劉洋 劉鎮(zhèn)瑜
【摘要】本文從心理角度出發(fā),立足于近年新兵心理工作實踐,對新兵“第一適應期”心理行為特點進行分析,并提出相應的解決辦法,能夠對一線帶兵人工作起到借鑒作用。
【關鍵詞】新兵? 第一適應期 心理表現(xiàn) 應對方法
軍營是獨特的社會環(huán)境,組織分明、管理嚴格、服從上級、講究集體主義精神等。隨著社會的發(fā)展,地方青年追求新異、講究民主、愛好自由等。當他們心懷理想入營成為新兵后,在融入軍營過程中會面臨很多難題,在“第一適應期”表現(xiàn)尤為明顯?!暗谝贿m應期”是指新兵入伍后的新訓期(一般為每年10-12月,共3個月)。本文從心理角度出發(fā),立足于近年新兵心理工作實踐,對新兵“第一適應期”心理行為特點進行分析,并提出相應的解決辦法,能夠對一線帶兵人工作起到借鑒作用。
一、入營初期(第一個月):面對充滿新奇感、陌生感、畏懼感、且想家的新兵,班長的主要工作是與新兵建立感情紐帶,起到榜樣作用
地方青年踏入神圣卻陌生的軍營,就跟大部分人剛到一個新環(huán)境一樣,首先感到新鮮,同時也感到陌生和畏懼,再一個挑戰(zhàn)就是集體生活,緊張、整齊劃一的生活訓練方式對新兵身心都提出了挑戰(zhàn),此時,新兵感到適應起來有難度,想家情緒自然升起。伴隨著新兵的心路歷程,班長做些什么能夠更好的幫助新兵更快的適應軍營呢?
這里先講個現(xiàn)象:印隨行為是動物出生后早期的學習方式,即一些剛孵化出來的幼鳥或剛生下來的哺乳動物會發(fā)自內心跟隨其第一眼看到的大的移動物體(通常是母親或是其他照顧者),當做自己的學習榜樣。印隨行為價值:首先小動物緊隨母親能夠獲得大大的安全感。其次,小動物模仿母親或者同類做相同的事或動作,能最快獲得生存生活的技能技巧。印隨行為是動物的本能,是早期的學習方式,在敏感期內形成,過了敏感期就不再形成。那么新兵到了軍營,好比一個小動物到了新環(huán)境,他對第一個印象深刻的人,容易產(chǎn)生類似印隨行為。作為帶兵人,尤其是班長,如果能抓住這個短暫的關鍵期,跟新兵建立起信任關系,那么后面新兵會非常好管理,會快速適應軍營。
印隨行為對班長管理的啟示:一是班長要盡可能親自去接新兵到班里。新兵離開父母和熟悉的環(huán)境,踏入神圣卻陌生的軍營,那顆無處安放的“心”等待歸處。那么在這個時候,班長作為他行政管理上的第一責任人,相當于“一家之長”,扮演著“軍中之母”的角色,能夠第一時間出現(xiàn)在新兵面前,并親自帶他回“家”,會大大增加新兵對軍營的好感。當心有所歸時,新兵就不慌。二是班長利用好“敏感期”,促使信任關系產(chǎn)生。印隨學習只在短時間內發(fā)生,過了敏感期就不發(fā)生。新兵和班長之間的關系也有類似情況,因為在人際關系中,第一印象非常重要。所以班長在新兵剛開始熟悉軍營環(huán)境時,表達對其關心尤為重要,如幫新兵蓋被子,陪新兵說家常話,說自己當新兵時的樣子等,細節(jié)之處最動人心。三是班長以身作則,身教重于言教。對全新環(huán)境、全新管理方式和生活方式,大部分新兵會表現(xiàn)出不知所措,他需要一個榜樣:如疊被子、融入班級集體、訓練等。這個時候,班長就是那個榜樣。班長的言行舉止,新兵都會有意無意進行模仿,進而形成自己的行為標準和習慣。
二、入營中期(第二個月):隨著訓練強度逐漸加大,新兵表現(xiàn)出怕苦怕累,內心感到枯燥乏味,班長的主要工作是正規(guī)組織訓練,持續(xù)強化感情紐帶
經(jīng)歷第一個月的相互了解和磨合,班長和新兵之間已經(jīng)建立了較為穩(wěn)固的關系。第二個月訓練強度逐漸加大,在訓練中如何表現(xiàn)出“嚴”與“愛”則是一門藝術。關于訓練,我們建議:只要沒有特殊的身體病痛等原因,一律按訓練要求來。身體素質較弱的,進步速度可以慢一點,但要正常訓練。面對訓練中必然要經(jīng)歷的苦與累,我們的方向是把“要新兵訓”轉化成“新兵要訓”。新兵在訓練中感到苦和累是正常的,去發(fā)現(xiàn)他曾經(jīng)熱愛的事,把那份熱愛轉移到訓練中,讓他體驗到訓練的喜悅。當正向引導新兵去體會因訓練進步,越來越多人開始認可他,那么他訓練積極性會大大提高。因為很多時候,不是堅持不下來,而是不知道為什么要堅持。
三、入營后期(第三個月):隨著考核臨近,部分新兵表現(xiàn)出焦慮、同時因被女友“分手”出現(xiàn)情緒低落,班長主要工作是觀察鼓勵,幫忙疏導心理壓力
新兵入營第三個月,基本訓練內容已經(jīng)完成,面臨的是階段性考核。那些訓練成績差的人害怕成為“不合格新兵”而倍感焦慮,其實大部分人焦慮情緒隨著訓練的推進,都可以慢慢緩解,正常對待即可。另外部分新兵入營后面臨一個現(xiàn)實問題,即被女友分手。因異地戀,部隊手機使用管理嚴格,跟女朋友聯(lián)系時間有限,加上地方生活復雜,女友在地方受多種因素影響。綜合起來,很多戰(zhàn)士入伍第二個月開始,就出現(xiàn)了被女友分手的問題,第3個月尤其多。如何處理失戀問題呢?一是傾聽。被分手的一方大多都有不解和委屈,為什么前女友這么“無情”,當時在一起的時候那么甜蜜,這剛分開幾個月就提出分手。我們要做的是聽他充分說完。二是面對。到部隊后,很多人都會遇到失戀。班長會適時引導,讓其明白:步入軍營后,與女友分手似乎是很多人都會遇到的普通事。感情是勉強不來的。三是告別。被分手了,心理難受很正常。但總得跟這段感情告別。寫信是個較好的方式。信的內容有三部分:一是我想對女友說的話。二是這段感情里,我收獲了什么。三是對女友的祝福。
經(jīng)歷3個月的新訓,大部分新兵都會出現(xiàn)上述心理行為表現(xiàn),隨著時間的推移,以及軍營教育管理的引導,幾乎所有新兵都可以適應軍營,磨練了意志,學習了本領,成功由一名地方青年轉化成一名合格的戰(zhàn)士。