趙明 汪奕杉 方淑津 石桂鳳
[摘 ? ?要] 文章以新一輪政府會計制度改革中備受矚目的高校資產(chǎn)管理為研究對象,通過以教育部部署高校為對象的實證研究,分析現(xiàn)有高校資產(chǎn)管理的現(xiàn)狀和存在的問題,并就如何進一步完善政府會計制度改革背景下的學(xué)校資產(chǎn)管理提出對策和建議。
[關(guān)鍵詞] 政府會計制度;改革;高校;資產(chǎn)管理
doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2020. 19. 007
[中圖分類號] F273.4 ? ?[文獻標識碼] ?A ? ? ?[文章編號] ?1673 - 0194(2020)19- 0016- 03
1 ? ? ?背景介紹
隨著財政部《政府會計準則基本準則》和《政府會計準則第 3 號——固定資產(chǎn)》及固定資產(chǎn)應(yīng)用指南等文件的頒布,國家對政府會計改革中資產(chǎn)管理改革的要點和實施情況進行了明確,特別是對行政事業(yè)單位的資產(chǎn)管理與核算提出了更高的要求。高校是我國行政事業(yè)單位的重要組成部分,在政府會計改革推進的趨勢下,加強高校的資產(chǎn)管理一方面有利于更好地貫徹國家政府會計改革的方針政策,同時能解決高校現(xiàn)存的資產(chǎn)管理問題、加強自身的資產(chǎn)管理核算能力、提高資產(chǎn)使用效率并健全資產(chǎn)內(nèi)部控制制度。因此對于高校來說,如何結(jié)合國家戰(zhàn)略要求和自身管理實際,對資產(chǎn)管理進行進一步研究和完善是一項亟待進行的任務(wù)。
2 ? ? ?高校資產(chǎn)管理現(xiàn)狀及問題分析
為了對政府會計改革下高校的資產(chǎn)管理模式有更全面的研究,本研究設(shè)計了一個調(diào)查問卷,調(diào)查內(nèi)容包括高校的資產(chǎn)管理情況和政府會計改革下的資產(chǎn)管理改革進程兩個方面,具體以固定資產(chǎn)、存貨和無形資產(chǎn)為切入點,涵蓋學(xué)校財務(wù)和國有資產(chǎn)管理機構(gòu)設(shè)置、內(nèi)部控制、系統(tǒng)對接和升級、規(guī)則和辦法的完善等情況。調(diào)查結(jié)果均來自教育部部署高校。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),會計制度轉(zhuǎn)換過程中高校的資產(chǎn)管理還存在以下一些問題。
2.1 ? 資產(chǎn)管理機構(gòu)和機制不健全
被調(diào)研的教育部部署高校中,財務(wù)歸口管理部門均是財務(wù)處,財務(wù)管理部門職責(zé)清晰;相比較清晰的財務(wù)管理部門而言,被調(diào)研各高校的資產(chǎn)管理歸口部門和資產(chǎn)管理機構(gòu)設(shè)置情況比較復(fù)雜,主要包括以下幾種情況:47%的被調(diào)研高校設(shè)國資辦監(jiān)管、各資產(chǎn)管理部門歸口管理各類資產(chǎn);24%的被調(diào)研高校不單設(shè)國資辦,國資辦的職能由資產(chǎn)處兼任;12%被調(diào)研高校的國有資產(chǎn)管理職能分至事業(yè)資產(chǎn)管理部門(固定資產(chǎn)、無形資產(chǎn)和存貨等)、經(jīng)營性資產(chǎn)管理部門、財務(wù)管理部門等,還有17%的高校資產(chǎn)管理機構(gòu)有其他的設(shè)置方式。具體如圖1所示。
