工匠精神語境下的湘繡產業(yè)創(chuàng)新策略

摘要：我國刺繡工藝傳承中有四大名繡作為行業(yè)領頭羊，其中湘繡代表湖湘文化，以深厚底蘊、高超技藝等特點享譽世界，因此被收錄于我國首批非物質文化遺產名錄。本文以工匠精神的語境下，通過對湘繡產業(yè)的產業(yè)規(guī)模、作品版權、行業(yè)競爭、手藝傳承人才、產品銷售渠道等因素進行分析，討論當前發(fā)展狀況，并提出發(fā)展中面臨問題，經由針對性改善策略，指出湘繡產業(yè)的未來創(chuàng)新發(fā)展路徑。

關鍵詞：湖湘文化;湘繡產業(yè);工匠精神;版權保護

引言：我國民間藝術形式豐富，這取決于多民族統(tǒng)一、文化共融的國家文化發(fā)展戰(zhàn)略，當李克強總理提出應大力弘揚工匠精神后，對現(xiàn)階段民間工藝組織的發(fā)展，提出了更多現(xiàn)今科技高度進步下的創(chuàng)新理念要求。湘繡文化產業(yè)在我國歷史中留下濃墨重彩的一筆，但如今市場經濟巨大沖擊下，湘繡產業(yè)整體規(guī)模有所擴張，各企業(yè)卻喪失了原有文化底蘊內涵，成為爭逐產品銷售業(yè)績的商業(yè)公司，為落實工匠制造生產模式，給民間工藝帶來良好發(fā)展機遇，應對湘繡產業(yè)創(chuàng)新變革。

1.湘繡產業(yè)我國當前發(fā)展狀況

湘繡源于春秋戰(zhàn)國時期楚繡，經數(shù)千年的技術革新發(fā)展，形成了目前較具地方風格的刺繡藝術，并成功俘獲海內外眾多欣賞者的心，曾被贊譽為“字格簪花，跡滅針線”[1]。建國后，湘繡憑借其曾經發(fā)展時的較廣泛規(guī)模，為湖南省帶來較多經濟效益，成為省級地方經濟支柱產業(yè)，產業(yè)鏈條中注重作品的種類、規(guī)格、檔次劃分，因此湘繡作品遠銷海內外，曾創(chuàng)造年度出口額超500萬美元的驕人業(yè)績。

湘繡起源地位于長沙沙坪，該地對湘繡文化的發(fā)源、傳承、發(fā)展、創(chuàng)新，有著重要見證作用，據資料顯示，湖南省三分之一的湘繡企業(yè)坐落于沙坪，其中不乏大型企業(yè)、馳名品牌、手工作坊的存在，現(xiàn)階段湘繡文化就此在這里生根發(fā)芽。湘繡不僅作為我國著名的刺繡文化之一，其產業(yè)發(fā)展過程也帶動了當?shù)亟洕呐畈鲩L，湘繡產業(yè)年產值可達3億元，為湖南省稅收貢獻5000余萬，并可解決大量就業(yè)問題，尤其是對農村婦女的幫扶，使得失業(yè)、無業(yè)婦女學會一項文化手藝，開創(chuàng)我國精準扶貧目標的創(chuàng)新路徑。

2.湘繡產業(yè)發(fā)展中的問題分析

2.1產業(yè)規(guī)模擴張乏力

以沙坪為例，當?shù)刈韵胬C企業(yè)近60家，但其中部分中小型企業(yè)隸屬于較大規(guī)模的企業(yè)，實際企業(yè)僅有不到20家，該種目的是為了規(guī)避稅收政策，提高企業(yè)營收，但這便造成了因企業(yè)資質不夠使得整體產業(yè)規(guī)模不能有效擴張的問題。除幾家較大規(guī)模企業(yè)外，其余企業(yè)發(fā)展規(guī)模較小，甚至更多的繡品店依托于手工作坊，由此便因經營規(guī)模問題，增加湘繡企業(yè)生產成本，不利于企業(yè)將技術、工藝進行良好管理。

2.2作品缺乏版權保護

湘繡的生產模式中，將畫作與刺繡技藝良好結合，使得該種民間工藝產品較有觀賞、收藏價值，且現(xiàn)階段下的湘繡作品更為符合當代人的審美，具備較高經濟價值。但現(xiàn)階段湘繡作品的內容受到了諸多抄襲，歸根結底是因為作者缺少版權保護意識，未加保護便將作品公之于眾，業(yè)界內抄襲情況嚴重，影響創(chuàng)新意識的發(fā)掘，增加了同質化競爭力度，降低發(fā)揚工匠精神的積極性。

2.3行業(yè)惡性競爭嚴重

湘繡藝術在技巧傳承中，逐漸由家庭作坊發(fā)展到民間文化企業(yè)，但因為缺少行之有效監(jiān)管方式，使得行業(yè)發(fā)展缺少較為長期的規(guī)劃目標，丟失了產品的創(chuàng)新動力。各個企業(yè)間為了爭奪利益，使得作品內容千篇一律，惡性競價，進而影響到多元化的湘繡內涵表達，甚至采用低檔原材料，導致湘繡作品質量良莠不齊，市面上較多冒充品，進一步影響湘繡產業(yè)發(fā)展。

2.4手藝傳承人才匱乏

湘繡產業(yè)的從業(yè)人員多為女生繡工，但現(xiàn)階段女生勞動力減少，湘繡因此失去了發(fā)展基礎，影響到文化傳承的延續(xù)性。市場經濟環(huán)境下，就業(yè)行業(yè)的選擇充滿了誘惑力，各類行業(yè)即便沒有超高技術水平，也可獲得高額收入，因此愿意投身到民間藝術中的人很少，使得湘繡手藝傳承的人才出現(xiàn)斷層，制約企業(yè)發(fā)展。

