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      初中物理電學重難點剖析

      2020-12-16 12:47:22唐榮
      魅力中國 2020年35期

      唐榮

      (四川省廣安花橋中學校,四川 廣安 638008)

      一、理論與實際運用相結(jié)合,做到融會貫通,學以致用。下面以具體主要知識脈絡做分析說明

      (一)根據(jù)電路圖,能正確識別串并聯(lián)電路

      1.如圖,從跟蹤電流,當閉合開關后,讓電流從電源的正極出發(fā)(在電路圖中電流方向用箭頭標出),沿電路向前移動,電路無分叉,即電流只沿一條路徑,通過所有元件或用電器到達電源負極,這些用電器即為串聯(lián);如果電路出現(xiàn)分支,即電流的路徑有兩條或兩條以上,每條支路上只有一個用電器,則這幾個用電器為并聯(lián),且可找到“分流點”和“匯流點”。

      2.電流路徑。電路圖中幾條相交的連接點叫作節(jié)點,若有節(jié)點的電路為并聯(lián),沒有節(jié)點的電路應該是串聯(lián)。

      (二)串并聯(lián)電路總電阻的變化特點

      無論是串聯(lián)還是并聯(lián)電路只要其中一個電阻增大總電阻都是增大了。而并聯(lián)時的總電阻與各分電阻的關系為:1/R=1/R1+1/R2+1/R3+......,若其中一個電阻,比如R2 增大的話,那么1/R2 就會減少,即(1/R1+1/R2+1/R3+......)這個求和部分就會減少,根據(jù)分式的性質(zhì),分數(shù)值減少,在分子不變的情況下,只有分母增大。所以R 增大。

      串聯(lián)電路中其中一個電阻變大,總電阻一定也變大了。根椐R=R1+R2+R3....Rn

      二、熟練掌握相關定義、公式、定理,能做到舉一反三,通過不同的公式推導出新的組合公式,往往能有出其不意的效果

      (一)歐姆定律

      歐姆定律:導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。即I=U/R。

      (1)I、U、R 三者不能混用,三個物理量中一般情況下應加腳注以便區(qū)別.(2)同一導體(即R 不變),則I 與U 成正比;(3)同一電源(即U 不變),則I 與R 成反比.(4)R=ρL/S 是電阻的定義式,它表示導體的電阻是由導體本身的材料、長度、橫截面積決定的.另外,電阻還與溫度等因素有關.由歐姆定律變換而來的公式 是電阻的量度式,它表示導體的電阻可由U/I 給出,即R 與U、I 的比值有關,但R 的本身的大小與外加電壓U 和通過電流I的大小等因素無關.(5)I、U和R中已知任意的兩個量就可求另一個量.需要特別注意和再次強調(diào)的問題:公式中的I、U 和R 必須是在同一段電路中;運用公式計算時,各個物理量的單位一定要統(tǒng)一。

      同一段導體和同時性或是用電器使用自已的電流、電壓、電阻三個量要一一對應。兩層物理關系:當電壓一定時,電流跟電阻成反比例。當電阻一定時,電流跟電壓成正比例關系,可以借助圖象理解數(shù)量關系,掌握數(shù)學表達式:I=U/R 各物理量的國際單位分別是安培(A)、伏特(V)、歐姆(Ω)

      (二)串并聯(lián)在電路中求總電阻公式

      串聯(lián)電路:R=R1+R2+R3......Rn

      并聯(lián)電路:1/R=1/R1+1/R2+1/R3+......1/Rn 若幾個相同的用電器并聯(lián)后總電阻R并=R/n串分壓并分流,相對應的兩個公式

      R1/R2=U1/U2(電壓與對應電阻按正比例關系分配)U=U1+U2+U3+........Un

      R1/R2=I1/I2(電流與對應電阻按反比例關系分配)I=I1+I2+I3+.....+In

      (三)電功和電功率計算公式及單位運用

      (1)W=UIt P=W/t=UI

      (2)千瓦(KW)和千瓦時(KWh)

      1KWh=3.6*106J 表示1KW 用電器正常工作1 小時所消耗的電能為1KWh。

      (四)實際功率與額定功率的區(qū)別及用電器多個溫控檔在電學題中的綜合運用,考察物理與生活之間的緊密聯(lián)系,提升學生從能量角度掌握學習物理真正意義就是為人類服務

      1.實際功率表示一個用電器在實際電壓工作的功率,額定功率表示一個用電器在額定電壓(正常)工作下時的功率,兩者聯(lián)系R=U實2/P實=U2額/p額高溫加熱P加=U2/Rmin低溫保溫P保=U2/Rmax

      2.串聯(lián)看電流。并聯(lián)看電壓判斷兩個用電器其中哪個可以正常工作,這樣可以起到保護其他用電器的原則。

      三、磨刀不誤砍柴工,畫好等效電路圖,是解決電學問題的關鍵

      畫電路圖的方法:(1)折電表法:含有電表的開除電表法兩表先開除把電流表內(nèi)阻較小當作導線,電壓表內(nèi)阻較大視為開路 注意:恢復電流表很容易,看它原來在哪一支路或干路上直按畫出,而恢復電壓表有點困難,關鍵看它是直接加在哪個用電器的兩端,測該用電器的電壓,初中電學知識后提升的能力水平設計電路圖,認識電路圖,按要求畫好電路圖,看懂不同電路中對應的電流、電壓、電阻三個物理量之間數(shù)量關系。遇到電壓表當斷開處理,遇到電流表當導線處理,(2)有三種方法可以識別電路,第一種方法叫首尾相接法,如果是全都是首尾相連就一定是串聯(lián),如果是首首相連,尾尾相接,就一定是并聯(lián)。如果是既有首尾相連,又有首首相連,則一定是混聯(lián)。第二種方法叫電流流向法,根據(jù)電流的流向,來判斷和串并聯(lián)的特點,來判斷串聯(lián)、并聯(lián)和混聯(lián)電路。第三種方法,叫手捂法,含義是任意去掉一個用電器,其他用電器都不能工作的一定是串聯(lián),第二種任意去掉一個用電器,其他用電器都能工作就一定是并聯(lián),第三種是任意去掉一個用電器,其他用電器部分能工作的一定是混聯(lián)。當你把電路能識別的時候,等效電路畫起來就非常容易了。

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