慶祝廣東教育學會成立60周年大會在廣州舉行

韋英哲

本報綜合消息? 11月26日，慶祝廣東教育學會成立60周年大會在廣州舉行。中國教育學會、省教育廳、省社科聯(lián)、省教研院、省社總會的相關(guān)負責人以及全省各地市、縣（區(qū)）教育學會和專委會的代表303人參會。

廣東教育學會經(jīng)過一屆屆學會人的共同奮斗、不懈努力，受到上級單位和社會各界的肯定和支持，先后獲得了“全國社科聯(lián)先進社會組織”“全國社科聯(lián)優(yōu)秀社會組織者”“2016—2017年度中國教育學會優(yōu)秀單位會員”等獎項。

會上，中國教育學會副秘書長張東燕指出，廣東教育學會是中國教育學會所屬的眾多成員中，一家真抓實干、敢于擔當、探索創(chuàng)新、成效顯著的專業(yè)團體。60年來，廣東教育學會在廣東省教育廳的領(lǐng)導下，全面貫徹黨的教育方針，深入落實黨中央、國務院重大決策部署，緊緊圍繞廣東省教育廳的中心任務開展工作。特別是直接面向基礎(chǔ)教育主戰(zhàn)場，在提供咨詢服務、服務教師專業(yè)成長、推動課程教學改革、繁榮教育科研等方面開展了大量卓有成效的工作，引領(lǐng)、輻射、帶動了全省基礎(chǔ)教育改革發(fā)展，樞紐型學術(shù)組織的作用得到有效發(fā)揮。

張東燕希望廣東教育學會以60周年紀念為契機，堅持政治立會，展望未來，進一步發(fā)揮優(yōu)勢，進一步突出重點，進一步改革創(chuàng)新;堅持服務立會，緊緊圍繞中心，服務大局;堅持學術(shù)興會，聚焦教育教學，促進學術(shù)繁榮;堅持科學治會，凝心聚力，奮發(fā)有為，努力打造高水平新型教育智庫，為實現(xiàn)廣東省基礎(chǔ)教育立德樹人，建設(shè)高質(zhì)量基礎(chǔ)教育做出新的、更大的貢獻。

省委教育工委委員、廣東省教育廳黨組成員、副廳長朱超華表示，廣東教育學會是廣東省乃至全國教育系統(tǒng)成立最早的省級群眾性教育學術(shù)組織。經(jīng)過60年的奮斗，廣東教育學會已經(jīng)成為廣泛聯(lián)系全省教育工作者的橋梁紐帶，組織開展學術(shù)交流、展示教育工作者才華的重要平臺，成為有一定影響力的民間智庫和全省基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線一支不可忽視的力量。

朱超華代表省教育廳黨組對廣東教育學會提出幾點希望：一是堅持政治建會，強化導向性。要始終將堅定正確的政治方向擺在首位，進一步明確學會在新時代的職責和使命，聚焦立德樹人根本任務，引導中小學校全面貫徹黨的教育方針，引導廣大教師爭做“四有”好老師。二是堅持學術(shù)興會，擴大影響力。要把開展學術(shù)研究、提高科研能力和水平作為工作重心，運用好學術(shù)社團的平臺優(yōu)勢和專家資源，打造全省基礎(chǔ)教育領(lǐng)域具有重要影響力的學術(shù)品牌，不斷提升學術(shù)活動的規(guī)模和水平，努力把學會打造成全省高水平的新型教育智庫。三是堅持服務立會，提升貢獻力。要堅持為各級教育行政部門服務、為教育教學一線服務、為廣大會員服務的宗旨，助力廣大教育工作者參與教育理論、教學實踐研究，引導優(yōu)質(zhì)教育資源向鄉(xiāng)村、欠發(fā)達地區(qū)輻射，進一步提升學會的服務貢獻力。四是堅持科學治會，加強自身建設(shè)。要進一步完善組織機構(gòu)，創(chuàng)新管理體制機制，完善會員管理和服務制度，規(guī)范學會分支機構(gòu)行為，自覺接受廣大會員、行業(yè)部門和社會公眾監(jiān)督，不斷加強學會的自身建設(shè)。

廣東教育學會會長李學明表示，面向未來，廣東教育學會以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終圍繞中心、服務大局，堅持立德樹人根本任務，扎根基礎(chǔ)教育主戰(zhàn)場，聚焦基礎(chǔ)教育領(lǐng)域重大理論問題和現(xiàn)實問題，面向基層，進一步開展群眾性教育科研活動，通過學術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化推動教育科學繁榮，充分發(fā)揮學會的平臺作用和專家優(yōu)勢，積極參與教育公共服務，充分發(fā)揮參謀和智庫作用，更有力地支撐教育科學決策，打造廣東省教育學術(shù)服務高地;也將不斷完善治理體系、健全工作機制、加強隊伍建設(shè)、保持優(yōu)良作風，持續(xù)提升學會的公信力和影響力。

數(shù)說廣東教育學會

學會組織機構(gòu)進一步發(fā)展壯大。五年來，新成立了科技教育專業(yè)委員會、中小學校長領(lǐng)導力研究專業(yè)委員會、國學教育專業(yè)委員會、生涯教育專業(yè)委員會、粵港澳大灣區(qū)協(xié)同發(fā)展專業(yè)委員會、多語種教學專業(yè)委員會、學生健康促進專業(yè)委員會、研學旅行教育專業(yè)委員會等8個分支機構(gòu)，截至2020年10月，學會的分支機構(gòu)已發(fā)展到52個。

群眾性的學術(shù)活動開展活躍。五年來，獲中國教育學會“十三五”課題立項累計35項。第十屆理事會組織的“十三五”課題立項累積720項，現(xiàn)已結(jié)題300項。“十三五”鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師課題立項累計450項，現(xiàn)已結(jié)題288項。教育教學小課題立項累計13417項，現(xiàn)已結(jié)題9039項，并舉辦了六屆小課題成果交流會，60項優(yōu)秀成果在大會上交流分享。

取得了一批可喜的科研成果。五年來，共獲得國家教育部教學成果獎二等獎5項;中國教育學會論文評選一等獎1項，二等獎17項，三等獎40項;廣東省教育廳教學成果獎（基礎(chǔ)教育）特等獎1項，一等獎19項，二等獎10項;廣東省第八屆哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎1項，三等獎1項。