當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀基本形成的影響因素

白卓靈

摘要：培養(yǎng)大學(xué)生科學(xué)、正確、健康的價(jià)值觀至關(guān)重要，這對(duì)促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展、社會(huì)和諧有著一定的積極意義，需要投入足夠精力做好相應(yīng)的價(jià)值觀教育工作。本文對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀在自我意識(shí)增強(qiáng)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)功利化、價(jià)值目標(biāo)現(xiàn)實(shí)化、價(jià)值取向多元化等方面所表現(xiàn)出的新特點(diǎn)進(jìn)行了簡(jiǎn)單分析，并從社會(huì)價(jià)值多元化、學(xué)校思想政治教育、家庭環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)媒體以及自身內(nèi)部等方面出發(fā)，就影響當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀基本形成的影響因素進(jìn)行了綜合探討。

關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生;價(jià)值觀;價(jià)值取向;影響因素

基金項(xiàng)目：本文系2018年湖南省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目：公共藝術(shù)類課程對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的影響及教育研究，項(xiàng)目編號(hào)：18C0846

長(zhǎng)期以來(lái)，價(jià)值觀教育都是高校教育和人才培養(yǎng)的重要工作，直接關(guān)系到大學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，甚至可以說(shuō)是統(tǒng)領(lǐng)公民素質(zhì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、關(guān)乎國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)鍵所在。不過(guò)由于多方面因素的影響，目前高校價(jià)值觀教育和實(shí)際情況存在較為明顯的脫節(jié)現(xiàn)象，尤其是對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀新特點(diǎn)以及相應(yīng)影響因素的把握不足，導(dǎo)致教育工作難以切實(shí)發(fā)揮作用。因此，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀基本形成的影響因素展開(kāi)研究十分有必要。

一、當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀概述

價(jià)值觀作為全社會(huì)以及大學(xué)生的精神引領(lǐng)，對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展乃至社會(huì)主義建設(shè)均有著重要影響與作用，因此加強(qiáng)大學(xué)生價(jià)值觀教育，促使大學(xué)生形成科學(xué)、正確、健康的價(jià)值觀十分有必要。進(jìn)入新時(shí)期，當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的基本形成受多方面因素影響，并且呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。只有對(duì)這些新特點(diǎn)以及不同影響因素進(jìn)行充分把握，才能為相應(yīng)的大學(xué)生價(jià)值觀教育提供有效參考和指導(dǎo)，保障實(shí)際教育效果，促使大學(xué)生形成科學(xué)、正確的價(jià)值觀念。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀體現(xiàn)出的新特點(diǎn)進(jìn)行剖析，不難發(fā)現(xiàn)其主要體現(xiàn)于以下四方面：其一，價(jià)值主體自我意識(shí)增強(qiáng)。隨著改革開(kāi)放的不斷深化，大學(xué)生價(jià)值觀已經(jīng)從改革開(kāi)放前的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制背景下的過(guò)分注重社會(huì)本位，逐漸向社會(huì)本位與個(gè)體本位相結(jié)合的方向發(fā)展，大部分大學(xué)生都具有較強(qiáng)的自我意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與社會(huì)、國(guó)家間的關(guān)系有更為科學(xué)的認(rèn)知。其二，價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)功利化傾向明顯。改革開(kāi)放固然帶來(lái)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的騰飛以及大學(xué)生自我意識(shí)的增強(qiáng)，但是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的社會(huì)思想風(fēng)潮發(fā)生了巨大改變，高校也成為了更加復(fù)雜的“小社會(huì)”，大學(xué)生也在這一背景下更加關(guān)注利益關(guān)系，往往會(huì)產(chǎn)生較為功利化的思想認(rèn)知。當(dāng)然，這種功利化的價(jià)值觀傾向并非僅具有消極意義，其在促進(jìn)個(gè)人發(fā)展以及社會(huì)和諧方面的積極作用也不容忽視。其三，價(jià)值目標(biāo)現(xiàn)實(shí)化趨勢(shì)明顯。在改革開(kāi)放之前，不少大學(xué)生的價(jià)值目標(biāo)往往具有極強(qiáng)的理想主義色彩，而當(dāng)代大學(xué)生則更加關(guān)注現(xiàn)實(shí)利益，希望通過(guò)自身努力獲得更好的生活。其四，價(jià)值取向多元化格局形成。受改革開(kāi)放影響，社會(huì)思潮逐漸多元化，尤其是在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代信息傳播速度陡然加快，大學(xué)生能夠接觸到大量信息，必然會(huì)形成更加多元化的價(jià)值取向。

