美術(shù)教育在新時(shí)代群眾文化活動(dòng)中的作用

（哈爾濱青年宮，黑龍江 哈爾濱 150000）

引言

隨著新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，人民群眾對(duì)于文化生活的需要日益增加，其中對(duì)于美術(shù)教育的需求更為突出。新時(shí)代群眾文化活動(dòng)中的美術(shù)教育不單是提升群眾的美術(shù)技巧、美術(shù)修養(yǎng)，同時(shí)也是傳承中華民族傳統(tǒng)文化的有效途徑之一，在新時(shí)代群眾文化活動(dòng)中的美術(shù)教育工作應(yīng)分析當(dāng)前美術(shù)教育工作中存在的問題，并且明確此項(xiàng)工作的作用，通過美術(shù)教育在新時(shí)代群眾文化互動(dòng)中的作用明確提升工作開展的實(shí)效。

一、群眾文化活動(dòng)中美術(shù)教育存在的問題

群眾文化活動(dòng)中存在的問題主要表現(xiàn)在，一是缺少文化工作中的美術(shù)教育專職人才，由于基層文化工作人員待遇在市場(chǎng)上缺乏競(jìng)爭(zhēng)力以及基層單位工作繁多等原因，不僅難以吸引專業(yè)人才，而且容易出現(xiàn)人才流失的情況，影響工作效果。另外就參與的基層群眾來說，參與人員通常有年齡偏大、美術(shù)專業(yè)技術(shù)能力不高等問題，雖擁有一定的參與熱情，也難以給出相對(duì)專業(yè)的輔導(dǎo)[1]。二是設(shè)施條件相對(duì)落后，從目前來看，雖然各項(xiàng)基層群眾美術(shù)教育服務(wù)到活動(dòng)的設(shè)施有所改善，但是仍有部分地區(qū)認(rèn)為群眾文化建設(shè)效益不夠突出，所以不僅文化設(shè)施缺乏相對(duì)固定的經(jīng)費(fèi)保障，而且扶持措施和優(yōu)惠政策也不充分，在美術(shù)輔導(dǎo)條件的局限下，美術(shù)輔導(dǎo)的開展都受到影響，即使工作人員設(shè)想出一些輔導(dǎo)措施、輔導(dǎo)形式，也難以付諸實(shí)施。三是沒有采用新的技術(shù)手段，現(xiàn)代社會(huì)是新技術(shù)快速發(fā)展、各領(lǐng)域技能綜合融匯的信息時(shí)代，只有采用更新的技術(shù)手段才能讓基層群眾美術(shù)輔導(dǎo)工作具有實(shí)際效果。由于基層的文化工作者和參與群眾缺乏相關(guān)培訓(xùn)，在專業(yè)知識(shí)和新型技能方面有所欠缺，在群眾文化美術(shù)輔導(dǎo)建設(shè)方面還有很多需要改進(jìn)之處[2]。

二、新時(shí)代群眾文化生活中的美術(shù)教育作用

新時(shí)代群眾文化生活中的美術(shù)教育作用主要體現(xiàn)在豐富群眾文化生活，提升群眾文化素養(yǎng)，傳承中華民族傳統(tǒng)文化等方面。具體言之，一是新時(shí)代群眾文化生活中的美術(shù)教育能夠豐富群眾文化生活、滿足群眾文化需求。新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，人民群眾物質(zhì)生活得到了極大的滿足，更加注重精神層面的滿足。美術(shù)創(chuàng)作則是喜聞樂見的群眾活動(dòng)之一，通過美術(shù)學(xué)習(xí)和自身美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，不單是豐富了業(yè)余生活，更是滿足了精神層面的需求。因此，美術(shù)教育在新時(shí)代群眾文化生活中的基礎(chǔ)作用就是滿足人民群眾文化生活需求。二是新時(shí)代群眾文化生活中的美術(shù)教育能夠以美術(shù)為切入點(diǎn)提升群眾文化素養(yǎng)。美術(shù)教育活動(dòng)不單是教授美術(shù)技巧，同時(shí)隨著教學(xué)內(nèi)容的深入，對(duì)于美術(shù)史、相關(guān)歷史文化、審美學(xué)等方面的教學(xué)能夠提升群眾的文化素養(yǎng)。因此，美術(shù)教育在新時(shí)代群眾文化活動(dòng)中的作用是擴(kuò)展群眾美術(shù)視野，提升群眾文化素養(yǎng)。三是新時(shí)代群眾文化生活中的美術(shù)教育能夠通過教育內(nèi)容傳承中華民族傳統(tǒng)文化。[3]實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興成為新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要工作，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的工作中，文化領(lǐng)域則應(yīng)當(dāng)通過自身的工作更好的傳承中華民族傳統(tǒng)文化，而當(dāng)前群眾文化活動(dòng)中對(duì)國(guó)畫的喜愛與學(xué)習(xí)的熱情格外高漲，這為文化傳承，樹立文化自信提供了有效的途徑。因此，美術(shù)教育在新時(shí)代群眾文化活動(dòng)中的作用核心是傳承中華民族傳統(tǒng)文化，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)文化領(lǐng)域的力量。

三、新時(shí)代群眾文化活動(dòng)中美術(shù)教育工作建議

新時(shí)代群眾文化生活中的美術(shù)教育是群眾文化活動(dòng)輔導(dǎo)中的重點(diǎn)工作之一，在新時(shí)代群眾文化生活中的美術(shù)教育工作中，結(jié)合實(shí)踐，提出以下三個(gè)方面工作建議。一是新時(shí)代群眾文化生活中的美術(shù)教育應(yīng)注重提升美術(shù)教育輔導(dǎo)人員的綜合素養(yǎng)和專業(yè)技術(shù)能力。在美術(shù)教育工作中，相關(guān)輔導(dǎo)人員應(yīng)不斷加強(qiáng)美術(shù)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，提升自身的專業(yè)技術(shù)能力和綜合素養(yǎng)，使群眾文化活動(dòng)中的美術(shù)輔導(dǎo)質(zhì)量不斷提升，適應(yīng)人民群眾的需要。二是新時(shí)代群眾文化生活中的美術(shù)教育應(yīng)完善基礎(chǔ)設(shè)施、加大支持力度。群眾文化活動(dòng)中的美術(shù)教育對(duì)于環(huán)境、場(chǎng)地、設(shè)備要求并不高。因此，在相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施的完善方面更加應(yīng)當(dāng)加大支持力度，使群眾能夠在相對(duì)舒適和適宜美術(shù)學(xué)習(xí)的環(huán)境中接受群眾文化美術(shù)教育。三是新時(shí)代群眾文化生活中的美術(shù)教育應(yīng)善于應(yīng)用信息技術(shù)提升教學(xué)水平和質(zhì)量。信息技術(shù)的發(fā)展為美術(shù)教育提供了更加豐富的教學(xué)形式。因此，在群眾文化生活中的美術(shù)教育應(yīng)善于運(yùn)用信息技術(shù)，在教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容上通過新興媒體、自媒體等多種方式進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，更好的適應(yīng)新時(shí)代群眾文化生活的需求。

四、結(jié)語

新時(shí)代群眾文化生活中的美術(shù)教育作用在于更好的滿足人民群眾對(duì)于美好生活的向往，提升群眾文化素養(yǎng)，傳承中華民族文化。在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)突出美術(shù)教育的作用，在教學(xué)形式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)技術(shù)等方面不斷創(chuàng)新探索，更好的服務(wù)新時(shí)代人民群眾的文化生活需要。