融媒體時代如何講好法治故事

崔勃

>>劉源制圖

所謂“融媒體”，是充分利用媒介載體，把廣播、電視、報紙等既有共同點又存在互補性的不同媒體，在人力、內(nèi)容、宣傳等方面進行全面整合，實現(xiàn)“資源通融、內(nèi)容兼融、宣傳互融、利益共融”的新型媒體。

作為法治類紙媒，如何在融媒體的新形勢下，講好中國新時代的法治故事呢？

內(nèi)容為王：講好法治故事的關鍵

講好當代中國的法治故事，是推進法治中國建設的需要，也是增強國際話語權(quán)的需要。

當代中國的法治故事，是指對在中國特色社會主義法治實踐中發(fā)生的事，進行描述或以這些事為題材加以創(chuàng)作而形成的文學體裁作品。這些故事便于講授，易于傳播。講授與傳播法治故事得益于中國特色社會主義法治實踐，反過來也成為中國特色社會主義法治的重要組成部分。

當代中國的法治故事是中國故事的重要組成部分，而且隨著依法治國成為全黨工作大局、法治成為社會關注的焦點，法治故事在中國故事中應該占有更高的位置與更大的比重。

如何發(fā)現(xiàn)法治故事？可以從三個方面考量：

一是從日常的法治實踐中發(fā)現(xiàn)。直接參與法治實踐的隊伍，有立法隊伍、政法隊伍、法學研究隊伍，還有律師、法律工作者等。隨著法治對政治、經(jīng)濟、社會生活的全面覆蓋，間接或間斷性參與法治實踐的人會越來越多，全社會法治實踐的頻率會越來越高?？梢韵胂?，這么大的群體、如此高的頻率，每天會有多少故事在發(fā)生。只要我們能捕捉并呈現(xiàn)其中的一小部分，就足以華光四射、五彩斑斕。

二是從法治人物中發(fā)現(xiàn)。當下，無論是國家還是地方，無論是政府還是媒體，都組織了一些有影響力的法治人物評選活動，比如CCTV 年度法治人物評選活動。除了這些活動評選出來的法治人物，還有各行各業(yè)推選出來的與法治建設關聯(lián)緊密的先進典型。這些人物和典型身上都有反映法治精神、時代品質(zhì)的法治故事，而且作為活生生的人物，他們的故事還在延展。就他們生活的群體和環(huán)境而言，他們的故事還在示范帶動更多的人層出不窮地產(chǎn)生新的故事。

三是從法治事件中發(fā)現(xiàn)。法治事件有官方推動的，像司法體制中各項具體改革的推動都可以構(gòu)成法治事件，如一些有重大影響甚至國際影響的案（事）件的處理也可以構(gòu)成法治事件。法治事件還有民間推動的，如孫志剛事件。但無論事件產(chǎn)生的動力源在哪一方，都有一個官民互動的問題，即官方推動的有公眾與社會的參與，民間推動的有官方的認可與相關制度的調(diào)整。

渠道為王：傳播好法治故事的重點

如何傳播法治故事？有了好的法治故事，還必須有效地傳播出去。這里的傳播，我們不能狹義地理解為大眾傳播，而應該有內(nèi)向傳播、人際傳播、群體傳播、組織傳播和大眾傳播等多種類型，且一些具體工作是兩種或多種傳播類型的融合。

一是在普法中講法治故事。普法是由各級黨委、政府發(fā)動的，是一種典型的組織傳播。我們的普法是卓有成效的，但內(nèi)容尚需調(diào)整。我們講法律法規(guī)較多，在黨政干部和知識分子群體中法學基礎理論也講了不少，但接地氣的法治故事講得不夠。在普法的內(nèi)容方面，應該形成法律法規(guī)、法學理論、法治故事三者并重的格局。在基層群眾中，還要以法治故事為主，輔之以法律法規(guī)和法學理論。講故事的形式對所有群體都適用，只是我們要針對不同的群眾講不同的故事，相同的故事有不同的講法?？梢試L試讓法治故事進教材、進課堂，還可在黨政干部教育培訓和各行業(yè)的職業(yè)培訓中推廣。

二是讓“名人”講法治故事。這里講的“名人”是寬泛的，既可以是全社會知曉的專家、學者、官員、明星，也可以是在某一地域或行業(yè)認可度較高的人士。同樣的一句話，不同的人講效果可以完全不一樣。這些“名人”既可以講中國古代的法治故事，也可以講西方的法治故事，但更應講當代中國的法治故事，尤其是發(fā)生在身邊和自己身上的法治故事。在講故事中要感同身受，甚至有觀念沖突、認識轉(zhuǎn)變的曲折過程，而不是簡單的說教。這樣講出來的法治故事才有感染力和傳播力。

