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主體和社會組織的積極性,提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)激勵措施的系統(tǒng)性和長期性。
第二,加大對重慶市高等學(xué)校和科研院所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的支持力度。高等學(xué)校和科研院所為區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供了堅實的智力支持,也往往是地區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的主要力量。與北京、上海等沿海城市相比,重慶市的高等學(xué)校和科研院所的資源較少,這更需要政府加大支持力度來補短板,大力推動和加強大學(xué)及科研院所和企業(yè)之間的合作,形成多元化的協(xié)同創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式。
第三,以稅收減免和專項補貼政策作為支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的重要工具。大量的經(jīng)濟學(xué)理論和實踐表明,政府的稅收和轉(zhuǎn)移支付政策能夠?qū)φ麄€國民經(jīng)濟產(chǎn)生乘數(shù)作用,是市場中最能夠促進技術(shù)進步并有效調(diào)動個人和企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力的重要工具之一(劉亮、馬培,2018)。在新形勢下,重慶市需要積極探索形式多樣的稅收優(yōu)惠和資金補貼方式,針對小微企業(yè)、高校畢業(yè)生、返鄉(xiāng)農(nóng)民工等群體,推出靈活多樣的稅收優(yōu)惠和資金支持政策。
第四,搭建基礎(chǔ)服務(wù)平臺,提升引才力度,增強重慶市對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的吸引力。重慶市要加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺建設(shè),打造全面、簡潔和完善的創(chuàng)業(yè)門戶服務(wù)。要以更有針對性的服務(wù)和更大的誠意增大引進高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的力度,增強重慶市對高水平人才的吸引力。同時,要注重宣傳和扶持,加強高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的師資力量建設(shè),充分發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高層次人才的榜樣和社會示范效應(yīng)?!?/p>
參考文獻:
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基金項目:重慶市教委科學(xué)技術(shù)項目“中國情境下創(chuàng)業(yè)的同伴效應(yīng)及重慶市創(chuàng)業(yè)激勵機制構(gòu)建研究(KJ1706181)”;重慶工商大學(xué)教育教學(xué)改革項目“經(jīng)濟學(xué)拔尖人才實驗班培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新研究(2018201)”。