播音員主持人如何掌握電視新聞播音技巧探討

紀(jì)丹云

（汕尾廣播電視臺(tái)，廣東 汕尾 516600）

引言：新媒體時(shí)代下的電視新聞媒體要想順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，通常都需要從自身優(yōu)勢(shì)入手，不斷提高電視新聞節(jié)目質(zhì)量，在保證新聞信息權(quán)威性、真實(shí)性的同時(shí)，圍繞新聞事件在深入分析，或是從非常規(guī)視角對(duì)新聞事件進(jìn)行解讀，而播音主持人作為影響電視新聞節(jié)目質(zhì)量的關(guān)鍵因素，其對(duì)于電視新聞播音技巧的掌握自然也就顯得極為重要。

一、掌握電視新聞播音技巧的必要性

（一）順應(yīng)節(jié)目發(fā)展需求

在新媒體興起之前，由于人們獲取新聞信息的渠道十分有限，電視、廣播等傳統(tǒng)媒體基本都處于壟斷地位，因此電視新聞節(jié)目往往具有著流程化、同質(zhì)化的特點(diǎn)，即便播音主持個(gè)人素養(yǎng)有所不足，電視新聞節(jié)目質(zhì)量存在一定問(wèn)題，也不會(huì)對(duì)節(jié)目收視率造成太大的影響[1]。然而隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，新媒體平臺(tái)逐漸成為了人們獲取新聞信息的主要渠道，傳統(tǒng)電視新聞媒體所面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，而播音主持人的個(gè)人素養(yǎng)也隨之變得異常關(guān)鍵，作為新聞?shì)浾撔畔⒌膫鞑フ撸洳粌H要具有良好的專業(yè)素養(yǎng)與知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)也要適應(yīng)傳統(tǒng)媒體轉(zhuǎn)型階段的節(jié)目發(fā)展變化，熟悉掌握語(yǔ)言風(fēng)格、節(jié)奏把握、語(yǔ)氣處理等方面的播音技巧，為電視新聞節(jié)目的轉(zhuǎn)型發(fā)展提供重要支持。

（二）迎合觀眾群體要求

在新聞媒體的多元化發(fā)展趨勢(shì)下，傳統(tǒng)媒體雖然迎來(lái)了轉(zhuǎn)型發(fā)展的新契機(jī)，但由于電視新聞媒體在新聞信息時(shí)效性、互動(dòng)性等方面都存在著明顯劣勢(shì)，因此其觀眾群體流失的問(wèn)題在短期內(nèi)仍然很難得到解決。在這一背景下，電視新聞媒體要想實(shí)現(xiàn)收視率的有效提升，贏得更多觀眾的認(rèn)可，自然也就需要從播音主持工作入手，對(duì)電視新聞節(jié)目進(jìn)行全面創(chuàng)新與完善。而播音主持人自身則要對(duì)新時(shí)期的觀眾新聞信息需求入手，對(duì)電視新聞播音主持技巧進(jìn)行持續(xù)性的摸索與總結(jié)，同時(shí)通過(guò)主持風(fēng)格轉(zhuǎn)變、表達(dá)能力提升、新聞事件準(zhǔn)確解析等針對(duì)性手段來(lái)提升節(jié)目質(zhì)量，使其能夠更符合觀眾對(duì)新聞信息的需求。

二、播音主持掌握電視新聞播音技巧的有效策略

（一）加強(qiáng)基本功訓(xùn)練

與網(wǎng)絡(luò)上的各種自媒體相比，電視新聞媒體的最大優(yōu)勢(shì)就在于其官方性與權(quán)威性，無(wú)論是新聞內(nèi)容信息的準(zhǔn)確性還是新聞播報(bào)的規(guī)范性，都能夠得到充分保證，而要想維持這一電視新聞媒體的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，并在電視新聞節(jié)目中對(duì)其加以凸顯，播音主持人自然也就需要加強(qiáng)詞匯應(yīng)用、口語(yǔ)表達(dá)等方面的日?；竟τ?xùn)練，力求準(zhǔn)確無(wú)誤地傳遞新聞信息。例如在詞匯應(yīng)用方面，由于電視新聞節(jié)目的內(nèi)容涉及范圍非常之廣，對(duì)于各種成語(yǔ)、俗語(yǔ)或?qū)I(yè)詞匯的應(yīng)用也比較多，因此播音主持人在節(jié)目開(kāi)始之前，就需要要對(duì)稿件進(jìn)行全面閱讀，同時(shí)找出其中讀音把握不準(zhǔn)、用詞不當(dāng)之處，及時(shí)加以修改，以保證電視新聞播報(bào)的流暢性與專業(yè)性。

（二）快速調(diào)整播音狀態(tài)