根據(jù)《教育部關(guān)于規(guī)范和加強直屬高校國有資產(chǎn)管理的若干意見》(教財[2017]9號)文件要求,具備條件的高校應(yīng)對現(xiàn)有分散和多頭管理的格局進行整合,成立單獨設(shè)置的一級國有資產(chǎn)管理機構(gòu),統(tǒng)一管理學(xué)校國有資產(chǎn)。調(diào)查結(jié)果顯示,各高校資產(chǎn)管理機構(gòu)的設(shè)置不統(tǒng)一,普遍存在資產(chǎn)多頭管理的情況。資產(chǎn)管理各部門之間可能存在職責(zé)權(quán)限劃分不清、工作交叉的問題,與教育部管理要求還有很大差距。如果高校內(nèi)部缺乏統(tǒng)一的協(xié)調(diào)管理,會造成資產(chǎn)管理體制不順,從而影響高校國有資產(chǎn)管理工作的有效開展??傮w來說,目前高校資產(chǎn)管理存在管理機構(gòu)設(shè)置不合理和管理機制不健全的問題。
2. 2 ? 信息系統(tǒng)對接和升級不及時
被調(diào)研的高校中,及時完成資產(chǎn)系統(tǒng)和財務(wù)系統(tǒng)升級和改造的僅占10%。資產(chǎn)系統(tǒng)和財務(wù)系統(tǒng)的升級改造不僅是適應(yīng)國家政府會計改革的需要,更是為了更好地實現(xiàn)學(xué)校財務(wù)核算和資產(chǎn)核算。為適用政府會計制度改革,高校財務(wù)系統(tǒng)與資產(chǎn)系統(tǒng)科目等相關(guān)轉(zhuǎn)換均需做重大調(diào)整。資產(chǎn)系統(tǒng)還需綜合考慮固定資產(chǎn)分類、折舊年限、折舊完后的固定資產(chǎn)管理等,同時考慮增加無形資產(chǎn)、圖書、文物陳列品等模塊,對接相關(guān)管理部門的系統(tǒng),完成對全校資產(chǎn)的統(tǒng)籌管理。
2.3 ? 相關(guān)規(guī)則制定和修訂不及時
調(diào)研發(fā)現(xiàn),75%的被調(diào)研高校及時完成了國有資產(chǎn)管理辦法的修訂,但仍有13%的被調(diào)研高校未及時啟動國有資產(chǎn)管理辦法的修訂工作;30%的被調(diào)研高校未及時啟動固定資產(chǎn)折舊規(guī)則的制定工作,而及時完成固定資產(chǎn)折舊規(guī)則制定的高校僅占10%。具體情況如圖2所示。
各項制度和規(guī)定的制定是高校順應(yīng)國家政府會計改革趨勢、加強資產(chǎn)管理的基礎(chǔ)。但由于各種歷史原因,我國高校的資產(chǎn)管理相對比較薄弱,盡管國家已出臺了不少相關(guān)的管理制度,但因缺乏具體性指導(dǎo)意見,導(dǎo)致高校在管理制度的制定上,如固定資產(chǎn)折舊制度、房屋大修資本化制度的制定,存在內(nèi)容不夠細致、修訂不及時等問題。
2.4 ? 忽視對存貨的管理
41%的被調(diào)研高校有一套專門的存貨管理系統(tǒng)對存貨進行統(tǒng)一管理,47%的高校存貨主要由各個院系自行管理,剩余高校表示僅僅在后勤的個別部門有存貨,其他均列為支出,具體如圖3所示。60%的高校未對存貨進行量化評估和財務(wù)核算,40%的高校表示會對存貨進行財務(wù)核算,核算種類主要是包括低值易耗品、實驗品、藥品和一些專用材料。一半被調(diào)研的高校尚未建立一套完整的包括存貨采購、驗收、保管、領(lǐng)用、盤點的存貨管理機制。68%的被調(diào)研高校表示在政府會計改革的進程中,計劃逐步建立和完善存貨的管理機制,加強對存貨的管理。
高校對存貨資產(chǎn)的管理普遍存在重視程度不夠、管理粗放和控制不嚴的問題。因存貨管理制度和措施的缺乏,導(dǎo)致高校存貨管理中產(chǎn)生浪費、毀損、被盜、被挪用等現(xiàn)象。
2.5 ? 缺乏對無形資產(chǎn)的管理
