影響聲樂(lè)演唱效果的因素與技巧研究

楊長(zhǎng)嶺 （淮陰師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院）

我國(guó)作為有著數(shù)千年文明的古國(guó)，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。[1]我國(guó)的音樂(lè)文化由來(lái)已久，作為優(yōu)秀的民族文化，音樂(lè)一直在激勵(lì)著民族的發(fā)展。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和人民生活水平的提高，傳統(tǒng)音樂(lè)文化作為我國(guó)音樂(lè)文化教育發(fā)展的源泉，為相關(guān)的教育對(duì)象提供了殷實(shí)的文化理念，[2]聲樂(lè)演唱的水平在不斷提高。在實(shí)際的音樂(lè)演唱中，演唱效果中受多種因素的影響，對(duì)其進(jìn)行深入的研究對(duì)于音樂(lè)演唱藝術(shù)的發(fā)展具有重要影響，對(duì)于傳承優(yōu)秀的音樂(lè)文化有著不可替代的作用。

一、影響聲樂(lè)演唱效果的因素

聲樂(lè)演唱的實(shí)質(zhì)是用人聲表現(xiàn)音樂(lè)作品，主要包括了通俗唱法、民族唱法和美聲唱法等，在實(shí)際的音樂(lè)演唱中聲樂(lè)技巧和演唱效果作為重要的組成部分，聲樂(lè)效果在很大程度上影響著演唱的效果，而演唱效果也受到演唱者的情感融合，面部表情管理以及肢體語(yǔ)言等影響，具體來(lái)說(shuō)，影響聲樂(lè)演唱的效果主要有以下幾個(gè)方面的因素。

（一）聲樂(lè)演唱的技巧

廣義上所講的音樂(lè)演唱技巧主要包括了影響聲樂(lè)演唱效果的所有因素。而狹義上的音樂(lè)演唱技巧則主要是指聲樂(lè)演唱者所具備的基本技能和其具備的聲樂(lè)條件與能力。通常聲樂(lè)演唱者的技巧掌握情況主要由先天因素決定和后期的培養(yǎng)，其中，先天因素主要是指聲樂(lè)演唱者在演唱過(guò)程中發(fā)聲器官需要具備良好的技能和適宜演唱的結(jié)構(gòu)，這是進(jìn)行后期培養(yǎng)的基礎(chǔ)和前提。在對(duì)聲樂(lè)演唱技巧培養(yǎng)的過(guò)程中則主要包括了呼吸的技巧、發(fā)聲的技巧以及共鳴的技巧等等，這其中也包括聲樂(lè)演唱者對(duì)于聲樂(lè)作品的認(rèn)識(shí)和情感投入，以及聲樂(lè)基本知識(shí)的掌握。

（二）聲樂(lè)演唱情感的融合

聲樂(lè)演唱中，情感的表達(dá)對(duì)整個(gè)作品的理解和詮釋，是一次質(zhì)的升華。[3]聲樂(lè)作品創(chuàng)作者在創(chuàng)作的過(guò)程中通常會(huì)將自身的情感融入聲樂(lè)作品之中。如果演唱者在演唱過(guò)程中不能將聲樂(lè)作品的情感進(jìn)行充分表達(dá)，那么聲樂(lè)作品就難以展現(xiàn)其創(chuàng)作的藝術(shù)價(jià)值。在實(shí)際的演唱過(guò)程中每一位聲樂(lè)演唱者由于先天條件和后天培養(yǎng)的不同，具備不同的演唱特色，因此評(píng)判演唱是否成功這主要是看演唱過(guò)程中是否表達(dá)出了音樂(lè)作品所包含的情感。除此之外，聲樂(lè)演唱效果也受到演唱者的肢體語(yǔ)言和面部表情的影響，如果演唱者在進(jìn)行聲樂(lè)作品演唱的過(guò)程中沒(méi)有充分表達(dá)出音樂(lè)作品的情感，那么其肢體語(yǔ)言和面部表情是不協(xié)調(diào)的，這也在很大程度上影響了聲樂(lè)演唱的效果。

（三）聲樂(lè)演唱者的藝術(shù)素養(yǎng)

