2020年高考英語(yǔ)全國(guó)Ⅰ卷七選五試題分析和備考建議

林天育

本文以2020年高考英語(yǔ)全國(guó)Ⅰ卷的七選五閱讀為例，談?wù)勥@類(lèi)題的解題步驟。

A Few Tips for Self-Acceptance

We all want it— to accept and love ourselves. But at times it seems too difficult and too far out of reach.36 Heres a handful of ways that will set you in the right direction.

37? ? Do not follow the people who make you feel not-good-enough. Why do you follow them？Are you hoping that eventually you will feel empowered because your life is better than theirs？Know that your life is your own;you are the only you in this world.

Forgive yourself for mistakes that you have made. We are often ashamed of our shortcomings， our mistakes and our failures.? ? ?38? ? ?You will make mistakes， time and time again. Rather than getting caught up in how you could have done better， why not offer yourself a compassionate（有同情心）response？ “That didnt go as planned. But， I tried my best.”

Recognize all of your strengths. Write them down in a journal. Begin to train your brain to look at strength before weakness. List all of your accomplishments and achievements. You have a job， earned your degree， and you got out of bed today.? ? ?39

Now that youve listed your strengths， list your imperfections. Turn the page in your journal. Put into words why you feel unworthy， why you dont feel good enough. Now， read these words back to yourself.? ? ?40? ? ?Turn to a page in your journal to your list of strengths and achievements. See how awesome you are？

A. Feeling upset again？

B. Where do you start？

C. Nothing is too small to celebrate.

D. Remember， you are only human.

E. Set an intention for self-acceptance.

F. Stop comparing yourself with others.

G. When does the comparison game start？

第一步，略讀全文，明確語(yǔ)篇的體裁和結(jié)構(gòu)。

通過(guò)閱讀該語(yǔ)篇的標(biāo)題和首段后，可以確定該語(yǔ)篇是一篇說(shuō)明文，其主題是告訴讀者如何接納自己的幾種實(shí)用的方法。

語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)為：總分結(jié)構(gòu)。第一段為總起，第二至五段四個(gè)段落為并列關(guān)系，為四種自我接納的方法，該四段的首句為主題句，均為祈使句。

第二步，閱讀選項(xiàng)，弄清選項(xiàng)的結(jié)構(gòu)和意義。

選項(xiàng) A. Feeling upset again？是一個(gè)很特別的疑問(wèn)句。其完整句子是“Are you feeling upset again？”。它的意思是“你是不是又感到難過(guò)呢？”該選項(xiàng)前面肯定定會(huì)提及到某件讓你不開(kāi)心的事情。

選項(xiàng)B. Where do you start？是一個(gè)特殊疑問(wèn)句。它的意思是“你應(yīng)該從哪里開(kāi)始呢？” 該選項(xiàng)后面可能會(huì)告訴你應(yīng)該從哪里開(kāi)始。

選項(xiàng)C. Nothing is too small to celebrate. 其意思是“哪怕再小的事情都值得慶祝?！?/p>

選項(xiàng) D. Remember， you are only human. 是一個(gè)祈使句，很有可能就是某個(gè)語(yǔ)段的主題句，其意思是“請(qǐng)你記住你只是人（不是神仙）?！?/p>

選項(xiàng)E. Set an intention for self-acceptance. 也是一個(gè)祈使句，很有可能就是某個(gè)語(yǔ)段的主題句，其意思是“為接納自己設(shè)定一個(gè)意圖”。

選項(xiàng)F. Stop comparing yourself with others 還是一個(gè)祈使句，很有可能就是某個(gè)語(yǔ)段的主題句，其意思“停止與他人進(jìn)行比較”。

選項(xiàng)G. When does the comparison game start？是一個(gè)特殊疑問(wèn)句，其意思是“這個(gè)比較的游戲應(yīng)該在什么時(shí)候開(kāi)始？”請(qǐng)注意，這個(gè)選項(xiàng)所提及到的比較游戲前面使用的是一個(gè)定冠詞。根據(jù)定冠詞the的一般用法，如果某個(gè)空格選擇了該選項(xiàng)，其上文肯定提及過(guò)這個(gè)比較游戲。另外，選項(xiàng)F和選項(xiàng)G都出現(xiàn)一個(gè)相同的詞根詞compare。因此，這兩個(gè)選項(xiàng)有可能是互為干擾項(xiàng)。

第三步，重讀語(yǔ)篇，將正確的選項(xiàng)回填語(yǔ)篇。

首先，明確空格的位置，弄清空格前后句子的邏輯關(guān)系，將選擇的選項(xiàng)回填語(yǔ)篇后，看前后是否語(yǔ)義銜接，上下連貫。

第36小題，為段中銜接句?？崭袂熬湔f(shuō)“有時(shí)候要做到接納自己似乎很難，好像遙不可及”，空格后句告訴讀者“這里有一些方法可以幫你找到正確的方向”，here和the right direction與where對(duì)應(yīng)，因此，選B項(xiàng)，“你應(yīng)該從哪里開(kāi)始呢？”

第37小題，為段首主題句。根據(jù)后面與之并列的三個(gè)段落的段首主題句可知，應(yīng)為祈使句。由空格后一句“不要跟從那些讓你感覺(jué)自己不夠好的人”和段尾句“要知道你的人生是你自己的，你在這個(gè)世界上是唯一的”可知，作者的意思是“你不要跟別人比”，故選F項(xiàng)?？忌讓⑦x項(xiàng)D“you are only human（你只是人，不是神）”誤解為“你是唯一的人”，而誤選了D項(xiàng)。

