胃潰瘍護(hù)理中健康教育對(duì)患者生活質(zhì)量的影響分析

左 莎，蔣翠姣，蒙 婕

（桂林市人民醫(yī)院，廣西 桂林 541002）

胃潰瘍的發(fā)病率和復(fù)發(fā)率都較高，不僅需要給予患者治療措施，還要配合相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)措施。選擇135例胃潰瘍患者分別給予健康教育和基礎(chǔ)性護(hù)理，分析健康教育的應(yīng)用價(jià)值。

1 資料與方法

1.1 一般資料

在2019年1月～2020年1月期間，有135例患者來我院消化科治療胃潰瘍，所有患者均確診，獲得了知情權(quán)，并且愿意參與研究。將所有患者隨機(jī)分為兩組，有67例患者進(jìn)入?yún)⒄战M，男、女例數(shù)有35例、32例，年齡范圍是15～80歲，平均（46.72±8.59）歲，病程在1～5年，平均（3.15±1.28）年；有68例患者進(jìn)入研究組，男、女例數(shù)有37例、31例，年齡范圍是16～79歲，平均（46.83±8.27）歲，病程在1～6年，平均（3.21±1.37）年。經(jīng)分析，參照組與研究組在年齡、性別、病程無統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。

1.2 方法

參照組給予基礎(chǔ)性護(hù)理，包括（1）保證室內(nèi)通風(fēng)良好，溫濕度適宜；（2）密切觀察患者的病情，做好預(yù)防并發(fā)展的工作；（3）指導(dǎo)患者遵醫(yī)囑服藥[1]。研究組給予基礎(chǔ)性護(hù)理聯(lián)合健康宣教，具體如下：（1）心理健康教育：由于胃潰瘍的病程長，患者常常經(jīng)受了很久的病痛折磨，會(huì)出現(xiàn)焦慮、煩躁、煩悶的情緒，護(hù)理人員就要開導(dǎo)患者，告知患者不良情緒對(duì)疾病的影響，可以邀請(qǐng)治愈成功的患者來醫(yī)院為患者講解相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，從而提升患者的治療信心。（2）飲食健康教育：胃潰瘍的產(chǎn)生與患者不良的生活習(xí)慣和飲食方案有關(guān)，護(hù)理人員要告知患者疾病產(chǎn)生的原因，使患者能夠意識(shí)到不良的生活習(xí)慣會(huì)嚴(yán)重影響治療效果，對(duì)于知識(shí)水平低、認(rèn)識(shí)不深的患者，護(hù)理人員可以通過圖片、視頻向患者了解胃潰瘍的危害，使患者能夠積極主動(dòng)的養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，并注意飲食搭配；叮囑患者面食有利于消化，還能夠調(diào)節(jié)患者的胃酸，以少食多餐為原則。（3）治療教育：在臨床治療過程中，護(hù)理人員要先告知患者服用藥物的劑量、意義、不良反應(yīng)等，讓患者能夠積極遵醫(yī)囑服藥；對(duì)于食欲不振、情緒不佳的患者，要建議主治醫(yī)師為其調(diào)整治療方案[2]。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理

數(shù)據(jù)分析軟件選擇SPSS 20.0，生活質(zhì)量和BI評(píng)分用（±s）表示，t檢驗(yàn)，P＜0.05。

2 結(jié) 果

2.1 生活質(zhì)量

軀體功能：研究組（20.63±3.42），對(duì)照組（16.72±2.27），（t=7.81，P=0.00）；社會(huì)功能：研究組（21.71±3.11），對(duì)照組（16.72±2.27），（t=10.63，P=0.00）；情緒功能：研究組（20.42±3.67），對(duì)照組（16.42±2.67），（t=7.23，P=0.00）；認(rèn)知功能：研究組（21.72±3.03），對(duì)照組（16.72±2.43），（t=10.56，P=0.00）；整體生活質(zhì)量：研究組（72.44±6.77），對(duì)照組（62.27±7.43），（t=8.31，P=0.00），研究組均高于參照組，P＜0.07。

2.2 Barthel評(píng)分

護(hù)理前：研究組（63.75±5.41），參照組（63.27±5.74），（t=0.50，P=0.61），P＞0.05；護(hù)理后：研究組（88.58±6.94），參照組（75.41±7.88），（t=10.30，P=0.00），干預(yù)后，研究組存在優(yōu)勢(shì)，P＜0.05。

3 討 論

在臨床消化科，胃潰瘍已經(jīng)成了發(fā)病率較高、最為常見的疾病之一，該病需要長期治療，并且有較高的復(fù)發(fā)率，如果治療不當(dāng)或治療不及時(shí)，可能會(huì)造成患者胃出血或穿孔，危及生命，但是患者的生活方式對(duì)該病的影響較大，因此在治療過程中，還需要提高患者的健康意識(shí)。

在對(duì)胃潰瘍患者開展護(hù)理干預(yù)時(shí)，基礎(chǔ)性護(hù)理聯(lián)合健康教育，從生理到心理，對(duì)患者進(jìn)行健康宣教，心理健康能讓患者保持積極情緒和心態(tài)，重視自己心理狀態(tài)的調(diào)整；生理健康宣教主要包括飲食、生活宣教和治療宣教，能夠使患者在日常生活中多注意病情，注重飲食搭配，有效控制了患者的病情，避免了復(fù)發(fā)的情況。除此之外，還能夠提高患者依從性，患者能夠積極遵醫(yī)囑服藥[3]。因此，本次研究給予研究組基礎(chǔ)性護(hù)理聯(lián)合健康教育，生活質(zhì)量各項(xiàng)評(píng)分以及整體評(píng)分（72.44±6.77）均高于僅接受基礎(chǔ)性護(hù)理的患者（62.27±7.43），P＜0.05；而研究組患者的日常生活能力也得到了更多的提升（88.58±6.94），明顯優(yōu)于參照組（75.41±7.88），P＜0.05。除此之外，也要對(duì)HP、早癌預(yù)防的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行宣傳，告知患者要定期門診進(jìn)行復(fù)查，或定期到醫(yī)院接受胃鏡檢查，從而避免并發(fā)癥的發(fā)生。

綜上所述，給予胃潰瘍患者基礎(chǔ)性護(hù)理聯(lián)合健康教育，患者的日常生活能力、生活質(zhì)量都得以提升，值得推廣。