淺析《小王子》中的擬人修辭格

◎禹霓

《小王子》是20世紀(jì)法國作家艾克絮佩里的作品。這是迄今為止繼《圣經(jīng)》《可蘭經(jīng)》發(fā)行量最大的書。作者以純潔的筆觸描寫了一個(gè)來自外星球的小王子在他的星球和別的星球，包括地球在內(nèi)的星球上所見、所經(jīng)歷的人、事、物及所感。作品充滿想象和童趣的同時(shí)，又蘊(yùn)含深刻的哲理，無論是在作者所處的歷史時(shí)期還是在當(dāng)今社會都具有很強(qiáng)的哲理性。本文擬從修辭格中的擬人角度，從兩方面來分析《小王子》這部作品，其中也有很多可圈可點(diǎn)的地方。

一、以擬人對象為基點(diǎn)進(jìn)行分析

在擬人修辭格中，被擬人化的對象可以是動物、植物、無生命的物體、自然現(xiàn)象或是抽象概念。總之，這些事物被賦予了人的思想感情，讓它們具有了人的動作或音容笑貌，使它們變得具體、生動、形象，深刻傳神地傳達(dá)了作者的感情，使讀者感到親切產(chǎn)生共鳴。

（一）將動物擬人

就在這時(shí)狐貍出現(xiàn)了。“早哇，”狐貍說?！霸?，”小王子有禮貌地回答，他轉(zhuǎn)過身來，卻什么也沒看到?！拔以谶@兒呢，”那聲音說，“在蘋果樹下面……”“你是誰？”小王子說，“你很漂亮。”“我是一只狐貍，”狐貍說?！鲎浴缎⊥踝印分芸讼Ｗg本

此例中，將狐貍擬人化，賦予它人的話語和表達(dá)，讓它具有人的秉性。語言雖然簡單而樸實(shí)，卻表達(dá)出了一種意趣盎然的生動場景。

（二）將植物擬人

可是這朵花待在綠色的花萼里面，磨磨蹭蹭地打扮個(gè)沒完。她精心挑選著自己的顏色，慢吞吞地穿上衣裙，一片一片地理順花瓣。她不愿像虞美人那樣一亮相就是滿臉皺紋。她要讓自己美艷照人地來到世間。噢！對。她很愛俏！她那神秘的裝扮，就這樣日復(fù)一日地延續(xù)著?！鲎浴缎⊥踝印分芸讼Ｗg本

此例中，將玫瑰花擬人化，用了一系列女人梳妝打扮時(shí)的動作進(jìn)行描寫，使人感覺出玫瑰花的嬌柔、愛美和任性，令人浮想聯(lián)翩。在作品中，玫瑰花是愛和幸福的象征，這里的擬人修辭也揭示了作者的內(nèi)心情感。

（三）將無生命物體和自然現(xiàn)象擬人

轆轤的歌聲還在耳邊響著，而在依然晃動著的水面上，我瞧見太陽在晃動。——出自《小王子》周克希譯本

此例中，把人的唱歌放到無生命轆轤上去表現(xiàn)，這一擬人修辭手法讓人感覺一向沉悶、毫無生氣的轆轤（轆轤是在沙漠中找水找到的）都有了生命，使作品中的沙漠靈動了起來。

二、以表現(xiàn)手段為基點(diǎn)進(jìn)行分析

擬人修辭格把原來只運(yùn)用于人的動詞、形容詞、名詞、代詞、副詞等用于寫物，賦予它們以人的行為動作或思想感情。這種修辭格，使語言形象生動，寄情于物，借物抒情，意境新穎，感染力強(qiáng)。

（一）以適用于人的動詞來寫物

1.所有的星星都會給我倒水喝…… ——出自《小王子》周克希譯本

此例中，把倒水喝的動作賦予星星這種無生命的自然現(xiàn)象。表現(xiàn)了小王子心中與“我”的友誼。

2.我聽她抱怨和自詡，有時(shí)也和她默默相對。她，是我的玫瑰花?！鲎浴缎⊥踝印分芸讼Ｗg本

此例中，把人尤其是女人哀怨、吹噓、沉默的一系列動作放在了小王子所養(yǎng)的玫瑰花身上，使人的喜怒哀樂之情滲透到所描寫的客觀對象之中。從而烘托出了小王子對他所養(yǎng)的玫瑰花的喜愛和責(zé)任。

（二）以適用于人的名詞來寫物

這樣倒也好。我的星星，對你來說就是滿天星星中的一顆。所以，你會愛這滿天的星星……所有的星星都會是你的朋友。——出自《小王子》周克希譯本

此例中，最后一詞“朋友”指的就是前面提到的“所有的星星”。這些自然現(xiàn)象被賦予了人的稱呼和特點(diǎn)，形象生動，揭示出了小王子即將離開地球返回自己星球時(shí)的復(fù)雜的情感。

（三）以適用于人的形容詞來寫物

小王子感覺到了她不太謙虛，不過她實(shí)在太楚楚動人了！——出自《小王子》周克希譯本

此例中，作者用“謙虛、楚楚動人”這樣用來形容人的形容詞來修飾小王子的玫瑰花，使原本不具備人的特征的玫瑰有了人的特點(diǎn)和情感，使它不再是無情無欲的東西。形容詞是作者創(chuàng)作文本所選詞語中最具主觀性的一類詞，通過用來擬人修辭的形容詞，作者的內(nèi)在情感躍然紙上。

（四）以適用于人的副詞來寫物：

她（小王子的玫瑰）天真地露出她的四根刺說道……（自譯）

此例中，借用“天真地”這一很明顯修飾人的動作情態(tài)的副詞來形容小王子的玫瑰花。使得原本無生氣的玫瑰具有了人的性情與狀態(tài)，一副生動形象的畫面便能栩栩如生地呈現(xiàn)在讀者眼前了。

三、結(jié)語

通過對以上《小王子》這部文學(xué)作品中擬人修辭例句的分析，可以發(fā)現(xiàn)擬人修辭格的運(yùn)用，使作為思想載體的語言更加生動、形象、妥帖、鮮明，給人以深刻的印象和藝術(shù)的美感，提高了語言的美學(xué)價(jià)值。《小王子》的作者艾克絮佩里懷著強(qiáng)烈的感情觀察事物，產(chǎn)生了感情的轉(zhuǎn)移，使這些事物具有了人的性格、情感、行為和動作。而且擬人修辭格的運(yùn)用的確使《小王子》這部文學(xué)作品象征意義更為突出、表現(xiàn)更為豐富多彩。所以說，擬人修辭格的運(yùn)用在這樣一部膾炙人口的童話作品中無疑是必要的而且是成功的。