藝術(shù)素養(yǎng)對(duì)于歌唱表演至關(guān)重要，對(duì)于了解歌唱發(fā)聲方法等技巧有較大幫助。[4]要想進(jìn)行一場(chǎng)成功的聲樂(lè)演唱表演，聲樂(lè)演唱者需要具備相應(yīng)的藝術(shù)素養(yǎng)，這包括了優(yōu)良的先天條件和后天的專業(yè)培訓(xùn)，作為聲樂(lè)演唱者，其自身素養(yǎng)在很大程度上決定了聲樂(lè)作品的表現(xiàn)。聲樂(lè)演唱作為一種帶表演形式，在表演過(guò)程中聲樂(lè)演唱者直接面對(duì)臺(tái)下觀眾，在面對(duì)觀眾的過(guò)程中演唱者可能會(huì)出現(xiàn)一些心理情緒，從而影響到正常水平的發(fā)揮。并且，聲樂(lè)表演作為一種作品的二次創(chuàng)造，也是一種抽象的藝術(shù)表現(xiàn)形式，不僅需要聲樂(lè)演唱者掌握必備的基本技巧，還要對(duì)聲樂(lè)作品有著較高的理解能力，想象力和共情能力，這樣才能真正將聲樂(lè)作品所承載的情感表達(dá)出來(lái)。

在聲樂(lè)舞臺(tái)表演過(guò)程中，演唱者的心理主要有積極和消極兩種狀態(tài)，如果演唱者處在緊張的心理情緒中，則會(huì)出現(xiàn)消極的心理狀態(tài)，因此容易導(dǎo)致聲樂(lè)演唱者出現(xiàn)怯場(chǎng)的現(xiàn)象，導(dǎo)致演唱過(guò)程中跑調(diào)忘詞。也有一些演唱者在舞臺(tái)上由于燈光和觀眾的注視會(huì)產(chǎn)生與平時(shí)練習(xí)的偏差感，這種感覺(jué)會(huì)使演唱者出現(xiàn)強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，這種心理作用是一種積極緊張的狀態(tài)，也有可能導(dǎo)致聲樂(lè)演唱者發(fā)揮失衡。

二、影響聲樂(lè)演唱的技巧研究

聲樂(lè)演唱者的技巧在很大程度上影響到了聲樂(lè)演唱作品是否表現(xiàn)成功，在實(shí)際的聲樂(lè)演唱過(guò)程中演唱者不僅要具備基本的呼吸技巧、發(fā)聲技巧、共鳴技巧等等，還要在日常訓(xùn)練中進(jìn)行長(zhǎng)期的訓(xùn)練，才能在聲樂(lè)演唱過(guò)程中更加自如的發(fā)揮自身的技巧，具體來(lái)說(shuō)影響聲樂(lè)演唱的技巧主要有以下幾個(gè)方面。

（一）聲樂(lè)演唱中的呼吸技巧

在聲樂(lè)演唱中，呼吸發(fā)揮的作用是不容置疑的，[5]只有掌握了呼吸技巧才能在演唱過(guò)程中更好的表現(xiàn)出音樂(lè)作品所包含的藝術(shù)價(jià)值。在日常的訓(xùn)練中通常較為注重胸腹式呼吸方法的運(yùn)用，這種方法對(duì)于聲樂(lè)作品的表現(xiàn)力更加豐富，具體來(lái)說(shuō)，呼吸方法可以充分調(diào)動(dòng)胸腔與胸膈和胸肌，使其共同作用更好的幫助演唱者調(diào)控自身的氣息進(jìn)行演唱。在日常訓(xùn)練中，在運(yùn)用胸腹式呼吸方法時(shí)需要掌握正確的要領(lǐng)，才能更好的保護(hù)氣息減小不必要的消耗。因此，在日常的訓(xùn)練中首先要放松心態(tài)，在起音之后，要有意識(shí)的控制發(fā)出的氣息，是發(fā)出的氣息慢慢的消耗，在發(fā)聲過(guò)程中要保持吸氣時(shí)舒張的感覺(jué)，在保持氣息的過(guò)程中體驗(yàn)吸氣過(guò)程的延續(xù)，這樣才能更好的達(dá)到柔和、順暢、自然的效果。

