摘要:隨著全民閱讀的推進,公共圖書館的宣傳推廣力度也越來越深入。與繁華的城市相比較,山區(qū)由于經(jīng)濟、科技等都比較落后,這也造成了公共圖書館在宣傳推廣上還存在一些不足,對此,進一步加強山區(qū)圖書館閱讀推廣工作顯得尤為重要。
關(guān)鍵詞:山區(qū)圖書館 閱讀推廣 規(guī)范化管理
一、引言
與城市相比較,山區(qū)具有交通落后、人口居住分散、通信落后等問題,這也造成了在山區(qū)圖書館閱讀推廣活動中,存在形式單一、宣傳推廣深度廣度不足的情況。同時,山區(qū)圖書館的館內(nèi)人員編制相對比較少,缺乏專門開展圖書館閱讀推廣的專業(yè)人員,造成了閱讀推廣效果不佳,在這種情況下,強化山區(qū)圖書館閱讀宣傳推廣工作的管理十分重要。
二、山區(qū)圖書館閱讀推廣的重要意義
在實踐中,做好山區(qū)圖書館閱讀推廣工作具有十分重要的意義,其主要表現(xiàn)如下。
(一)為山區(qū)群眾提供良好的閱讀場所
在現(xiàn)代社會中,人們閱讀的方式有很多種,可供人們閱讀的場所也有很多,但是圖書館在這方面卻有天然的優(yōu)勢。一方面,圖書館的環(huán)境很好,能為群眾提供濃厚的閱讀氛圍,并且圖書館書籍種類比較多、設(shè)施齊全,能滿足人們的閱讀需求。另一方面,圖書館具有先進的科技手段,能讓山區(qū)群眾根據(jù)自己的需求找到相應(yīng)的信息,實現(xiàn)再教育、學(xué)習(xí)新知識。
(二)促進圖書館自我發(fā)展
閱讀是人們學(xué)習(xí)知識的重要途徑之一,而圖書館則是為人們提供閱讀服務(wù)的關(guān)鍵場所。對圖書館來說,要想實現(xiàn)良好發(fā)展,必須重視閱讀推廣工作,通過閱讀推廣,全面調(diào)動山區(qū)居民的閱讀欲望,增加其到館頻次,促進全民閱讀氛圍的營造,同時也為圖書館的良好發(fā)展提供保障。
(三)促進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)
近年來,我國對學(xué)習(xí)型社會建設(shè)十分重視,并將學(xué)習(xí)型社會建設(shè)看作是社會發(fā)展的重要途徑。就目前而言,我國閱讀推廣工作還無法與人們的精神文化需求相匹配,尤其是在山區(qū),雖然山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平逐漸提高,人們的生活質(zhì)量也有了極大改善,但是在圖書館閱讀推廣工作上進步卻不大。所以,在實踐中全面加強山區(qū)圖書館閱讀推廣,可以更好地滿足山區(qū)群眾精神文化生活需求,促進山區(qū)群眾形成終身學(xué)習(xí)觀念。
三、山區(qū)圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀及存在的問題
山區(qū)居民居住相對比較分散,文化程度也存在比較大的差別,加上交通、信息不便,在開展圖書館閱讀推廣活動時,其方式比較單一,互動性不強。尤其是在網(wǎng)絡(luò)時代下,山區(qū)圖書館閱讀推廣工作難以很好地利用網(wǎng)絡(luò)、媒體等渠道來提升其影響力,不利于山區(qū)圖書館閱讀推廣質(zhì)量的提升。同時,受地域、交通等因素影響,山區(qū)圖書館的館內(nèi)設(shè)施還不完善,缺乏豐富的數(shù)字化圖書資源、閱讀載體也比較單一,依舊是以紙質(zhì)閱讀為主,難以調(diào)動山區(qū)居民的閱讀熱情。
