“西子姐姐”成長記

鄭蕾

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擔(dān)任公訴人的時(shí)候，我偶爾也會(huì)辦理一些未成年人犯罪或者侵害未成年人的案件。從那時(shí)起，我便認(rèn)為對未成年人的“救治”絕不能是“小兒藥量酌減”的簡單操作，而是需要專門的“兒科”、專門的“兒科醫(yī)生”。2015年，未檢科成立，我競爭上崗，從公訴人變成了未檢人——一名專門的“兒科醫(yī)生”。

“你自己有時(shí)還像個(gè)孩子，能管好這些孩子嗎？”家人對我的工作有些擔(dān)心。我想，對那些犯了錯(cuò)、受了傷的孩子，我要做的不是“管”，而是要用心去走近他們、讀懂他們。以往快速的辦案節(jié)奏不再適用，急性子的我時(shí)刻提醒自己節(jié)奏要慢一點(diǎn)、思考要多一點(diǎn)、處理要細(xì)一點(diǎn)，因?yàn)槲业囊粋€(gè)決定影響的可能就是這些孩子的一生。我們不能就案辦案，而是要將保護(hù)的觸角向案前、案后和案外延伸，在探索幫扶教育方法、更新法治宣傳模式、參與社會(huì)綜合治理等方面尋求突破和創(chuàng)新。未成年人保護(hù)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要團(tuán)隊(duì)支持，還要借助社會(huì)各界的力量來為孩子們提供全方位的綜合保護(hù)。我的想法得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持。

我也時(shí)常在想，對孩子們來說，我只能是嚴(yán)肅的檢察官嗎？我應(yīng)該是怎樣的形象和定位，才能更好地走近他們、幫助他們呢？

那天下班回家，路過蘇堤，迎著夏日的和煦微風(fēng)，看著盛開的荷花在荷葉的映襯下顯得尤為嬌艷，我不禁想起蘇東坡的那句“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。如果檢察官在孩子們心中是理解、保護(hù)他們的哥哥姐姐的形象，讓他們感受到被尊重、被呵護(hù)、被珍惜，如同今天西湖般溫暖，那他們也一定會(huì)更積極努力地走向光明。因?yàn)楫?dāng)時(shí)未檢科由我和一名大學(xué)剛畢業(yè)的女同事組成，我們都是20幾歲的年紀(jì)，比這些孩子也大不了多少，于是我腦中靈光一閃，不如就叫“西子姐姐”吧！于是，2015年7月，“西子姐姐”未檢工作室在西子湖畔誕生。

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喜歡打籃球的男孩在球場丟了手機(jī)，竟如法炮制偷了一部手機(jī);青春期叛逆的16歲女孩離家出走后，又偷走了同居男友的錢……翻看一本本案卷、與一個(gè)個(gè)孩子對話，我有時(shí)會(huì)憤怒，但更多時(shí)候，是冷靜下來后感到惋惜和心痛。我需要走進(jìn)那一個(gè)個(gè)鮮活的人生，探究隱藏在背后的真實(shí)原因，才能更好地幫助他們。我為每個(gè)孩子建立了個(gè)性化幫教檔案，精心設(shè)計(jì)的綠色封皮象征著未來和希望。我通過談心談話、家訪校訪、跟蹤幫教等方式一點(diǎn)點(diǎn)豐富著檔案內(nèi)容，當(dāng)個(gè)性化幫教檔案變得越來越厚，我離孩子們的心也越來越近。

認(rèn)識少年小高，是源于那起侵犯公民個(gè)人信息案件。小高念高三，從小自學(xué)計(jì)算機(jī)知識，生活中的他有些內(nèi)向，但在電腦世界里他卻是一個(gè)受人追捧的活躍“大神”。高中會(huì)考結(jié)束后，小高聽說很多同學(xué)想查分卻忘記了準(zhǔn)考證號，他就用自己設(shè)計(jì)的程序破解了考試網(wǎng)站后臺密碼，直接下載了幾十萬考生的資料。“我這么做一來方便同學(xué)查分，二來也是想炫耀一下自己的電腦技術(shù)，沒想到觸犯了法律?！毙「甙没诓灰?。對于這個(gè)少年，“一訴了之”固然簡單，但可能就此毀掉他的一生。于是，我依法決定對小高附條件不起訴，讓他安心備戰(zhàn)高考。小高高考結(jié)束后，我又通過設(shè)立在“家門口”的“西子姐姐”社區(qū)幫教基地為他量身定制了幫教方案，為他提供了豐富的志愿者活動(dòng)、公益勞動(dòng)，他在暑假期間為社區(qū)送上自制涼茶、為老人們講授手機(jī)的使用技巧、參與街道平安巡邏……在我的鼓勵(lì)下，他高考志愿填報(bào)了計(jì)算機(jī)專業(yè)，并最終如愿考上大學(xué)。

