像雷鋒那樣讀書學(xué)習(xí)

陳錫德　韓錦偉

基金項目：本文系中共中央宣傳部重大委托項目“雷鋒精神研究”的階段性研究成果

目前，全黨全國人民正在認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷。中共中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了《中央宣傳部、中央組織部關(guān)于認(rèn)真組織學(xué)習(xí)〈習(xí)近平談治國理政〉第三卷的通知》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認(rèn)真貫徹落實，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，在知行合一、學(xué)以致用上下功夫，真正用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，引導(dǎo)廣大黨員、干部努力克服新冠肺炎疫情帶來的不利影響，扎實做好“六穩(wěn)”工作，全面落實“六保”任務(wù)，凝聚起決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅、乘勢而上開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程的磅礴力量。2018年的9月28日，習(xí)近平總書記視察撫順市雷鋒紀(jì)念館時，在雷鋒總結(jié)的學(xué)習(xí)公式展板前，駐足良久，仔細(xì)觀看，并指出雷鋒總結(jié)的很好。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，雖然只有小學(xué)文化，但他如饑似渴的學(xué)習(xí)熱情、科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法，對我們學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷具依然有重要的啟示和指導(dǎo)作用。

一、像雷鋒那樣讀書學(xué)習(xí)，首先要解決好“為什么學(xué)”的問題，明確學(xué)習(xí)目的

理論是行動的先導(dǎo)，中國共產(chǎn)黨自成立之日起，歷經(jīng)艱難險阻，始終走在時代前列，靠的是科學(xué)理論引領(lǐng)。以理論武裝凝心聚魂，離不開對科學(xué)理論持之以恒、與時俱進的學(xué)習(xí)。如何解決好“為什么學(xué)”的問題即學(xué)習(xí)的目的，這是開展高質(zhì)量學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)。雷鋒關(guān)于學(xué)習(xí)目的的“方向盤論”“糧食論”等為我們提供了很好的參考和依據(jù)。

（一）為了深刻理解和把握我國發(fā)展新的歷史方位

1961年1月5日，雷鋒應(yīng)邀到遼寧省實驗學(xué)校作學(xué)習(xí)毛主席著作經(jīng)驗的報告，他將自己學(xué)習(xí)毛主席著作的經(jīng)驗概括為：“以實際問題為中心，到毛主席著作中找答案，按主席指示辦事，學(xué)習(xí)公式：問題—學(xué)習(xí)，實踐—總結(jié)。一是學(xué)習(xí)主席著作與改造自己思想相結(jié)合，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和辯證唯物主義世界觀;二是學(xué)習(xí)主席著作與改進自己的工作相結(jié)合;三是學(xué)習(xí)主席著作與搞好訓(xùn)練和提高技術(shù)相結(jié)合，指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)技術(shù);四是國內(nèi)外形勢和黨的方針任務(wù)、政策相結(jié)合?！边@里看出來，雷鋒對于“為什么學(xué)”自己有著十分清晰和準(zhǔn)確的認(rèn)識，特別是雷鋒在“第四點”中明確指出：“國內(nèi)外形勢和黨的方針任務(wù)、政策相結(jié)合”?？梢?，學(xué)習(xí)對深刻洞察和科學(xué)把握當(dāng)今世界形勢的重要作用?！读?xí)近平談治國理政》第三卷就是以黨的十九大報告開篇，鮮明昭示了我們黨對我國所處歷史方位的深刻認(rèn)識。中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。隨著社會主要矛盾的轉(zhuǎn)化，黨和國家的各項工作都面臨著新的考驗，也對黨和國家工作提出了許多新的更高要求。如今，我們在學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷時，就要精準(zhǔn)理解中國特色社會主義進入新時代后世界格局新變化，胸懷中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局，研究世界百年未有之大變局。雷鋒曾經(jīng)說：“一滴水只有放進大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！蔽覀円窭卒h那樣，不畏艱難險阻，勇?lián)鷷r代使命，把個人的理想追求融入黨和國家事業(yè)之中，為全面建成小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國不懈奮斗。