2.5產品銷售渠道縮緊

湘繡產業(yè)售賣刺繡產品，應將銷售渠道、方式等進行良好規(guī)劃，保障宣傳力度足夠達到預期目的，增加企業(yè)銷售數(shù)額。但目前采用的銷售方式，多為等顧客上門或老客戶回購，而在創(chuàng)新品牌力量同時，應將企業(yè)特色加以展示，主動打開市場，拓寬銷售渠道[2]。

3.工匠精神下的產業(yè)創(chuàng)新策略

3.1產業(yè)發(fā)展環(huán)境的改善

在工匠精神的指引下，應對湘繡的營商發(fā)展環(huán)境做出改善，幫助湘繡產業(yè)形成產業(yè)鏈條，在完善的生產加工平臺之上，為海內外各地奉上精美湘繡作品。比如在沙坪地區(qū)的建設中，應將該地落實景區(qū)級建設水平，把湖湘文化與特色旅游相結合，融入湘繡產業(yè)園結構，打造與經濟社會接軌的大規(guī)模企業(yè)。通過完善行業(yè)發(fā)展服務，為湘繡提供配套產業(yè)鏈條，由此打造出省級優(yōu)勢產業(yè)。

3.2湘繡品牌結構的搭建

沙坪作為湘繡的發(fā)源地，應將地標意識作為湘繡發(fā)展的一大特色，建立沙坪湘繡品牌，通過不斷對該品牌進行包裝、宣傳，促進品牌結構搭建速度，制作良好版權保護制度。各路渠道媒體、展覽等宣傳方式，能將品牌策劃力度達到最優(yōu)，從而挖掘出品牌力量的外延內涵，將我國民間文化形式弘揚，發(fā)展工匠精神，打造優(yōu)質湘繡作品，緊密與時代發(fā)展相聯(lián)系，并不斷增加產品的質量管控水平，使消費者充分認可湘繡產品。

3.3基礎管理平臺的夯實

建設好以沙坪湘繡四大中心為主體的產業(yè)公共服務平臺，加強產業(yè)管理與產業(yè)升級。建立湘繡創(chuàng)新研發(fā)中心，進行工藝、材料、產品等方面的全面創(chuàng)新研究，其研究成果與行業(yè)共享。建立湘繡版權作品數(shù)據庫，搭建湘繡版權許可交易平臺，在保護湘繡原創(chuàng)的同時，打擊侵權行為。建立湘繡質量藝術鑒定中心，為行業(yè)的湘繡產品進行權威鑒定。建立沙坪湘繡地理標志保護與管理中心，為行業(yè)有效使用地理標志進行管理[3]。

3.4手藝創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

湘繡作為傳統(tǒng)刺繡藝術形式之一，有其深厚文化底蘊、技術技巧，因此每一針落點都有講究，該如何串聯(lián)出一副完整湘繡作品，需要進行系統(tǒng)性的學習?，F(xiàn)階段湘繡技術中，由于并沒有過多專業(yè)的老師傅進行針對性講解，因此繡工人才梯度出現(xiàn)斷層，應大力選撥在校學生，或是建立職業(yè)技術學校專門培養(yǎng)該類型人才，為湘繡作品的創(chuàng)新意識打下基礎。在進行人才培養(yǎng)的過程中，應弘揚工匠精神，不斷將傳統(tǒng)文化內涵進行完整繼承，由此提高作品創(chuàng)新性表達。

3.5產業(yè)發(fā)展方向的優(yōu)化

針對產品銷售渠道的縮緊問題，應在湘繡的發(fā)展中，確立好產業(yè)的未來發(fā)展方向，將方向作為企業(yè)運轉的燈塔，以此來拓展湘繡藝術的營銷市場。首先應發(fā)展湘繡作為湖南省的特色旅游產品，將湘繡融合各類生活常見物品的設計中，使得湘繡可被帶到其他區(qū)域市場，引起較高話題度;其次應將產業(yè)發(fā)展立足于創(chuàng)新營銷模式中，使用門店+電商+網絡營銷等湘繡產品營銷模式，建立全方位立體模式下的營銷途徑，擴大湘繡營銷范圍。

結論：綜上，湘繡產業(yè)在我國民間藝術形式中，是較為重要的存在，因此務必將當下產業(yè)發(fā)展問題做出有效整改，保障湘繡產業(yè)能夠維持良好發(fā)展勢頭，為我國藝術產業(yè)發(fā)展提供前期理論支持。通過改善湘繡產業(yè)發(fā)展環(huán)境、搭建湘繡品牌結構、夯實湘繡基礎管理平臺、培養(yǎng)湘繡手藝創(chuàng)新人才、優(yōu)化湘繡產業(yè)發(fā)展方向等創(chuàng)新對策的實踐，可良好踐行工匠精神在新時代下的應用，為湘繡產業(yè)帶來全新生命力。

參考文獻：

[1]潘立軍，朱春輝，劉喜梅.湘繡產業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的再思考——基于對長沙市湘繡企業(yè)調研[J].湖南工程學院學報（社會科學版），2018，28（02）：17-20.

[2]曾耀農，徐軍.工匠精神語境下的湘繡產業(yè)創(chuàng)新策略[J].江蘇商論，2018（02）：15-18.

[3]唐利群.傳統(tǒng)工藝“非遺”類高職專業(yè)（湘繡）現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)探析[J].藝術教育，2017（Z4）：168-169.

作者簡介：戴露（1985.12—），女，漢族，湖南益陽人，碩士研究生，講師，研究方向：湘繡設計。