“從前我以為只有在網(wǎng)絡(luò)世界可以找到自己的價(jià)值，但現(xiàn)在，通過幫助身邊的人，聽到那一聲聲感謝，我感覺無比快樂。哦，對了，‘西子姐姐，我還用做兼職賺的錢給爸媽買了份禮物！”小高后來用漂亮的繁體字給我寫了信，這孩子還是保留著當(dāng)初“愛炫耀”的個(gè)性，但我卻喜歡他的這份率真。我在工作室設(shè)立的“西子姐姐”信箱，源源不斷地收到“小高們”寄來的信近百封。每一封寫著“西子姐姐收”的來信，都承載了孩子們跟“西子姐姐”之間的濃情厚意。收到來信后，我都會(huì)在三天內(nèi)親筆回信，并在信中解答他們遇到的法律問題，與他們交流近期的學(xué)習(xí)和生活情況。

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“小梅是一個(gè)剛上小學(xué)三年級的女孩，這天她和媽媽吵架后出門了，但她其實(shí)很想讓媽媽快點(diǎn)找到自己，所以她在自己的臥室里留下了一些線索，破解線索找到密碼后你們就能找到小梅，快來幫小梅媽媽找一找吧！”這并不是什么懸疑劇情，而是我在“西子姐姐”青少年法治教育基地帶領(lǐng)小學(xué)生們參與體驗(yàn)我設(shè)計(jì)的“法治游戲密室逃脫”。要想找到通關(guān)密碼，孩子們要合作尋找線索，解答隱藏在其中的法律問題?！啊髯咏憬悖裉斓念}我們都答對了，我們找到了小梅！”幾個(gè)孩子破解密碼后拉住我興奮地說。

開展法治教育、進(jìn)行犯罪預(yù)防是未檢工作的重要內(nèi)容，可枯燥的法條宣講和恐嚇式的案例教學(xué)，并不會(huì)受到孩子們的歡迎。怎樣的法治教育才能真正讓孩子們有所收獲呢？我想起高中時(shí)，英語老師常常把我們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組演繹一段主題情景劇，將課程知識點(diǎn)都編排到劇情中。通過表演和小組比拼，我們很快就把難記的單詞、語法都記住了。而通過與部分“網(wǎng)癮”少年交流，我也發(fā)現(xiàn)，孩子們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲是因?yàn)榭梢詮闹邢硎艽蚬稚壍臉啡?。那法治教育，何不也嘗試探索情景式教學(xué)和“打怪升級”游戲模式呢！由此，“西子姐姐”工作室創(chuàng)新法治教育方式方法，讓孩子們在情景劇中增強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí)體驗(yàn)，在游戲中升華自己的法治價(jià)值觀，不斷“晉級”。

2017年，曾是大學(xué)校園電臺主播的我再次觸“電”，與工作室的同事們一起創(chuàng)辦了致力于青少年法治教育的“西子FM”網(wǎng)絡(luò)廣播電臺。我?guī)е拔髯覨M”法律廣播劇，走到孩子們中間，讓他們參與熱門法律話題討論，進(jìn)行模擬案例情景演繹，用他們自己的方式巧妙地解決遇到的問題，孩子們就是導(dǎo)演、編劇和演員。我們設(shè)立模擬法庭，為孩子們穿上法律人的制服，體驗(yàn)不同的法律職業(yè)，感受法庭的莊嚴(yán);我們還專門設(shè)計(jì)了隊(duì)徽，分發(fā)給那些對法律有濃厚興趣的孩子們，他們已經(jīng)成為我們在校園里的普法小幫手……“‘西子姐姐，你什么時(shí)候再來學(xué)校和我們一起玩？”孩子們在課后圍住了我。很開心，孩子們并沒有把我的法治教育當(dāng)成一門“課”，而是一種“玩”，在“玩”的同時(shí)學(xué)習(xí)到知識，這不正是我小時(shí)候一直渴望的事嗎！

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“檢察官，你要幫幫我女兒，她才12歲啊！”這天，一位母親找到我，一看到我她就拉著我的手抹起了眼淚，“我女兒用自己的身份證在賓館登記，賓館的工作人員是可以看到她的年齡的，要是能多問一句、多管一下，不讓他們輕易入住，我女兒就不會(huì)被侵害了??！”她的女兒是我承辦的一起強(qiáng)奸幼女案件的被害人，女孩通過社交軟件和一名男子結(jié)識后沒幾天就被約到了賓館。明知女孩還在上小學(xué)，該男子仍然和女孩在賓館房間發(fā)生了關(guān)系。民警找到當(dāng)事人做筆錄時(shí)，才發(fā)現(xiàn)女孩和男子只能叫出對方的網(wǎng)名，對于對方的其他信息竟然一無所知?！霸谫e館登記入住時(shí)，其實(shí)我也很慌，就怕前臺問太多，我就答不上來了，”這個(gè)男子說，“如果不行的話我就走唄！”