70%的被調(diào)研高校無形資產(chǎn)是由校辦、科研院、資產(chǎn)處、財務(wù)處等部門分別負責(zé),多頭管理,僅有一小部分高校設(shè)置有明確的無形資產(chǎn)管理部門。87%的被調(diào)研高校均表示尚未對無形資產(chǎn)的管理部門進行調(diào)整和規(guī)范。
總體來說高校無形資產(chǎn)管理存在管理機構(gòu)不明確、文件制定不全面和核算不規(guī)范的問題。大部分無形資產(chǎn)的價值沒有被評估入賬,賬面不作反映,這會導(dǎo)致高校無形資產(chǎn)的流失、無形資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)混亂和科技轉(zhuǎn)化率低等問題,不利于高校無形資產(chǎn)管理的發(fā)展和健全。
3 ? ? ?政府會計制度改革下高校資產(chǎn)管理的改進建議
(1)完善資產(chǎn)管理的機構(gòu)設(shè)置和健全資產(chǎn)管理機制。高校需要加強對資產(chǎn)管理工作的領(lǐng)導(dǎo),設(shè)置專門的國有資產(chǎn)管理機構(gòu),加大歸口管理力度,最終實現(xiàn)資產(chǎn)管理從多頭管理轉(zhuǎn)變?yōu)榻y(tǒng)一管理。
(2)加強資產(chǎn)管理的制度建設(shè)和風(fēng)險防控管理。高校需根據(jù)國家和上級部門的要求,結(jié)合高校自身發(fā)展需要,及時對本校的資產(chǎn)管理的實施辦法進行修訂,對不同類型的資產(chǎn)制定詳細的管理細則;同時,還需對資產(chǎn)的購置、配置、使用管理、處置等各個環(huán)節(jié)可能產(chǎn)生的風(fēng)險點進行預(yù)判,并進行風(fēng)險的防控管理,確保資產(chǎn)的完整性和有效使用。
(3)提高學(xué)校資產(chǎn)管理的信息化水平。如今,信息化管理已成為高校資產(chǎn)管理中不可或缺的手段。在政府會計制度改革下,高校需加速資產(chǎn)管理信息化的建設(shè)進程,及時對資產(chǎn)管理信息系統(tǒng)進行升級完善。逐步實現(xiàn)資產(chǎn)管理流程信息化、“線上走”,便于資產(chǎn)使用者和管理者,同時實現(xiàn)資產(chǎn)管理整個過程的可追溯性;加強資產(chǎn)系統(tǒng)的統(tǒng)計分析功能,為高校決策者和管理者提供準確的數(shù)據(jù)支撐,為相關(guān)決策提供依據(jù)。同時,要加快高校資產(chǎn)管理系統(tǒng)與財政部、教育部相關(guān)系統(tǒng)的對接建設(shè),一方面有利于高校將資產(chǎn)情況及時上報上級部門,另一方面便于上級部門對高校的資產(chǎn)情況進行動態(tài)監(jiān)管。
(4)重視無形資產(chǎn)和存貨的管理。目前,大部分高校的無形資產(chǎn)和存貨管理尚處在覺醒期,高校對無形資產(chǎn)和存貨的管理質(zhì)量高低和管理水平能集中體現(xiàn)整個學(xué)校的資產(chǎn)管理水平。高校需分類梳理自身無形資產(chǎn)和存貨管理情況,理順無形資產(chǎn)和存貨基礎(chǔ)業(yè)務(wù),明確無形資產(chǎn)和存貨的管理目標,制定及完善有關(guān)規(guī)章制度和操作規(guī)程,并逐步完善無形資產(chǎn)和存貨的財務(wù)核算。
4 ? ? ?總 ? ?結(jié)
隨著政府會計制度改革的進行,高校資產(chǎn)管理也勢必在各個層面進行相應(yīng)的改革。各高校需整合管理力量,努力提高資產(chǎn)管理的水平,以適應(yīng)新時代下加快我國高校雙一流建設(shè)的要求。
主要參考文獻
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