(合肥市消防救援支隊,安徽合肥 230031)
將大數(shù)據(jù)技術應用到消防設施管理工作中,可從整體上提升建筑消防工作的效果和質量,使各類消防設施能夠始終保持正常穩(wěn)定的應用狀態(tài),進一步保證人們的生命財產(chǎn)安全,同時也有利于社會的發(fā)展和文明的進步?;诖?,本文圍繞大數(shù)據(jù)在消防設施管理工作中的應用展開討論,以期進一步推動大數(shù)據(jù)在消防設施管理工作中的發(fā)展。
大數(shù)據(jù)技術指的是以物理空間或者行政區(qū)域內所涉及到的人、物和事等各類不同數(shù)據(jù)的總和,而消防大數(shù)據(jù)具有更強的針對性,其是指消防設施以及人員的數(shù)據(jù),同時也包括人與物或者是物與物之間的關系數(shù)據(jù)。對計算機網(wǎng)絡技術加以應用,可以實現(xiàn)對消防信息的采集、分析、處理以及存儲,從而達到各類消防資源共享的目的[1]。
消防設施管理平臺的建立,主要分為以下4個組成部分:
第一,遠程監(jiān)控平臺的建設。主要實現(xiàn)對火災信息的監(jiān)控,并實現(xiàn)控制中心和外界系統(tǒng)之間的聯(lián)通,對火災自動報警系統(tǒng)、水噴淋系統(tǒng)以及氣體滅火系統(tǒng)的實際運行狀態(tài)進行全面檢查,同時對防火分隔系統(tǒng)、防煙以及排煙等系統(tǒng)進行正常監(jiān)測和預警。
第二,信息服務平臺。其主要功能是對各類消防設備的檢修情況進行監(jiān)控,自動生成檢測報告,報送給負責檢修的工作人員,同時也抄送給相應的管理人員進行處理,此模塊能夠有效地減輕檢修人員的工作量,幫助檢修人員及時發(fā)現(xiàn)問題,從整體上提升檢修工作的效果和質量。
第三,遠程學習平臺。其主要功能在于幫助相關工作人員在網(wǎng)絡上完成消防設備操作以及工作原理等知識的學習,同時也可以利用計算機進行演練,在很大程度上提升培訓工作的效果,使相關工作人員能夠熟練的掌握和應用各類消防知識和設備的操作方式。
第四,信息管理平臺。其主要作用在于對各類信息進行管理,將消防信息在信息平臺當中進行錄入和存儲,避免其丟失,同時也可以極大地提升信息管理的整體質量,提高信息的利用率,為相關工作人員減輕工作壓力和負擔[2]。
將大數(shù)據(jù)技術應用到消防設施以及消防安全管理工作當中,并將消防安全管理體系引入其中,可以使消防安全管理工作的高效性和實用性顯著提升,進一步實現(xiàn)消防安全管理的標準化發(fā)展。
在消防系統(tǒng)網(wǎng)絡當中融入大數(shù)據(jù)技術,消防管理工作人員可以在同一個平臺上完成各項工作,對消防泵、排煙防煙系統(tǒng)以及火災報警控制器等設備進行全面有效的監(jiān)控,并將監(jiān)控數(shù)據(jù)返回到系統(tǒng)當中,利用大數(shù)據(jù)技術實現(xiàn)對各個單位實際消防安全情況進行全面監(jiān)測。不僅如此,還可以生成消防平面圖、樓層視頻畫面以及樓層平面圖等信息,完成相應的監(jiān)控工作。如果有火災發(fā)生,系統(tǒng)幫助工作人員在第一時間完成滅火計劃和方案的制定,同時也可以確定最佳的消防時間,極大縮短消防人員的反應時間,提升消防管理工作效率和質量,最大程度降低人們的財產(chǎn)損失,保證人們的生命財產(chǎn)安全。
通過大數(shù)據(jù)技術對消防設備進行全面管理,可以有力地促進和推動消防設備智能化與信息化管理的發(fā)展進程。對大數(shù)據(jù)技術進行科學合理的應用,能夠幫助相關工作人員對信息進行收集、整理與分析,自動生成檢測報告。除此之外,大數(shù)據(jù)技術可以對設備出現(xiàn)損壞的原因進行分析,并將設備損壞的實際情況發(fā)送給相應的工作人員,使維護人員后續(xù)的工作更有針對性,極大地提升消防設備維護保養(yǎng)工作的效果和質量。從另一個角度來講,通過對各類信息的分析,可以為管理人員的決策提供重要的數(shù)據(jù)支持,利用智能信息對火災進行預警,最大程度地做到防患于未然。在發(fā)生火災的情況下,可以對火災信息進行監(jiān)控??偟膩碇v,大數(shù)據(jù)技術的有效應用,可以在很大程度上提升火災防控質量,這是消防設備管理工作的重要工具和手段,對我國消防安全管理工作整體發(fā)展具有十分重要的意義。
消防設施管理大數(shù)據(jù)平臺當中的學習模塊可以根據(jù)不同人員的不同目標有針對性地開展培訓學習,為工作人員創(chuàng)造良好的學習平臺和環(huán)境,通過網(wǎng)絡培訓的學習方式,不僅可以提升工作人員的學習效果和質量,強化其理論知識和技能,同時也可以極大地節(jié)約成本。工作人員的學習與提升不再受時間和地點因素的限制,從而使得學習的便捷性得到有效提升。更重要的是,遠程學習平臺可以為工作人員模擬相應的場景,為工作人員提供一個模擬的學習和操作環(huán)境,加以相應的動畫,使工作人員對消防設備和操作以及相關理論知識的了解更加深入。在學習和培訓過程當中,通過多媒體技術完成場景的營造,使工作人員能夠全身心地投入到各種模擬場景中,更加熟練地掌握和應用各類理論知識和操作技能,在此基礎上,加以重復練習來加深記憶,從整體上提升學習效率和質量,打破以往傳統(tǒng)的學習模式和方法,得以創(chuàng)新消防設施管理工作教學體系,使更多的社會群眾參與到其中,逐漸實現(xiàn)全員管理。
將大數(shù)據(jù)技術應用到消防設施管理工作當中,可以在很大程度上起到控制和降低成本的作用,將投資價值直觀地反映給管理人員,并具有自動報警以及火災信息監(jiān)督等各項功能。倘若消防設施不能正常使用,通過信息化系統(tǒng)可以對設備出現(xiàn)故障的原因進行自動檢測與排查,通過對各項信息的收集整理與分析,生成相應的檢測報告,極大提升了維護檢修工作的準確性和重要性,為消防設備檢修與維護工作的順利開展和進行奠定良好基礎,同時也減輕了維護人員的工作量。員工如果按照規(guī)范的流程對消防安全設施進行維護,應用大數(shù)據(jù)技術可以自行完成統(tǒng)計分析工作,生成相應的報告,從而計算出準確的設備故障率,分析出現(xiàn)故障的原因,從而可以幫助維護人員有效解決很難及時發(fā)現(xiàn)的問題,消防設施管理工作的作用和效果自然會得到最大程度的發(fā)揮[3]。
將大數(shù)據(jù)技術應用到消防設施管理工作當中,極大地提升了消防設施管理乃至消防安全管理工作的效率和質量,可及時發(fā)現(xiàn)問題,對其原因進行分析,將火災隱患控制在最低水平,從根本上保證社會群眾的生命財產(chǎn)安全,以預防為主,控制為輔,以最低的成本獲得最大的成效。