近幾年，未成年人特別是幼女被性侵的案件高發(fā)頻發(fā)。很多未成年人單獨(dú)或者結(jié)伴去賓館辦理入住登記時(shí)，使用的是自己的真實(shí)身份證件，可在整個(gè)登記過程中，旅館前臺卻沒有人詢問他們的開房原因、相互之間的關(guān)系。就像上面那個(gè)案件一樣，一些想要對未成年人實(shí)施侵害的人，其實(shí)很心虛、慌張，他們經(jīng)不起追問，因?yàn)樵诖蟛糠智闆r下，他們對這些未成年人了解很少，更不可能是在取得監(jiān)護(hù)人的同意后帶未成年人來賓館。這時(shí)候，如果前臺工作人員能多問一句，哪怕是簡單的一句話，也許就會(huì)使他們放棄入住，侵害就能被避免了。于是我在想，在我們西湖區(qū)范圍內(nèi)，能不能先嘗試規(guī)范旅館業(yè)的入住登記程序，要求前臺對入住的未成年人進(jìn)行一些必要的詢問，即使無法完全避免侵害的發(fā)生，但如果多一句詢問能少一些這樣的案件，即使只有一兩件，那么這樣的嘗試和努力就是值得的。

我迅速對近3年的未成年人犯罪情況開展了調(diào)研，發(fā)現(xiàn)存在未成年人“三不宜”行為：進(jìn)入不宜進(jìn)入的場所;開展不宜活動(dòng);從事不宜職業(yè)。于是，我多次邀請區(qū)里共10個(gè)職能部門召開聯(lián)席會(huì)議，對規(guī)范上述問題展開討論。2020年5月25日，西湖區(qū)人民檢察院聯(lián)合區(qū)公安分局、人社局、文化廣電旅游局、市場監(jiān)管局、商務(wù)局等10個(gè)部門聯(lián)合會(huì)簽了《關(guān)于建立未成年人“三不宜”行為處置制度的意見》（以下簡稱《意見》），對西湖區(qū)內(nèi)未成年人“三不宜”行為的處罰管理機(jī)制加以規(guī)范，以織密未成年人保護(hù)網(wǎng)，不讓監(jiān)督死角和漏洞成為犯罪滋生的溫床?！兑庖姟愤€創(chuàng)新地推出了“三詢問一報(bào)備”機(jī)制，要求旅館業(yè)前臺發(fā)現(xiàn)未成年人特別是不滿14周歲兒童辦理入住登記的，除了嚴(yán)格履行登記手續(xù)外，還應(yīng)詢問對方的關(guān)系、入住目的、監(jiān)護(hù)人是否知情等，并及時(shí)向?qū)俚嘏沙鏊鶊?bào)備，發(fā)現(xiàn)可疑情況要第一時(shí)間報(bào)警。從那一天起，在西湖區(qū)的旅館辦理入住登記時(shí)，未成年人都會(huì)被前臺“問一問”，公安機(jī)關(guān)的旅館業(yè)片區(qū)群里常常能收到未成年人和成年人一同入住的報(bào)備信息。我也聽說，有的未成年人在被前臺工作人員“問”了之后就直接走出了旅館……

辦理一案、治理一片，以我的綿薄之力凝聚更多的力量，共同凈化未成年人的成長環(huán)境，這讓我非常自豪。

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今年是我參加工作的第十年，成為“西子姐姐”的第五年。五年來，“西子姐姐”工作室從兩人小組變成了三人團(tuán)隊(duì)，我們還成立了多支社會(huì)志愿團(tuán)，不斷充實(shí)“西子姐姐”的力量。

“?！本驮谶@個(gè)晚上，我收拾完案卷，沿著西湖下班回家時(shí)，微信彈出了一條來自小高的新消息，“恭喜‘西子姐姐被評為‘法治進(jìn)校園全國巡講活動(dòng)表現(xiàn)突出個(gè)人！另外，我順利通過面試?yán)?，在之前和你說的那家知名網(wǎng)絡(luò)公司做軟件設(shè)計(jì)！”昔日的黑客少年，已成長為今日的IT精英。

“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”，這是我們未檢情懷與精神的真實(shí)寫照。在美麗的西子湖畔，我愿繼續(xù)做“西子姐姐”，守護(hù)孩子們的一方凈土、一片藍(lán)天。哪怕春蠶到死，何懼蠟炬成灰！