三是打造精品影視劇講法治故事。電影、電視劇的傳播力是不容置疑的。麥克盧漢說，用其他媒介比如用印刷書頁的字眼來表述，電影有力量儲存和傳遞大量的信息的特點。它瞬息之間表現(xiàn)的由許多形體組成的風景，需要幾頁散文才能描繪出來。雖然有網(wǎng)絡的沖擊，但看電影、電視劇仍然是人們常規(guī)的娛樂及了解信息的重要渠道。現(xiàn)在法治類影視劇制作方面還有待提高，只有我們真正把握司法規(guī)律和司法需求，各方聯(lián)動，才能制作出打動人心的法治類影視作品。通過這些作品講授法治故事，可以起到積極的傳播效果。

四是用好的平臺講法治故事。在傳播學上，除了“內(nèi)容為王”，還有一個“渠道為王”的說法，好的平臺與渠道才更有可能產(chǎn)生好的傳播效果。中央主流媒體和地方各級主流媒體、法治類媒體、都市類媒體都應該有講法治故事的專題、專欄，一些政治類、社會類、文化類的專題專欄也應該加大講法治故事的比重，如《今日說法》《新聞調(diào)查》等就是講法治故事的好平臺。我們要多打造這樣的平臺，讓好的故事在好的平臺上講，讓好的平臺講好的故事。除了占領宣傳主陣地和制高點，還應該營造眾聲喧嘩的氛圍。人人都可以通過各種渠道就法治問題建言、爭鳴，通過共建共享，達成社會共識與社會行動。在自媒體時代，主流媒體不可能獨霸天下，鑒于傳播主體的多樣化、平民化、普泛化、自主化，自媒體越來越展示其強大的傳播力，使人民群眾在潤物細無聲中提升法治觀念，增強對當代中國法治建設的認同。

人才培養(yǎng)：講好法治故事的保障

隨著傳播業(yè)態(tài)的深刻變化，紙媒也要跟上發(fā)展變化的快節(jié)奏、技術(shù)進步的新要求。

習近平總書記說：“媒體競爭關鍵是人才競爭，媒體優(yōu)勢核心是人才優(yōu)勢。要加快培養(yǎng)造就一支政治堅定、業(yè)務精湛、作風優(yōu)良、黨和人民放心的新聞輿論工作隊伍?！泵襟w融合發(fā)展是一場攻堅戰(zhàn)。主要在于人和技術(shù)，只有立足自身，找準定位，紙媒才能實現(xiàn)差異化發(fā)展，形成和諧共生的媒體融合生態(tài)。要運用全社會而不是一個部門的力量進行媒體融合發(fā)展，不能單以個體以及傳統(tǒng)編輯部模式、方法為發(fā)展路線。

為此，法治媒體要打造一批“十八般武藝樣樣精通”的全媒體記者。編輯記者不但要會寫文章，還要會發(fā)微博、做微信，將來還要做自媒體的策劃、營銷、用戶體驗調(diào)查等，不但要當碼字匠，還要當工程師、當推銷員；記者要做多面手，要做全能型人才。

目前，很多法治媒體的多媒體平臺已經(jīng)搭建成功，以“新媒體先行”為基準，記者稿件經(jīng)過校準第一時間通過新媒體進行發(fā)送。但缺少的是關注度和影響力，所以，要在發(fā)展中求變、求新，試圖尋覓新常態(tài)下經(jīng)營發(fā)展新模式，內(nèi)容創(chuàng)作上要推陳出新，原創(chuàng)新聞要巧妙結(jié)合，增強可讀性并逐步擴大影響力，探索、尋找新的具有可持續(xù)發(fā)展的盈利模式。同時，為進一步適應媒體融合時代的報業(yè)經(jīng)營，報社要進一步加強頂層設計，不斷完善媒體融合經(jīng)營方案，探索擴大經(jīng)營領域，尋找新的經(jīng)濟增長點。另外，要改變“報紙內(nèi)容上新媒體，新媒體內(nèi)容不上報紙”的單一融合模式，將全媒體進行真正融合，內(nèi)容進行創(chuàng)新，邁出媒體融合的新步伐。

隨著融媒體時代的到來，法治報道內(nèi)容、有效傳播渠道、復合人才培養(yǎng)等融媒體時代所必須的元素要加快培育和融合，為講好新時代中國法治好故事做好充分準備。