（二）掌握正確的發(fā)聲技巧

正確的發(fā)聲技巧是在聲樂(lè)作品演唱過(guò)程中的發(fā)聲基礎(chǔ)，在實(shí)際的演唱過(guò)程中首先要做到氣息充足，呼吸時(shí)與聲帶的振動(dòng)要相互協(xié)調(diào)，并且能保證歌詞文字的發(fā)音準(zhǔn)確，并且在此過(guò)程中保證適當(dāng)?shù)幕旌瞎缠Q，這樣才能保證聲樂(lè)作品演唱過(guò)程中的發(fā)聲更具有表現(xiàn)力度，只有對(duì)這些基本技巧進(jìn)行有效掌握，才能在聲樂(lè)演唱過(guò)程中保證發(fā)聲更加標(biāo)準(zhǔn)。

在實(shí)際的發(fā)聲技巧訓(xùn)練中，發(fā)生的主要難點(diǎn)在于真假聲的合理轉(zhuǎn)換，這需要歌者在平時(shí)訓(xùn)練的過(guò)程中不斷摸索。由于男女聲的不同，男演唱者在進(jìn)行聲樂(lè)發(fā)聲技巧訓(xùn)練的過(guò)程中，在進(jìn)行高音演唱時(shí)通常會(huì)含有一定的假聲成分，這需要在換聲點(diǎn)以上的高音區(qū)保持音色的圓潤(rùn)柔和，有針對(duì)男性音色的特點(diǎn)，在訓(xùn)練過(guò)程中要注意區(qū)分高音區(qū)的轉(zhuǎn)變，這樣才能在真假音轉(zhuǎn)換的過(guò)程中保證音色的融合。而針對(duì)女性發(fā)聲的特點(diǎn)，在進(jìn)行真假音轉(zhuǎn)換過(guò)程中第一個(gè)發(fā)聲點(diǎn)時(shí)應(yīng)當(dāng)逐漸轉(zhuǎn)換為假聲，這樣才能使假聲更加穩(wěn)定渾厚。

（三）聲樂(lè)演唱中的共鳴技巧

在聲樂(lè)演唱訓(xùn)練過(guò)程中運(yùn)用共鳴技巧能夠發(fā)聲更具有穿透力，通常發(fā)音體的振動(dòng)發(fā)聲會(huì)形成基音，當(dāng)振幅頻率激發(fā)鄰近發(fā)音體發(fā)音時(shí)會(huì)導(dǎo)致音量擴(kuò)大，這樣的現(xiàn)象被稱作共鳴。一般共鳴的方式主要有口腔共鳴、胸腔共鳴、頭腔共鳴，在實(shí)際的演唱訓(xùn)練中要將三個(gè)腔體結(jié)合在一起，保證三個(gè)腔體之間相互配合共同作用，那樣才能夠進(jìn)一步提高聲樂(lè)作品演唱過(guò)程中的聲音響度，從而增強(qiáng)聲音的穿透力，進(jìn)一步表現(xiàn)聲樂(lè)作品所表達(dá)出來(lái)的情感。在進(jìn)行共鳴技巧訓(xùn)練的過(guò)程中，演唱者要將三個(gè)腔體之間有效配合形成統(tǒng)一的共鳴區(qū)域，這樣才能更好的調(diào)整共鳴比例，突出各部位的音色特點(diǎn)，更好的表現(xiàn)出音樂(lè)作品的表現(xiàn)力。

（四）演唱中的麥克風(fēng)使用技巧

聲樂(lè)演唱主要分為流行唱法、民族唱法、美聲唱法等，三者之間有著不同的區(qū)別，通常情況下流行唱法與其他唱法的區(qū)別在麥克風(fēng)的使用上有著較大的不同。流行唱法不同于傳統(tǒng)唱法較多的使用共鳴，因此演唱音量較小，這就需要麥克風(fēng)的相應(yīng)設(shè)備進(jìn)行電聲傳輸，才能達(dá)到理想的效果。因此麥克風(fēng)的運(yùn)用技巧變得至關(guān)重要，因此在演唱技巧訓(xùn)練過(guò)程中對(duì)于麥克風(fēng)的使用技巧也要加強(qiáng)訓(xùn)練。首先，在演唱過(guò)程中盡量選用有線麥克風(fēng)，有線麥克風(fēng)的傳輸效果會(huì)更好，其次要掌握正確的麥克風(fēng)握姿，和麥克風(fēng)的使用距離。