由于山區(qū)的經(jīng)濟水平相對比較落后,為了更好地提高其發(fā)展力度,更多部門會將注意力放在經(jīng)濟建設(shè)上,這也造成了山區(qū)圖書館與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展情況不匹配?,F(xiàn)有的圖書館館舍面積相對比較小,書架排列擁擠嚴(yán)重,讀者在查找書籍時難度比較大,難以滿足讀者的閱讀需求,同時,也影響了圖書館的社會服務(wù)功能。
當(dāng)前,山區(qū)圖書館收藏的文獻(xiàn)包含紙質(zhì)文獻(xiàn)、電子文獻(xiàn)兩種,但是圖書館工作人員會將更多的注意力放在紙質(zhì)文獻(xiàn)上,對電子文獻(xiàn)建設(shè)關(guān)注力度不夠,這也造成了圖書館在電子閱讀推廣上存在諸多問題。
此外,山區(qū)圖書館在閱讀推廣活動形式、活動內(nèi)容上都比較單一,大多是在特定時間開展圖書閱讀交流、宣傳展等活動,活動新意不夠,難以獲得預(yù)期效果。圖書館的借閱活動只局限在館內(nèi),館外服務(wù)力度還需要提升。
四、山區(qū)圖書館閱讀推廣規(guī)范化管理策略
(一)合理配置山區(qū)圖書館館藏資源
第一,對山區(qū)圖書館來說,館藏資源是其立足于社會的根本,也是開展閱讀推廣活動的基礎(chǔ),如果館藏資源欠缺,那么閱讀推廣工作就無從談起。在實踐中,山區(qū)圖書館必須結(jié)合自身特點,充分考慮服務(wù)對象,構(gòu)建完善的館藏資源補償、更新機制,注重各種文獻(xiàn)資料的合理配置,以最大限度地滿足山區(qū)群眾的借閱需求。
第二,山區(qū)圖書館還應(yīng)該注重對內(nèi)部進行合理的改造升級,構(gòu)建良好的閱讀氛圍。
第三,考慮到當(dāng)前社會信息化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展態(tài)勢,人們閱讀活動也趨向于數(shù)字化,對此,山區(qū)圖書館還需要加強對數(shù)字圖書資源的開發(fā)建設(shè),構(gòu)建相應(yīng)的數(shù)字館藏資源。同時,山區(qū)圖書館還可以建立相應(yīng)的數(shù)字化閱讀平臺,建設(shè)專門的數(shù)字資源借閱通道,加強與上一級圖書館的合作,實現(xiàn)資源共享,以豐富山區(qū)圖書館館藏資源。
(二)提升圖書館閱讀推廣內(nèi)容質(zhì)量
近年來,山區(qū)經(jīng)濟發(fā)展逐漸加快,互聯(lián)網(wǎng)、新媒體也逐漸成為山區(qū)群眾獲取信息的重要渠道?;ヂ?lián)網(wǎng)、新媒體的使用雖然有諸多優(yōu)勢,但是其本身存在的最大問題是信息碎片化,人們會形成碎片化、娛樂化閱讀,無法做到深度閱讀,不利于山區(qū)群眾對知識的獲取。因此,山區(qū)圖書館必須對閱讀推廣內(nèi)容進行精心篩選,為廣大山區(qū)讀者提供更加優(yōu)秀的讀物,拓展其思維空間,使其可以通過系統(tǒng)化閱讀來提高自身綜合素質(zhì)。
在山區(qū),圖書館的社會認(rèn)知程度將會對其閱讀推廣活動帶來很大影響,所以,山區(qū)圖書館還應(yīng)該全面優(yōu)化圖書館閱讀推廣宣傳力度,通過讀書交流、讀書周、新書宣傳等活動,為山區(qū)群眾宣傳圖書館的相關(guān)職能、藏書、服務(wù)類型等,并為群眾介紹借閱方法、獲取圖書信息方式等,促使更多的山區(qū)群眾可以走進圖書館。
(三)強化多元合作