電視新聞播報(bào)通常都需要在思維活躍、情緒平和且精神高度集中的狀態(tài)下完成，對(duì)于播音主持人有著非常高的要求，如果播音主持人未能及時(shí)進(jìn)入播音狀態(tài)，那么其在新聞播報(bào)過(guò)程中出現(xiàn)失誤的幾率就會(huì)大大提升，而電視新聞節(jié)目的質(zhì)量也會(huì)受到直接影響。因此對(duì)播音主持人來(lái)說(shuō)，要想做好電視新聞播報(bào)工作，并保證電視新聞節(jié)目質(zhì)量，同樣還需掌握快速調(diào)整播音狀態(tài)的技巧，通過(guò)心理暗示、播報(bào)前準(zhǔn)備等方式來(lái)使自身盡快進(jìn)入播音狀態(tài)，不受各種外界因素或主觀意外因素的影響。例如在播報(bào)之前，播音主持可按照稿件內(nèi)容進(jìn)行演練，并通過(guò)多次的成功演練來(lái)樹(shù)立強(qiáng)大自信，使自身能夠消除緊張情緒，進(jìn)入到輕松、自然的播音狀態(tài)中，避免語(yǔ)速過(guò)快、吐字不清等事物。而在播報(bào)過(guò)程中，則可以通過(guò)適當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作、表情來(lái)輔助表達(dá)，以提高自身的語(yǔ)言感染力，準(zhǔn)確表達(dá)新聞內(nèi)容，這同樣是調(diào)整播音狀態(tài)的有效手段[2]。

（三）重視專業(yè)外知識(shí)拓展

受觀眾新聞信息需求變化的影響，當(dāng)前電視新聞媒體都十分重視對(duì)新聞節(jié)目?jī)?nèi)容的調(diào)整，希望能夠通過(guò)更加多樣化的新聞節(jié)目?jī)?nèi)容來(lái)滿足不同觀眾群體的新聞信息需求，以提高觀眾的穩(wěn)定性，實(shí)現(xiàn)收視率的有效提升，而面對(duì)這一變化，播音主持人則需要充分認(rèn)識(shí)到自身的全新工作要求，并在學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)知識(shí)、技巧的同時(shí)，對(duì)政治、歷史、軍事、科技、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)、積累，為各種播音主持技巧的應(yīng)用打下良好基礎(chǔ)。例如在新聞播報(bào)的過(guò)程中，播音主持人通常都能夠把握好對(duì)重音、語(yǔ)氣的處理，但在面對(duì)一些專業(yè)性較強(qiáng)的播報(bào)內(nèi)容時(shí)，要想實(shí)現(xiàn)對(duì)重音、語(yǔ)氣處理技巧的靈活應(yīng)用，就需要由播音主持人根據(jù)自身理解來(lái)將需要使用重音的字、詞標(biāo)注出來(lái)，同時(shí)對(duì)每一句內(nèi)容所應(yīng)使用的語(yǔ)氣進(jìn)行準(zhǔn)確判斷，以免出現(xiàn)專業(yè)新聞內(nèi)容表達(dá)不清等情況，從而影響到新聞播報(bào)效果[3]。

（四）準(zhǔn)確把握播音節(jié)奏

電視新聞節(jié)目雖然具有著一定的嚴(yán)肅性，但在長(zhǎng)時(shí)間的新聞播報(bào)過(guò)程中，如果播音主持人一直保持相同的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)，那么節(jié)目就會(huì)顯得比較枯燥、乏味，而觀眾的觀看體驗(yàn)也會(huì)大大下降。為避免這一問(wèn)題的發(fā)生，播音主持人還需注意對(duì)播音節(jié)奏的把控，在新聞播報(bào)過(guò)程中根據(jù)播報(bào)內(nèi)容來(lái)適當(dāng)調(diào)整語(yǔ)速，同時(shí)運(yùn)用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)來(lái)進(jìn)行表達(dá)，這樣既可以提高新聞播報(bào)的感染力，幫助觀眾把握重點(diǎn)新聞信息，同時(shí)也能夠起到調(diào)節(jié)氛圍的效果，以免觀眾在觀看新聞節(jié)目的過(guò)程中產(chǎn)生疲勞感。

結(jié)束語(yǔ)：總而言之，在新時(shí)期的電視新聞媒體發(fā)展中，播音主持人專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力已經(jīng)成為了影響電視新聞節(jié)目收視率的關(guān)鍵因素，而對(duì)于播音主持人自身來(lái)說(shuō)，要想實(shí)現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力的有效提升，則需要從播音節(jié)奏把握、播音狀態(tài)調(diào)節(jié)等方面入手，盡快掌握各種電視新聞播音技巧。