從傳統(tǒng)文化中看職業(yè)道德提升路徑

周靈

摘 要：作為公職人員，其職業(yè)性不只是表現(xiàn)在知識的存儲量、專業(yè)技能方面，擁有良好的職業(yè)道德是事業(yè)成功的前提和基礎。傳統(tǒng)文化中愛國、勤儉、自強、好學等美德為當代公職人員提升職業(yè)道德提供了有效借鑒。本文從傳統(tǒng)文化中汲取智慧和啟示，歸納總結出公職人員提升職業(yè)道德的路徑，即一方面需要提升自身能力做到“五講”，另一方面需要從法律和制度的層面加以鞏固落實，從內外兩方面著力提升。

關鍵詞：傳統(tǒng)文化;職業(yè)道德;提升路徑

一、提升職業(yè)道德的必要性

職業(yè)道德是指同人們日?；顒泳o密聯(lián)系的，具有自身職業(yè)特點的道德準則和規(guī)范的總和，包含著愛崗、敬業(yè)、忠誠、奉獻等關鍵詞。如果把一個人看做“一棵樹”，那么，職業(yè)技能和職業(yè)行為是枝葉，職業(yè)道德就是這棵樹的根。

提升職業(yè)道德是繼承弘揚傳統(tǒng)文化的題中之義。中國自古為禮儀之邦，道家文化經(jīng)典《易經(jīng)》提倡“君子以厚德載物”，儒家倡導“修身、齊家、治國、平天下”，數(shù)千年中華民族一直秉持“為官以德為先”的政治準則。公職人員一定程度上代表著國家的形象，他們的職業(yè)道德在社會中具有一定的示范性，更應當繼承和發(fā)揚古人優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺提升職業(yè)道德。

提升職業(yè)道德是加強公民道德建設的迫切需要。2011年印發(fā)的《公務員職業(yè)道德培訓大綱》中提出“以忠于國家、服務人民、恪盡職守、公正廉潔為主要內容，大力加強公務員職業(yè)道德建設”;2016年印發(fā)的《關于推進公務員職業(yè)道德建設工程的意見》中，在《大綱》基礎上增加了“堅定信念”和“依法辦事”兩個要求;2019年印發(fā)的《新時代公民道德建設實施綱要》，對新時代公民道德建設提出了新的更高要求。公職人員應當與時俱進，加強職業(yè)道德建設。

提升職業(yè)道德是打造服務型政府的人才支撐。服務型政府首先需要的是充滿服務精神的團隊，擁有一支積極主動、盡職盡責、精明強干的公務人力資源是實現(xiàn)政府治理目標的根本保證。提供優(yōu)質、高效的公共服務，離不開一批高素質的職業(yè)公務員隊伍，這對提高國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，提升人民的滿意度有著舉足輕重的作用。

二、提升職業(yè)道德的可能性

傳統(tǒng)文化對公職人員價值觀的影響。習近平總書記強調：“要深入挖掘和闡發(fā)中華傳統(tǒng)文化講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同的時代價值，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的重要源泉。”“講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同”，這六個方面是傳統(tǒng)文化核心價值的集中體現(xiàn)，對于匡正當代公職人員的價值觀，規(guī)范職業(yè)行為，弘揚社會主義核心價值觀具有重要影響。

傳統(tǒng)美德為公職人員提供了有效借鑒。中華傳統(tǒng)文化內涵十分豐富，尤其是其中的傳統(tǒng)美德，對于提升當代公職人員職業(yè)道德有重要啟示意義，如：作為中華民族傳統(tǒng)美德核心的愛國主義，啟示我們要熱愛祖國，為黨和國家的事業(yè)奮斗終生;中華民族自強不息的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為激勵一代代中國人奮勇向前的精神力量;古人勤儉節(jié)約的美好品質，影響了一代又一代中華兒女厲行勤儉節(jié)約的良好家風;古代“鑿壁借光”“囊螢映雪”“負薪掛角”等勤奮好學的典故流傳至今，激勵當代人奮發(fā)學習。

公職人員職業(yè)道德現(xiàn)狀向好。當前公職人員職業(yè)道德方面雖然存在一些問題，但主流是好的，涌現(xiàn)出了一大批先進人物。他們身上具備很多值得我們學習的職業(yè)道德，比如愛崗敬業(yè)、為民服務、勤政務實、勇于擔當、廉潔奉公等等。如今，豐富精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望，身為國家公職人員，更是應該樹立起主人翁意識，自覺強化思想道德建設，更加努力地為建設社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。

三、提升職業(yè)道德的具體路徑

中國特色社會主義進入新時代，公職人員應當創(chuàng)新性地繼承和發(fā)展中華傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀部分尤其是傳統(tǒng)美德，從內外兩個方面著力提升職業(yè)道德。

內部：汲取傳統(tǒng)文化智慧，做到“五講”。一是要講為“學”之德。古人十分重視讀書的重要性，北宋歐陽修“枕上馬上廁上”都要學習的精神令人佩服。公職人員要加強業(yè)務知識和政治理論的學習，向理論書籍、工作實踐和人民群眾學習，在學思悟透上下功夫，努力提升專業(yè)技能。二是要講為“公”之德。傳統(tǒng)文化強調“民貴君輕”，提倡“仁者愛人”。公職人員要牢記“為人民服務”的根本宗旨，始終堅持以人為本的發(fā)展理念，切實提升自身使命感和責任感。三是要講為“廉”之德。清正廉潔是中華民族傳統(tǒng)美德，古代位居高位、兩袖清風的官員不在少數(shù)。公職人員要始終發(fā)揚艱苦奮斗、勤勞樸素的作風，反對鋪張浪費，做到清正廉潔。四是要講為“忠”之德。古有岳飛因精忠報國而名垂千古，公職人員要自覺做到對黨和國家忠誠，對事業(yè)忠誠，對人民忠誠。五是要講為“誠”之德。儒家講“民無信不立”，公職人員要講誠信，這不僅是職業(yè)道德的基本要求，也是做人的基本道德要求，要做到“老老實實做人”，對領導對同事，對待群眾都要言行合一。

外部：完善制度規(guī)范，做到“三要”。公職人員職業(yè)道德的提升，除了從自身努力外，還需要從法律和制度的層面加以鞏固落實。一是要完善相關法律。目前，出臺的關于公職人員職業(yè)道德規(guī)范方面的法律法規(guī)多以臨時文件形式出現(xiàn)，還有的則被黨紀黨規(guī)代替，缺乏執(zhí)行力和可操作性。因此，亟需要以法律的形式規(guī)范公務員的從政道德和職業(yè)行為等。二是要加強監(jiān)督管理。這就要求從國家層面建立健全各級機關和社會團體的監(jiān)督以及輿論監(jiān)督等外部監(jiān)督體系，各級機關單位也要從內部完善各項監(jiān)督制度。三是要實行獎勵機制。如，公職人員的年度考核可以跟他的晉升、薪酬等掛鉤，考核優(yōu)秀者可以有適當?shù)奈镔|獎勵;在公職人員隊伍中開展尋找模范典型等活動，加強先進事跡和先進人物的宣傳，達到精神激勵的目的。

參考文獻

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