第38小題，為段中銜接句。由段落主題句“請(qǐng)你原諒自己犯過(guò)的錯(cuò)誤”?？崭袂耙痪湔f(shuō)“我們常常對(duì)自己的短處、所犯的錯(cuò)誤和所經(jīng)歷過(guò)的失敗感到羞愧”，空格后一句說(shuō)“你會(huì)一次又一次地犯錯(cuò)”，結(jié)合凡是人都免不了會(huì)犯錯(cuò)的常識(shí)，可知選D項(xiàng)“你只是人（不是神）”。（因?yàn)椋┠阒皇侨?，（所以）你?huì)一次又一次犯錯(cuò)。

第39小題，為段末總結(jié)句。該段的主題是“要認(rèn)識(shí)到你自己所有的優(yōu)點(diǎn)”。空格前一句說(shuō)“你有一份工作，獲得了學(xué)位，和今天沒(méi)有賴(lài)床”，這些事情雖然看上去很普通，但它們都是你的成就或是你完成的事情。你所完成的每一件小事情都值得慶祝。因此，選C項(xiàng)。

第40小題，為段中銜接句。該段的主題是“羅列出你的缺點(diǎn)”?？崭袂皫讉€(gè)句子說(shuō)“打開(kāi)你的日記，并寫(xiě)下為什么你覺(jué)得自己沒(méi)有價(jià)值，為什么你覺(jué)得自己不足夠好。然后讀一讀你寫(xiě)下的這些話(huà)?！碑?dāng)一個(gè)正常人讀到自己的缺點(diǎn)或不足時(shí)，一定會(huì)感到難過(guò);空格后一句說(shuō)“打開(kāi)你的日記并翻到上面寫(xiě)有你長(zhǎng)處和成就的那一頁(yè)。 這時(shí)你就會(huì)看到你有多么棒！”此時(shí)，“你還會(huì)難過(guò)嗎？”故選A項(xiàng)。

備考建議

1. 學(xué)會(huì)分析語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)。

備考中，考生要掌握不同體裁語(yǔ)篇的基本結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言特征和行文邏輯。解題前，要略讀語(yǔ)篇，弄清文章體裁，了解語(yǔ)篇結(jié)構(gòu)，弄懂文章大意，行文邏輯和目的意圖。這是高質(zhì)量完成七選五閱讀的重要前提。

2. 掌握語(yǔ)篇銜接手段。

語(yǔ)篇的銜接手段有下列四種：

（1）連詞。如so， but， yet， and， though， although， because等。

（2）銜接副詞和短語(yǔ)。如 however， nevertheless， actually， on the contrary， in fact， instead， therefore， thus， as a result， firstly， secondly， thirdly， at the beginning， then， after that， eventually等。

（3）詞語(yǔ)復(fù)現(xiàn)。如同詞復(fù)現(xiàn)、同義詞復(fù)現(xiàn)、同根詞復(fù)現(xiàn)和上下義詞復(fù)現(xiàn)等;在出現(xiàn)詞語(yǔ)復(fù)現(xiàn)的語(yǔ)境中通常會(huì)有一些提示詞，如also， too， as well， again， still， once more， similarly， besides， in addition等。

（4）代詞照應(yīng)。如this， these， that， those， another， they， it， he， she 等。

3. 積累解題技巧或策略。

不能因?yàn)樵跉v年高考中，說(shuō)明文出現(xiàn)的頻率高，就只練習(xí)這種體裁的語(yǔ)篇，一定要接觸不同體裁的語(yǔ)篇，熟悉不同類(lèi)型語(yǔ)篇的篇章結(jié)構(gòu)和解題方法，以增強(qiáng)對(duì)各種不同體裁語(yǔ)篇的應(yīng)變能力。

4. 要重視詞匯的積累和運(yùn)用。

該題型雖然重點(diǎn)考查考生的篇章結(jié)構(gòu)分析能力和邏輯思維能力，但是這些能力能否得到體現(xiàn)都取決于考生是否掌握了充足的詞匯。俗話(huà)說(shuō)，巧婦難為無(wú)米之炊。詞匯量的大小將直接影響到考生的閱讀理解能力。如果不能通過(guò)閱讀準(zhǔn)確理解語(yǔ)篇的主題、意思和每一個(gè)選項(xiàng)的意思，想要準(zhǔn)確復(fù)原語(yǔ)篇就無(wú)從談起。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要積累詞匯，并及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)多次。對(duì)那些一詞多義的詞，最好能讓學(xué)生記錄下與該詞相關(guān)的詞塊或是句子，以便能在具體的語(yǔ)境中準(zhǔn)確使用該詞。例如，observe， 要記住下列詞塊，observe the ants moving away（觀察螞蟻正在移動(dòng)），observe the traffic regulations（遵守交通規(guī)則），observe the Spring Festival（慶祝春節(jié)）。只有這樣做才能夠全面準(zhǔn)確地記住該詞的用法。

雖然七選五這種題型對(duì)考生的英語(yǔ)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的要求很高，難度較大，但是只要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中，牢固地掌握考綱詞匯，提升語(yǔ)篇分析能力、閱讀理解能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用能力，此題就再也不難了。

責(zé)任編輯 蔣小青