摘 要:乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅老少皆宜,并且一直是作為我國的國球而存在,在現(xiàn)如今的許多高校中,也都設(shè)有乒乓球這一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),但是在越來越年輕的一輩中,真正擅長乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人卻越來越少。這證明了,在建設(shè)乒乓球隊(duì)伍的過程中存在著一定的問題。我們需要在了解分析這種現(xiàn)狀的同時(shí),找出問題的實(shí)質(zhì),以及與其相應(yīng)的解決方法。使乒乓球隊(duì)伍的建設(shè)能夠得到完善,為國家培育出更加優(yōu)秀的乒乓球運(yùn)動(dòng)員。
關(guān)鍵詞:高校;乒乓球;隊(duì)伍建設(shè)
1 引言
現(xiàn)如今的中國,乒乓球作為國家非常重視的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),卻在乒乓球隊(duì)伍的建設(shè)中出現(xiàn)許多問題。比如,各高校對乒乓球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的不重視,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不完善,優(yōu)秀教練團(tuán)隊(duì)的缺乏,學(xué)生自主意愿較低等問題。本篇論文將針對這些問題提出解決方法,以促進(jìn)乒乓球隊(duì)伍的建設(shè)得到更好的發(fā)展,為乒乓球隊(duì)伍的建設(shè)培育更加優(yōu)秀的人才。
2 我國乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀
乒乓球作為我國國球的存在,一直是我們中國人的驕傲。自1988年起,我國在奧運(yùn)會(huì)上,乒乓球這一項(xiàng)目中,就一直取得優(yōu)異的成績,我們的乒乓球運(yùn)動(dòng)員,在這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中也創(chuàng)造了屬于我們自己的打法。
我國的乒乓球運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上努力拼搏的同時(shí),也將這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)發(fā)展到了我們國人之中,我們能夠看到,以乒乓球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行鍛煉身體的人,既有青少年也有老年,這更是我們國人對國球的認(rèn)可。
各高校是貫徹落實(shí)“全民健身計(jì)劃綱要”和“各高校體育工作條例”的重要途徑,也是作為我國“舉國體育”的基礎(chǔ)[1],但各高校仍有不重視建設(shè)乒乓球隊(duì)伍的情況出現(xiàn),從而導(dǎo)致在建設(shè)乒乓球隊(duì)伍的發(fā)展上,還存在著一定的問題,這對乒乓隊(duì)伍的建設(shè)有著很大的不利影響。
分析這些問題背后的原因,并找出問題相應(yīng)的解決辦法,是目前為發(fā)展各高校乒乓球隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容。
3 各高校乒乓球隊(duì)伍建設(shè)中存在的問題
3.1 各高校在建設(shè)乒乓球隊(duì)伍方面的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有待增多
由于各高校對建設(shè)乒乓球隊(duì)伍沒有足夠的重視,所以在乒乓球隊(duì)伍的建設(shè)上面,也沒有過多的投資,比如在基礎(chǔ)設(shè)施方面,各高校并沒有足夠多的設(shè)施建設(shè)給學(xué)生用于體育鍛煉。我們很少能在每個(gè)高校里看見乒乓球臺(tái),甚至有些高校會(huì)撤銷掉僅有的一兩張乒乓球臺(tái),規(guī)劃為老師的停車場地。這樣一來,不僅是在學(xué)生的訓(xùn)練方面造成了一定的困難,對乒乓球隊(duì)伍的建設(shè)也造成了很嚴(yán)重的阻礙。
而且即使很多高校設(shè)有乒乓球臺(tái)這一基礎(chǔ)設(shè)施,但是乒乓球臺(tái)的數(shù)量也是很緊缺,通常需要很多的學(xué)生共享一張乒乓球臺(tái),這就會(huì)導(dǎo)致,有很多喜歡打乒乓球,并且想練習(xí)自己乒乓技巧的學(xué)生,得不到足夠多的時(shí)間和機(jī)會(huì)來進(jìn)行訓(xùn)練,從而導(dǎo)致自己的乒乓球技術(shù)無法得到提升,這對于乒乓球隊(duì)伍的建設(shè)是很不利的。
3.2 各高校缺少專業(yè)技能較強(qiáng)的教練團(tuán)隊(duì)
現(xiàn)階段的許多高校,并不注重學(xué)生的體育活動(dòng),雖然設(shè)立了乒乓球臺(tái),配備了乒乓球教練,但是更多的只是“形式”上的東西,一些教練并沒有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)技能,他們沒有辦法為具有潛能的學(xué)生提供有效的指點(diǎn)[2]。因此,在這種情況下,能夠培育出優(yōu)秀乒乓球隊(duì)伍的概率是小之又小的。
同時(shí),各高校又忽視配備具有較強(qiáng)專業(yè)技能的教練團(tuán)隊(duì)。建設(shè)優(yōu)秀的乒乓球隊(duì)伍,需要擁有很強(qiáng)專業(yè)技能的優(yōu)秀教練團(tuán)隊(duì),而正是因?yàn)楹鲆晫ζ古谊?duì)伍的建設(shè),因此,許多高校在教練團(tuán)隊(duì)的方面也沒有過多投入。缺少優(yōu)秀教練團(tuán)隊(duì)方面的投入,會(huì)使有潛能加入乒乓球隊(duì)伍的人才得不到發(fā)掘,在乒乓球方面的技能也會(huì)得不到提高,訓(xùn)練不到乒乓球的技巧,無法表現(xiàn)出自己在乒乓球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)方面的天賦。
