趙炳起
習(xí)近平總書(shū)記在中央黨校(國(guó)家行政學(xué)院)中青年干部培訓(xùn)班開(kāi)班式上強(qiáng)調(diào),各級(jí)黨組織要有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)年輕干部的思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練,明確培養(yǎng)年輕干部的正確途徑,堅(jiān)決克服干部培養(yǎng)中的形式主義,幫助他們提高解決實(shí)際問(wèn)題能力,讓他們更好肩負(fù)起新時(shí)代的職責(zé)和使命。高校作為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的主陣地,在培養(yǎng)年輕干部上理應(yīng)有更高站位、更強(qiáng)擔(dān)當(dāng)、更大作為。多年來(lái),淮陰工學(xué)院黨委始終高度重視年輕干部的培養(yǎng)選拔,立足抓早抓實(shí),加大選拔力度,加強(qiáng)培養(yǎng)鍛煉,有力推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
以“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”的視野選好苗子。學(xué)校黨委針對(duì)干部隊(duì)伍現(xiàn)狀和事業(yè)發(fā)展需要,精心謀劃完成中層換屆工作,堅(jiān)持忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng),突出干部隊(duì)伍年輕化,著力在改善干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)上下功夫。突出政治標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)黨忠誠(chéng),堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走,是選拔培養(yǎng)優(yōu)秀年輕干部的首條標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校黨委對(duì)所有進(jìn)入考察范圍的年輕干部人選進(jìn)行政治體檢,正反對(duì)比、相互印證、多維觀測(cè),確保選出的苗子政治上過(guò)硬。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序。把從嚴(yán)要求貫穿年輕干部選拔任用全過(guò)程,嚴(yán)格按照中央規(guī)定,強(qiáng)化對(duì)動(dòng)議、民主推薦、考察、討論決定、任職各環(huán)節(jié)的把控和管理,黨委領(lǐng)導(dǎo)和全體人員民主推薦票數(shù)須雙過(guò)半才能作為考察對(duì)象人選,確保一把尺子量到底。豐富人才儲(chǔ)備。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)不降、注重潛力,挑選優(yōu)秀年輕博士到有關(guān)教學(xué)科研單位和業(yè)務(wù)處室掛職鍛煉,實(shí)實(shí)在在參與分工,在實(shí)踐中提升他們的管理能力。經(jīng)過(guò)培養(yǎng)選拔,學(xué)校涌現(xiàn)了一批“80后”中層干部,二級(jí)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子全部配備35歲左右年輕干部。
以“學(xué)如弓弩才如箭鏃”的執(zhí)著夯實(shí)根基。年輕干部培養(yǎng),不能搞大水漫灌,要精耕細(xì)作,加強(qiáng)田間管理。學(xué)校全方位加強(qiáng)年輕干部培育鍛煉、墩苗筑基。加強(qiáng)教育培訓(xùn)。圍繞不同類型干部的崗位特點(diǎn),以政治訓(xùn)練為主導(dǎo),推進(jìn)干部分類培訓(xùn)。利用暑期分班組織中層干部赴國(guó)家教育行政學(xué)院參加履職能力培訓(xùn)、赴井岡山干部學(xué)院接受黨性教育、赴南方科技大學(xué)和深圳大學(xué)開(kāi)展治理創(chuàng)新培訓(xùn)。注重輪崗交流。著眼培養(yǎng)有專業(yè)背景的復(fù)合型年輕干部,積極推進(jìn)學(xué)校黨政部門(mén)和二級(jí)學(xué)院干部輪崗交流,在學(xué)校中層干部換屆中,機(jī)關(guān)和二級(jí)學(xué)院雙向交流面達(dá)40%。同時(shí),積極推進(jìn)年輕干部黨政交叉任職,二級(jí)學(xué)院黨委副書(shū)記全部兼任副院長(zhǎng),部分二級(jí)學(xué)院業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)兼任黨委副書(shū)記,促進(jìn)年輕干部在黨政交叉鍛煉中不斷提升綜合管理能力。推進(jìn)掛職鍛煉。充分利用地方掛職任職、科技鎮(zhèn)長(zhǎng)團(tuán)、博士服務(wù)團(tuán)等實(shí)踐培養(yǎng)平臺(tái),選派年輕干部到發(fā)展前沿、基層一線砥礪本領(lǐng),到上級(jí)部門(mén)、政府機(jī)關(guān)拓寬眼界。近兩年選派30名優(yōu)秀年輕干部、博士到團(tuán)中央、教育部、省教育廳等國(guó)家和省級(jí)機(jī)關(guān)部門(mén)掛職,到省市科技鎮(zhèn)長(zhǎng)團(tuán)、扶貧工作隊(duì)等一線鍛煉。
以“放使干霄戰(zhàn)風(fēng)雨”的魄力放手使用。抓住年輕干部成長(zhǎng)“黃金期”,不搞論資排輩,不搞平衡照顧,對(duì)看準(zhǔn)的優(yōu)秀年輕干部大膽及時(shí)使用。強(qiáng)化因事?lián)袢?。黨委主要領(lǐng)導(dǎo)和組織部門(mén)對(duì)中層班子開(kāi)展全覆蓋調(diào)研,掌握第一手資料,廣泛開(kāi)展談心談話,在全面了解中精準(zhǔn)識(shí)人。建立年輕干部數(shù)據(jù)庫(kù),對(duì)年輕干部專業(yè)特長(zhǎng)、能力特點(diǎn)、性格稟賦逐一分析,將平時(shí)工作實(shí)績(jī)和群眾評(píng)議、年度考核等情況一并作為選人用人重要依據(jù)。強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。注重把優(yōu)秀年輕干部安排在重要關(guān)鍵崗位使用,給他們提供平臺(tái)、獨(dú)當(dāng)一面,鍛煉履職擔(dān)當(dāng)能力,有效提振干部隊(duì)伍精氣神。推進(jìn)能上能下。認(rèn)真貫徹落實(shí)“三項(xiàng)機(jī)制”,對(duì)優(yōu)秀干部?jī)?yōu)先使用、對(duì)敢于擔(dān)當(dāng)作為的干部大膽使用、對(duì)考核末位的干部回爐重造。鼓勵(lì)有專業(yè)特長(zhǎng)的干部轉(zhuǎn)為專業(yè)技術(shù)崗位,對(duì)管理崗位退出的干部,轉(zhuǎn)為“專職組織員”“黨風(fēng)巡察員”“教學(xué)督導(dǎo)員”“科技聯(lián)絡(luò)員”,不定級(jí)別,保證待遇,給年輕干部讓出更多機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。
(作者系淮陰工學(xué)院黨委書(shū)記)
責(zé)任編輯:蘇勝利