新形勢下廣播電視播音主持藝術(shù)性的提升

張文華

【摘 要】廣播電視是當(dāng)前媒介宣傳的主要途徑。在新媒體時(shí)代發(fā)展的背景下，要想緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，要求廣播電視主持人不斷創(chuàng)新，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求，以滿足人們的精神需求。廣播電視主持人應(yīng)發(fā)揮創(chuàng)新思維，結(jié)合廣播電視行業(yè)發(fā)展特點(diǎn)與受眾的實(shí)際需求，對播音主持藝術(shù)性的提升策略進(jìn)行探索，促進(jìn)廣播電視傳播效果的提升。本文針對當(dāng)前廣播電視主持行業(yè)現(xiàn)存問題進(jìn)行分析，提出提升播音主持藝術(shù)性的策略。

【關(guān)鍵詞】廣播電視? ?播音主持? ?新形勢? ?藝術(shù)性? ?提升

廣播電視屬于傳播媒介之一。在廣播電視節(jié)目中，主持人對節(jié)目的走向、消息的傳播效果有決定作用。作為主持人，應(yīng)具有全局把控能力，根據(jù)節(jié)目流程完成節(jié)目的錄制。

電視傳媒主要包含幕后與臺(tái)前兩種工作類型，主持人雖然屬于臺(tái)前工作，但互動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、臺(tái)本的創(chuàng)作等均涉及幕后，盡管很多時(shí)候此類工作不需要主持人親力親為，但需要主持人主動(dòng)參與其中，通過主持藝術(shù)將節(jié)目展現(xiàn)出來，滿足受眾需求，由此可見播音主持在廣播電視發(fā)展中發(fā)揮的重要作用。

在新形勢下，要求主持人結(jié)合行業(yè)發(fā)展、職業(yè)特點(diǎn)及個(gè)人素養(yǎng)，對主持藝術(shù)性進(jìn)行深入探索，提升自身的主持能力，以促進(jìn)廣播電視行業(yè)更好、更快發(fā)展。

一、播音主持行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

1.控場能力不足

對播音主持工作而言，主持人面對不同節(jié)目、活動(dòng)時(shí)，需具備的能力要求也不同，但控場能力是播音主持應(yīng)具備的基礎(chǔ)能力。如在一些大場面、直播活動(dòng)中，如果主持人控場能力較差，極易引發(fā)演出事故。尤其是新入職的主持人，在大型活動(dòng)主持中，易出現(xiàn)語言不流暢、神情不自然等過分緊張情況，導(dǎo)致尷尬場面的出現(xiàn)。

2.與搭檔配合不暢

在諸多大型主持活動(dòng)中，通常安排兩個(gè)以上主持人主持，這就涉及主持人之間的相互配合。由于活動(dòng)時(shí)間比較長，對主持人與搭檔之間的配合能力、隨機(jī)應(yīng)變能力都提出了更高的要求。因不同主持人的主持風(fēng)格存在較大差異，在短時(shí)間的合作中難以做到有效磨合，導(dǎo)致節(jié)目主持中出現(xiàn)銜接不暢的情況，節(jié)目效果受到影響。

3.文字功底較差

主持人職業(yè)技能中，語言文字功底是最重要的技能之一，決定主持人能否勝任主持工作。播音主持行業(yè)不斷有大量年輕主持人加入，其多數(shù)從學(xué)校初入職場，缺乏實(shí)戰(zhàn)主持經(jīng)驗(yàn)，在不同節(jié)目、活動(dòng)的主持中，儲(chǔ)備的詞匯相對較少，文字功底略顯薄弱，臨場應(yīng)變能力不足，導(dǎo)致主持效果較差。

二、廣播電視主持藝術(shù)性提升的策略

1.提升主持人的文化素養(yǎng)