二、當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀基本形成的影響因素

社會(huì)價(jià)值多元化因素。改革開(kāi)放不僅僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)層面，還體現(xiàn)于政治、文化、生活方式、價(jià)值觀念與選擇等多個(gè)方面。自改革開(kāi)放以來(lái)，社會(huì)思想風(fēng)氣就已經(jīng)產(chǎn)生了巨大變化，外來(lái)文化和思潮的沖擊與影響十分巨大，尤其是進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代以來(lái)，便捷的信息傳播讓國(guó)外思想價(jià)值觀念相關(guān)信息得以在國(guó)內(nèi)廣泛傳播，對(duì)社會(huì)價(jià)值的多元化發(fā)展產(chǎn)生了明顯的推動(dòng)作用。與此同時(shí)，經(jīng)濟(jì)的快速騰飛讓社會(huì)利益關(guān)系得以分化和充足，社會(huì)價(jià)值觀在這一背景下更是呈現(xiàn)出明顯的多元化發(fā)展趨勢(shì)。而大學(xué)生在社會(huì)價(jià)值多元化因素的影響下，其價(jià)值觀更是呈現(xiàn)出空前的多元性和復(fù)雜性，并且廣泛體現(xiàn)于理想信念、誠(chéng)信、價(jià)值選擇等多個(gè)方面。從理想信念層面來(lái)看，社會(huì)價(jià)值多元化背景下大學(xué)生的理想信念不再是單一的社會(huì)主義理想，而是更加關(guān)注個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)，具有極為明顯的多元性。而在這一多元性的大學(xué)生個(gè)人理想中，信念變得越來(lái)越模糊，部分大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了以金錢(qián)衡量人生價(jià)值，過(guò)于關(guān)注現(xiàn)實(shí)因素，忽視了對(duì)信念的追求，也淡化了自身對(duì)社會(huì)的責(zé)任與義務(wù)，需要高度警醒。從誠(chéng)信層面看，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展背景下的社會(huì)價(jià)值多元化體現(xiàn)出較為明顯的利益優(yōu)先原則，部分人的信用意識(shí)逐漸淡薄，社會(huì)信任感有所下降，各種誠(chéng)信缺失、造假欺詐的事件更是層出不窮。大學(xué)生受此影響，對(duì)誠(chéng)信的堅(jiān)持和踐行也有所動(dòng)搖，嚴(yán)重影響大學(xué)生價(jià)值觀的正確形成。從價(jià)值選擇層面看，社會(huì)價(jià)值多元化背景下大學(xué)生的自我意識(shí)變得更為濃烈，相應(yīng)的大學(xué)生在進(jìn)行價(jià)值觀念選擇和認(rèn)可時(shí)也會(huì)更加強(qiáng)調(diào)自身利益的實(shí)現(xiàn)，這使得包括個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義等在內(nèi)的大量負(fù)面價(jià)值觀被大學(xué)生所推崇，部分大學(xué)生甚至出現(xiàn)了完全以物質(zhì)衡量人生價(jià)值的取向。

學(xué)校思想政治教育因素。學(xué)校作為大學(xué)生受教育的主要地方，對(duì)大學(xué)生思想價(jià)值觀念的形成有著極為巨大的影響、指導(dǎo)以及規(guī)范作用，思想政治教育所體現(xiàn)的作用尤為明顯。高校思想政治教育工作的開(kāi)展情況，直接影響著大學(xué)生價(jià)值觀的形成情況，科學(xué)、高效、符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀、貼近學(xué)生實(shí)際情況的思政教育能夠取得良好成效，促使學(xué)生形成更加科學(xué)、正確的價(jià)值觀，幫助學(xué)生從一些錯(cuò)誤乃至有害的思想價(jià)值解放出來(lái)，從而培養(yǎng)出符合社會(huì)實(shí)際需求的優(yōu)秀人才。就目前的實(shí)際情況來(lái)看，高校思政教育在規(guī)范學(xué)生正確價(jià)值觀方面的作用不容忽視，但是在實(shí)踐中依舊存在些許不足和缺陷，無(wú)法充分發(fā)揮引導(dǎo)和規(guī)范作用，需要進(jìn)一步創(chuàng)新和改善。諸如教師隊(duì)伍綜合素養(yǎng)偏低、教育內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況脫節(jié)、教育方法僵化、學(xué)生參與度不足等問(wèn)題，均是導(dǎo)致學(xué)校思政教育難以充分發(fā)揮對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的正確、有效引領(lǐng)作用的常見(jiàn)原因。