因?yàn)橐环矫妫芏喔咝2辉富ㄙM(fèi)過多的資源去尋求一些優(yōu)秀的教練團(tuán)隊(duì),另一方面,各高校害怕雖然已經(jīng)投入了足夠多的人力物力,但是卻仍舊培育不出能夠加入乒乓球隊(duì)伍的優(yōu)秀學(xué)員,從而導(dǎo)致自己的投資被浪費(fèi)。因此,為了避免不利后果的產(chǎn)生和過多的資源浪費(fèi),很多高校還沒有為建設(shè)乒乓球隊(duì)伍,而配備既優(yōu)秀又具有很強(qiáng)專業(yè)技能的教練團(tuán)隊(duì)。
4 針對建設(shè)乒乓球隊(duì)伍問題的相關(guān)建議
4.1 各高校應(yīng)增多有關(guān)于乒乓球的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
乒乓球是需要專業(yè)的場地的,各高校在建設(shè)乒乓球隊(duì)伍的時(shí)候,更加要需要專業(yè)的場地,供給學(xué)員用于教授技巧和訓(xùn)練。各高校需要增加乒乓球的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),讓每一位學(xué)員有充足的機(jī)會(huì)去接觸乒乓球這一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,得到更多的訓(xùn)練機(jī)會(huì),提高學(xué)員的乒乓球水平,這樣不僅可以使他們,得到鍛煉的機(jī)會(huì),又有利于為建設(shè)乒乓球的隊(duì)伍,培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
4.2 各高校需要配備優(yōu)秀的教練團(tuán)隊(duì)
想要為建設(shè)乒乓球隊(duì)伍培育出優(yōu)秀的人才,就要為建設(shè)的乒乓球隊(duì)伍配備擁有很強(qiáng)專業(yè)技能,且優(yōu)秀的教練團(tuán)隊(duì)[3]。因此,各高校需要重視配備擁有很強(qiáng)專業(yè)技能的教練團(tuán)隊(duì),并在每一次乒乓球的訓(xùn)練期間,甚至是每一場與乒乓球相關(guān)的體育活動(dòng)當(dāng)中,都不能缺少這些教練的存在。這些教練的存在,可以讓有能力的學(xué)員得到充分專業(yè)的指導(dǎo),提高自身的能力,加入到乒乓球隊(duì)伍中去。
優(yōu)秀又專業(yè)的教練團(tuán)隊(duì),可以及時(shí)地發(fā)掘出那些能夠加入到乒乓球隊(duì)伍的人才,也能夠?yàn)樗麄兲峁└訉I(yè)的指導(dǎo),這對于建設(shè)乒乓球隊(duì)伍來說是關(guān)鍵的一環(huán)。一個(gè)優(yōu)秀的教練團(tuán)隊(duì)是建設(shè)乒乓球隊(duì)伍的“靈魂”,有了這些教練,乒乓球的學(xué)員才能有更高的發(fā)展,和更大的進(jìn)步。
所以各高校需要提高對教練團(tuán)隊(duì)的重視,要配備具有很強(qiáng)專業(yè)知識(shí)并且優(yōu)秀的教練團(tuán)隊(duì)。
4.3 鼓勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球的興趣
學(xué)生的主觀意愿也是在建設(shè)乒乓球隊(duì)伍中產(chǎn)生問題的主觀原因,因此各個(gè)高校在做出改變的同時(shí),也要鼓勵(lì)學(xué)生,讓學(xué)生從自身上就愿意參加各種與乒乓球相關(guān)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球這一項(xiàng)體育活動(dòng)的興趣。
首先,在培養(yǎng)學(xué)生對乒乓球興趣的過程中,教練可以給學(xué)生觀看我國的優(yōu)秀體育健兒在奧運(yùn)會(huì)上的表現(xiàn),并將這些視頻作為講解視頻,更加直接地為學(xué)生講解打乒乓球的一些技巧,使學(xué)生在訓(xùn)練的過程中有更加直觀的感受,進(jìn)一步提高學(xué)生對乒乓球這一體育活動(dòng)的興趣。其次,各高??梢越M織學(xué)生進(jìn)行乒乓球比賽,并設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參與,這樣做不僅可以提高學(xué)生對乒乓球的興趣,還可以讓學(xué)生從切身體會(huì)到乒乓球賽的緊張感、刺激感和引以為傲的自豪感。
在訓(xùn)練過程中,教練還要重點(diǎn)關(guān)注對乒乓球有興趣的一些學(xué)生,幫助學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練,對學(xué)生進(jìn)行有效的指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生想要加入乒乓球隊(duì)的意識(shí),組織有能力的學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)以及各種乒乓球賽,使學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中增強(qiáng)自身的能力,提高學(xué)生對乒乓球的興趣,為乒乓球隊(duì)伍的建設(shè)儲(chǔ)備人才。
5 結(jié)論
乒乓球作為我國的國球,是一項(xiàng)讓我們國人引以為傲的運(yùn)動(dòng),為國家建設(shè)乒乓球隊(duì)伍培育人才也是在各高校非常值得重視的一件事情,各高校應(yīng)為我國乒乓球隊(duì)伍的建設(shè)發(fā)掘人才,培育人才,輸送人才。為國家乒乓球隊(duì)伍建設(shè),貢獻(xiàn)屬于自己的一份力量。
參考文獻(xiàn)
[1]趙林林,史艷艷.太原市大學(xué)乒乓球運(yùn)動(dòng)存在問題及發(fā)展對策[J].當(dāng)代體育科技,2020,10(14):254+256.
[2]秦亞楠. 河南省高校體育教育專業(yè)乒乓球課程建設(shè)研究[D].河南大學(xué),2019.
[3]李怡雙.高職院校乒乓球隊(duì)伍建設(shè)存在的問題及對策研究[J].當(dāng)代體育科技,2017,7(13):121-122.
作者簡介
李賀(1985-),女,漢族,山東人,本科,講師,研究方向:體育。