在實踐中,山區(qū)圖書館在閱讀推廣活動中應(yīng)該主動聯(lián)合社區(qū)、學(xué)校、家庭等進行,通過各方力量的良好結(jié)合,才可以最大限度地提高山區(qū)圖書館閱讀推廣力度。因此,山區(qū)圖書館閱讀推廣過程中,要注重以圖書館為基礎(chǔ),整合各方資源,引導(dǎo)廣大群眾可以更加主動地參與到圖書閱讀中。圖書館可以強化與學(xué)校、社區(qū)之間的溝通交流,了解山區(qū)人們之間的差異,并結(jié)合山區(qū)群眾的性格差異、年齡特點制訂相應(yīng)的閱讀推廣方案。
與此同時,山區(qū)圖書館應(yīng)該積極發(fā)揮新媒體的信息傳播作用,以提高圖書館的閱讀推廣力度,從而吸引更多群眾的參與熱情。就目前而言,微信、微博等社交網(wǎng)絡(luò)平臺已經(jīng)成為人們?nèi)粘I畈豢扇鄙俚囊徊糠?,山區(qū)圖書館可以借助這些平臺的優(yōu)勢,進行圖書閱讀推廣宣傳工作,讓山區(qū)群眾可以有更加多樣化的渠道來了解圖書館的圖書信息,促進圖書館閱讀推廣質(zhì)量提升。
(四)構(gòu)建館外流通站
在山區(qū)圖書館閱讀推廣工作中,為了最大限度地發(fā)揮館藏資源的價值,讓更多的山區(qū)群眾可以到館閱讀,山區(qū)圖書館可以結(jié)合具體情況,建立相應(yīng)的館外流通站,定期將館藏紙質(zhì)圖書資源、電子資源引入館外流通站,引導(dǎo)周邊群眾閱讀書籍。同時,山區(qū)圖書館還可以通過“流動車推廣”的方式,安排車輛到各個地區(qū)進行宣傳推廣,并且在車輛上裝載相應(yīng)數(shù)量的書籍,為山區(qū)群眾提供“送書上門”的借閱服務(wù),山區(qū)群眾可以憑借自己的證件在流動車輛上辦理圖書借閱手續(xù),等圖書館下次進行流動車推廣時,再憑證件還書。通過這樣的宣傳推廣,可以讓更多山區(qū)群眾接觸、了解圖書館,也能促進圖書館閱讀推廣工作質(zhì)量的提升。
(五)開展微時代體驗閱讀
隨著信息化時代、微時代的到來,越來越多的人開始根據(jù)興趣學(xué)習(xí)知識。在實踐中,山區(qū)圖書館的工作人員可以開展體驗式閱讀活動,讓山區(qū)群眾在體驗中更加全面地了解圖書館,從而積極地參與到圖書館閱讀中。圖書館可以為群眾提供定制化的體驗閱讀服務(wù),滿足群眾的多樣化閱讀需求,如利用微平臺為讀者提供圖片、繪畫等素材,帶給其更加形象的視覺刺激。同時,圖書館還可以利用微平臺與讀者進行互動交流,提高讀者的參與性,促進圖書館宣傳推廣效率的提升。
五、結(jié)語
總而言之,山區(qū)圖書館閱讀推廣工作的開展具有十分重要的意義,其可以顯著提高山區(qū)居民的文化知識水平,提高其綜合素養(yǎng),有助于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)。而從當(dāng)前山區(qū)圖書館閱讀推廣實際看,還存在一些問題,所以,在實踐中還應(yīng)該結(jié)合山區(qū)圖書館閱讀推廣工作現(xiàn)狀,制定相應(yīng)的優(yōu)化調(diào)整策略,切實提高山區(qū)圖書館閱讀推廣管理效果,為推進全民閱讀工程奠定基礎(chǔ)。
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★基金項目:本文系中國圖書館學(xué)會 2018 年閱讀推廣課題“山區(qū)圖書館閱讀推廣工作實踐與規(guī)范化管理”(課題編號:YD2018B66)的研究成果。
(作者簡介:楊琪先,女,大專,新興縣圖書館,副研究館員,研究方向:圖書資料)
(責(zé)任編輯 星星)