一般情況下手握麥克風(fēng)的尾部與嘴角度約成45度，與嘴之間的距離約為5厘米左右，這樣使用麥克風(fēng)發(fā)出來(lái)的聲音最接近你本來(lái)的聲音。除此之外，在聲樂(lè)演唱過(guò)程中麥克風(fēng)的混響不能開(kāi)得太大，避免對(duì)聽(tīng)眾造成聽(tīng)覺(jué)上的誤差。相較于傳統(tǒng)唱法，流行唱法以其獨(dú)特的娛樂(lè)性能被普通大眾廣泛接受，但演唱過(guò)程中更要掌握正確的麥克風(fēng)使用方式及技巧，才能表達(dá)出流行音樂(lè)作品的美感。

三、影響聲樂(lè)演唱效果的主觀因素

聲樂(lè)作品需要演唱者通過(guò)自身的聲樂(lè)素養(yǎng)和演唱技巧進(jìn)行表現(xiàn)，因此，演唱者的主觀因素也對(duì)于演唱效果具有重要影響，一般客觀因素難以在短時(shí)間內(nèi)有效避免或者很難改變，因此加強(qiáng)演唱者的主觀因素改變對(duì)于增強(qiáng)演唱效果具有重要意義和作用。具體來(lái)說(shuō)影響深遠(yuǎn)延長(zhǎng)效果的主觀因素主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

（一）演唱者的思想境界

聲樂(lè)演唱中演唱者的思想境界主要是指演唱者在唱歌從表現(xiàn)出來(lái)的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)所具備的領(lǐng)悟能力。聲樂(lè)作為一門技術(shù)性和藝術(shù)性兼具的學(xué)問(wèn)，如果演唱者在練習(xí)中沒(méi)有養(yǎng)成正確的練習(xí)和學(xué)習(xí)觀念，則會(huì)在日復(fù)一日的枯燥訓(xùn)練中失去學(xué)習(xí)的積極性。因此，只有歌唱者具備較高的思想境界才能在聲樂(lè)演唱過(guò)程中達(dá)到較高的藝術(shù)境界，不僅如此演唱者的思想境界還包括了注意力和意志等方面，在演唱學(xué)習(xí)的過(guò)程中要善于動(dòng)腦，對(duì)于演唱技巧的每一項(xiàng)技術(shù)要領(lǐng)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

（二）演唱者的理解能力

大多數(shù)音樂(lè)作品中的歌詞都較為精煉且極具概括性，歌詞所表達(dá)的意象和情感較為抽象，只有演唱者對(duì)歌詞以及音樂(lè)作品中的音樂(lè)語(yǔ)言進(jìn)行準(zhǔn)確的把握，才能更好的表現(xiàn)音樂(lè)作品的藝術(shù)價(jià)值和其所包含的深刻情感，這就需要演唱者具備良好的理解能力。因此，演唱者在日常學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的過(guò)程中還要通過(guò)感受音樂(lè)作品和藝術(shù)作品不斷培養(yǎng)自身的藝術(shù)素養(yǎng)，提高自身對(duì)于音樂(lè)和藝術(shù)作品的理解能力，這樣才能在演唱過(guò)程中融入自身的情感，從而達(dá)到更好的聲樂(lè)演唱效果。

總之，聲樂(lè)演唱效果受多種因素和技巧的影響，演唱者在進(jìn)行日常訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要清楚的知道影響聲樂(lè)作品的各項(xiàng)因素并且針對(duì)這些因素和技巧進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，不斷提高自身的聲樂(lè)技巧，并且在此過(guò)程中不斷提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，才能更好的把握聲樂(lè)作品所表現(xiàn)的情感，從而為欣賞者更好的展現(xiàn)音樂(lè)的魅力，和聲樂(lè)作品所包含的深刻價(jià)值。