家庭環(huán)境因素。在學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中，來(lái)自家庭的影響不容忽視。即便大學(xué)生已經(jīng)成年，思想已經(jīng)較為獨(dú)立，但是來(lái)自家庭方面影響依舊十分明顯，不少大學(xué)生的價(jià)值觀更是由于從小受家庭環(huán)境影響和熏陶。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，不少家長(zhǎng)形成了唯利是圖的價(jià)值觀念，而這無(wú)疑對(duì)大學(xué)生造成了巨大影響，直接導(dǎo)致不少大學(xué)生都習(xí)慣了以金錢(qián)作為萬(wàn)事萬(wàn)物的衡量基礎(chǔ)。而家長(zhǎng)作為孩子成長(zhǎng)的第一教育者，其往往會(huì)成為孩子模仿和學(xué)習(xí)的對(duì)象，大學(xué)生在從小到大的成長(zhǎng)歷程中也深受父母影響，并且在成年和進(jìn)入高校后相應(yīng)的影響結(jié)果依舊十分明顯。

網(wǎng)絡(luò)媒體因素。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，大學(xué)生能夠通過(guò)各種方式接觸到網(wǎng)絡(luò)信息。網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)達(dá)固然為大學(xué)生眼界的開(kāi)拓、知識(shí)的拓展、見(jiàn)識(shí)的豐富提供了方便、快捷、有效的路徑，但由于網(wǎng)絡(luò)信息本就魚(yú)龍混雜、良莠不齊，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下難免深受影響，容易被各種不良信息、有害信息所誤導(dǎo)。尤其是在經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的進(jìn)程中，國(guó)外信息的傳入對(duì)大學(xué)生思想造成了不小影響。另外自媒體的興起也對(duì)讓大學(xué)生能夠接觸到更多截然不同的信息和觀點(diǎn)，監(jiān)管控制的羸弱使得大學(xué)生更容易在網(wǎng)絡(luò)世界中受影響，進(jìn)而對(duì)他們的價(jià)值觀基本形成產(chǎn)生不容忽視的作用。

自身內(nèi)部因素。除了外界的因素影響之外，大學(xué)生自身內(nèi)部因素也會(huì)對(duì)他們價(jià)值觀的基本形成產(chǎn)生巨大作用。在相似的外部環(huán)境下，不同大學(xué)生都會(huì)形成不同的價(jià)值觀，這正是大學(xué)生自身內(nèi)部因素作用的體現(xiàn)。每位大學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，在能力、個(gè)性、綜合素質(zhì)、思想道德修養(yǎng)、理想信念等方面均存在不小差異，那么在他們成長(zhǎng)發(fā)展的過(guò)程中自然會(huì)傾向于選擇并形成不同的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。目前高校思政教育對(duì)學(xué)生個(gè)性的認(rèn)知、把握和引導(dǎo)不足，沒(méi)有充分尊重學(xué)生主體性與個(gè)性，導(dǎo)致思政教育難以切實(shí)落實(shí)到每位學(xué)生頭上，對(duì)學(xué)生價(jià)值觀形成的引導(dǎo)和規(guī)范作用也不夠明顯。

綜上可知，當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀基本形成受多方面因素影響。高校作為引導(dǎo)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的重要主體，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自身教育作用，在充分理解和把握大學(xué)生價(jià)值觀基本形成的影響因素的基礎(chǔ)上，積極與家庭以及其他機(jī)構(gòu)展開(kāi)合作，尊重每位學(xué)生的主體性和個(gè)性，嘗試通過(guò)各種科學(xué)、高效的方法對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀進(jìn)行正確引導(dǎo)和有效規(guī)范，讓每位大學(xué)生都能成長(zhǎng)為符合社會(huì)主義建設(shè)需求的優(yōu)秀公民。

參考文獻(xiàn)

[1]陳林.當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的主要特征及影響因素研究[J]青春歲月， 2017（023）：228.

[2]于帥.當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的現(xiàn)狀分析[J]現(xiàn)代交際：學(xué)術(shù)版， 2017，463（17）：110.

[3]徐舒映，施秀莉.對(duì)加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀教育的思考[J]勝利油田黨校學(xué)報(bào)， 2017，30（04）：112-116.

[4]張敏.影響當(dāng)代大學(xué)生核心價(jià)值觀形成因素分析[J]教育現(xiàn)代化， 2016（09）：181-182+185.