Unit 4 subjects教學(xué)案例

張國(guó)平

教學(xué)目標(biāo)：

1、知識(shí)目標(biāo)：能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞Chinese?English?Maths?Music?Art?PE?Science

通過(guò)Listen and say的情境對(duì)話，幫助學(xué)生理解核心句型

What lessons do we have today？?We have...

2：情感目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能體驗(yàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，幫助其樹(shù)立全面發(fā)展的觀念，做個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

教學(xué)重點(diǎn)What lessons do we have today？

We?have...

教學(xué)難點(diǎn)：?用What lessons do we have today？?提問(wèn)以及用 We have...回答

教學(xué)步驟：

Step1：Warm-up

1>Free-talk

T：Hello，boys and girls！ What fruit do you like？

S：I like apples.

T：Oh，you like apples.Me too.

T：What animals do you like？

S：I like dogs.

T：Yes，They are cute.They are my friends.

T：What subjects do you like？Do you know？

設(shè)計(jì)意圖：（通過(guò)課前對(duì)話，熱身活動(dòng)，活躍課堂氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂教學(xué)以輕松活潑的形式開(kāi)始。）

Step2：Presentation

1、Leading-in

多媒體出示有關(guān)學(xué)科的單詞，要求學(xué)生齊讀，并利用播放錄音糾正發(fā)音不準(zhǔn)的單詞。讓學(xué)生介紹自己的愛(ài)好和喜歡的科目。教師先作示范。

E g.T：.I like English.I like reading English stories.

They are interesting. What subjects do you like？

S1：I like Art.：I like drawing.

S2：I like PE.：I like running and playing..

...

Today，We will continue to learn Unit4 Subject

設(shè)計(jì)意圖：以上兩個(gè)活動(dòng)既可以營(yíng)造學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，又可以復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)所學(xué)的詞匯和句型，為上好本節(jié)課打好基礎(chǔ)。

2、宣布闖關(guān)規(guī)則。

首先，老師將大家分為兩大組，男隊(duì)與女生隊(duì)。接下來(lái)，這節(jié)課我們將會(huì)接受許多挑戰(zhàn)，每次回答問(wèn)題均可以為本隊(duì)增加一個(gè)小星星。本若個(gè)回合后，哪個(gè)小組得分高就獲勝。

設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)比賽，拉開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，展開(kāi)教學(xué)，達(dá)到在玩中學(xué)、學(xué)中玩的的目的。

3、第一關(guān)

Listen and say

PPT出示 Listen and say的圖片，讓學(xué)生看圖回答問(wèn)題。

1）What can you see in the picture？

（A timetable and 3 students）

2）What are they talking about？

Lets listen to the tape.

設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)意在通過(guò)讓學(xué)生觀察圖片，對(duì)本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容有個(gè)猜想，并可以用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)來(lái)談?wù)勛约旱南敕?，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的欲望。

4、第二關(guān)

第一次播放對(duì)話錄音，引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)關(guān)鍵詞語(yǔ)，如有關(guān)學(xué)科的單詞。完成PPT 上的練習(xí)。

1.In the morning，they have ______，______，_______and_______.

2.In the afternoon，they have ____and____.

設(shè)計(jì)意圖：第一次播放錄音，讓學(xué)生先整體感知，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)力過(guò)程中抓關(guān)鍵詞的能力。

5、第三關(guān)

第二次播放對(duì)話錄音，讓學(xué)生完成表格。

What subjects do they like？

設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)的問(wèn)題預(yù)設(shè)較上一環(huán)節(jié)要難，在有整體感知的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生聽(tīng)三個(gè)人物所喜歡的學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生在聽(tīng)力中猜和篩選信息的能力。

6、第四關(guān)

第三次播放對(duì)話錄音，讓學(xué)生聽(tīng)錄音模仿，跟讀對(duì)話。教師做指導(dǎo)。

設(shè)計(jì)意圖：對(duì)于小學(xué)生尤其是鄉(xiāng)村孩子來(lái)說(shuō)，讀準(zhǔn)英語(yǔ)是一個(gè)難點(diǎn)，所以在這一環(huán)節(jié)，要求學(xué)生模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)學(xué)習(xí)，在日積月累中培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。這也是本節(jié)課的一個(gè)重點(diǎn)。

Step3：Practise

1、PPT出示重點(diǎn)句型，讓學(xué)生小組操練核心句型

What?lessons do we have today？?We have...

設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)詞匯和句型。

2.Show time.。

設(shè)計(jì)意圖：此活動(dòng)貼近學(xué)生生活，通過(guò)感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、合作等方式，加深對(duì)新句型的理解與運(yùn)用，升華對(duì)Listen and say的課文感悟培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力。

3、Do a survey （text）

A：What ________ do we have in the afternoon？

B：We ______ English and art.

A：What ________ do you like？

B：I ______English.

設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)實(shí)際是讓學(xué)生在調(diào)查過(guò)程中對(duì)所學(xué)知識(shí)的總結(jié)和提升。

宣布獲勝小隊(duì)，并鼓勵(lì)學(xué)生下次繼續(xù)努力。

4、Have a chant.

Book，book English book.

I have an English book.

Book，book，maths book.

I have a maths book.

Book，book，Chinese book.

I have a Chinese book.

Book，book，I have a science book.

設(shè)計(jì)意圖：Chant歡快有節(jié)奏，讓學(xué)生在輕松，愉悅的氛圍中，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)詞匯。

三：拓展延伸：

四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了一年多的英語(yǔ)基礎(chǔ)，所以在教學(xué)比三年級(jí)更容易些，大部分學(xué)生課堂表現(xiàn)都很活躍、很積極。在本節(jié)課中，教師講完課后可以適當(dāng)拓展西方國(guó)家的課程，讓學(xué)生把中國(guó)的課程和西方的課程做比較，從而讓學(xué)生對(duì)課程更好的了解。