對于主持人而言，由于需主持的節(jié)目、活動(dòng)類型各種各樣，所以要求其必須具備高文化素養(yǎng)，從而滿足受眾的多元需求。作為播音主持人，不僅要準(zhǔn)確掌握自己行業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，也應(yīng)廣泛涉獵其他行業(yè)知識(shí)，使自身各項(xiàng)技能不斷提升，提高自身綜合素養(yǎng)。此外，播音主持人在實(shí)際工作中還需善于總結(jié)成敗得失，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)找出自身的不足，并對問題產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，然后有針對性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷完善自己。除加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)外，播音主持人還需增強(qiáng)自身對未知世界的感知力與認(rèn)知力，通過工作、旅行等途徑，豐富自己的人生閱歷，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，將積極向上的思想帶給觀眾，實(shí)現(xiàn)主持藝術(shù)的提升。

2.提升主持專業(yè)性，培養(yǎng)多職業(yè)技能

現(xiàn)在諸多高校都將播音主持作為藝術(shù)類專業(yè)。媒介市場對相關(guān)人才專業(yè)知識(shí)的掌握能力要求非常高，并且越來越注重實(shí)踐能力。目前，諸多剛進(jìn)入播音主持行業(yè)的主持人，在校期間僅對課本中的理論知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，所學(xué)知識(shí)并未經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，缺乏主持經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而作為一名主持人，除應(yīng)具備專業(yè)的職業(yè)技能外，還需在實(shí)踐中不斷磨煉主持功力，并具有應(yīng)對突發(fā)事件的能力。而在播音主持藝術(shù)性方面進(jìn)行創(chuàng)新，也需在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)與應(yīng)用，使廣播電視播音主持人的專業(yè)素養(yǎng)得到不斷提升。

其一，提升播音主持的采編能力與播音能力，要求主持人應(yīng)有正確的認(rèn)知，將自身專業(yè)性優(yōu)勢在實(shí)踐中充分發(fā)揮，同時(shí)需不斷學(xué)習(xí)，借鑒優(yōu)秀主持人經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自身的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。

其二，在采編能力方面，要求主持人在日常生活中善于觀察，能快速收集有價(jià)值的信息，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，在主持節(jié)目時(shí)用最準(zhǔn)確的語言在最短時(shí)間內(nèi)抓住受眾的眼球，提升節(jié)目的吸引力。

3.追求個(gè)性發(fā)展，奠定自己獨(dú)特的主持風(fēng)格

播音主持工作面向的是廣大受眾，而不同受眾的精神文化需求存在極大差異，具有多層次、多樣化的特點(diǎn)。對于播音主持而言，不同主持人的語言、審美、主持風(fēng)格也不同，所以在主持藝術(shù)創(chuàng)新中，需播音主持人在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成自己獨(dú)特的主持風(fēng)格，將自己的個(gè)性融合在節(jié)目主持中，吸引更多受眾，并滿足受眾的需求。尤其是對新入職的主持人來說，因主持經(jīng)驗(yàn)較少，主持風(fēng)格尚未形成，在具體工作中，還需對自身正確定位，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，然后逐漸形成自己特有的主持風(fēng)格。時(shí)代發(fā)展日新月異，播音主持人也需結(jié)合時(shí)代發(fā)展方向，善于創(chuàng)新，努力讓自己成為一個(gè)受大眾歡迎的主持人。

三、結(jié)語

隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，廣播電視事業(yè)呈現(xiàn)出快速發(fā)展的趨勢，對播音主持行業(yè)也提出了新的要求。在新媒體時(shí)代發(fā)展背景下，播音主持藝術(shù)性的提升對整個(gè)廣播電視行業(yè)的發(fā)展有促進(jìn)作用。所以，在廣播電視行業(yè)發(fā)展中，對播音主持藝術(shù)創(chuàng)新的重要性應(yīng)有充分認(rèn)知，在實(shí)際工作中，要求主持人通過不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐等，提升自身的專業(yè)能力與綜合素養(yǎng)，為廣播電視行業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（作者單位：天?？h融媒體中心）

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