（二）為了深入領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義

馬克思主義是發(fā)展的理論，也是開放的理論。在中國共產(chǎn)黨近百年的發(fā)展歷程中，黨的指導(dǎo)思想也在馬克思主義與中國革命、建設(shè)、改革實踐相結(jié)合的歷史進程中不斷豐富與發(fā)展，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，指引我們黨戰(zhàn)勝各種艱難險阻，從勝利走向新的勝利。雷鋒在上世界50-60年代學(xué)習(xí)毛主席著作與我們在新時代學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，這是一脈相承的，都是馬克思主義中國化進程中在不同階段的理論成果。雷鋒把毛主席著作視為重要的精神食糧，他在日記中寫到，“毛主席著作對我來說好比糧食和武器，好比汽車上的方向盤。人不吃飯不行，打仗沒有武器不行，開車沒有方向盤不行，干革命不學(xué)習(xí)毛主席著作不行！”而就如何學(xué)好毛主席著作問題，他在日記中歸納出學(xué)習(xí)經(jīng)驗并做了簡要記錄：“一是學(xué)習(xí)毛主席的立場、觀點、方法;二是學(xué)習(xí)毛主席著作要分析當(dāng)時的歷史背景。比如，分析每篇文章對當(dāng)時革命運動起了什么作用、主席為什么分析這個問題、主席在文章中提出幾個什么觀點、主席的方法論是什么、聯(lián)系個人寫心得體會。雷鋒無疑為我們學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，做了示范和榜樣。中國特色社會主義進入新時代，國際形勢復(fù)雜多變，改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)之重、矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn)之多、對我們黨治國理政考驗之大前所未有。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是馬克思主義中國化的最新理論成果，我們要像雷鋒學(xué)習(xí)毛主席著作那樣，把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想當(dāng)作精神食糧和行動指南，從中國特色社會主義發(fā)展歷程與理論內(nèi)涵上深刻把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義，深刻理解這一思想的時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義。

（三）為了深刻感悟中國共產(chǎn)黨人的初心使命

雷鋒用短暫的22歲生命踐行著全心全意為人民服務(wù)的初心和使命，他始終堅守這份初心，踐行這份使命，成為共產(chǎn)黨人踐行初心和使命的典范，為我們樹起了一座令人景仰的精神豐碑。雷鋒精神充分反映了共產(chǎn)主義的價值追求，積淀著共產(chǎn)黨人對黨忠誠、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良精神品質(zhì)和高尚道德情操，體現(xiàn)著中華民族的時代精神，是對共產(chǎn)黨人初心和使命的歷史傳承。黨的十九大剛剛閉幕，習(xí)近平總書記便帶領(lǐng)新一屆中央政治局常委專程前往上海和浙江嘉興，瞻仰上海中共一大會址和浙江嘉興南湖紅船。他深刻指出：“只有不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，才能讓中國共產(chǎn)黨永遠(yuǎn)年輕?！敝袊伯a(chǎn)黨的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷，就要像雷鋒那樣，把初心和使命寫在“為了黨，我不怕進刀山，入火海，為了黨，哪怕粉身碎骨，我永不變心”的豪情壯志中;寫在“風(fēng)雨洗禮中，你的崇高的行為就是獻身于為人民服務(wù)，為自己的祖國效忠，為崇高的共產(chǎn)主義立功”的時刻準(zhǔn)備中;寫在“當(dāng)祖國和人民處在最危急的關(guān)頭，我就挺身而出，不怕犧牲。生為人民生，死為人民死”的堅定信念中，要切實把《習(xí)近平談治國理政》第三卷作為感悟初心使命的重要教材，真正學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，以黨的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命。

二、像雷鋒那樣學(xué)習(xí)，其次要解決好“學(xué)什么”的問題，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容

眾所周知，雷鋒本人十分喜歡讀書和學(xué)習(xí)，他最愛讀的書就是《毛主席語錄》。從小學(xué)畢業(yè)到犧牲，短短六年時間里，雷鋒在出色完成本職工作的情況下，寫下了小說、詩歌、日記等近20萬字的作品。關(guān)于“學(xué)什么”的問題，雷鋒給了我們很好的啟示。

（一）學(xué)習(xí)如何用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨、教育人民、推動工作

科學(xué)理論是人生的路標(biāo)，雷鋒之所以能夠從平凡走向偉大，是毛澤東思想為他的成長提供了營養(yǎng)、指明了方向。雷鋒用最形象、最通俗的比喻，表達了他對學(xué)習(xí)革命理論重要性的認(rèn)識：“毛主席著作對我來說好比糧食和武器，好比汽車上的方向盤。人不吃飯不行，打仗沒有武器不行，開車沒有方向盤不行，干革命不學(xué)習(xí)毛主席著作不行！”雷鋒認(rèn)為，自己正是從毛主席著作中才懂得了“怎樣做人，為誰活著”。《習(xí)近平談治國理政》第三卷集中展示了馬克思主義中國化的最新成果，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對堅持和發(fā)展馬克思主義所作出的原創(chuàng)性貢獻，充分彰顯了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的創(chuàng)新活力，是全面系統(tǒng)反映習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的權(quán)威著作。因此，我們要像雷鋒說的那樣，把《習(xí)近平談治國理政》當(dāng)成“糧食”“武器”以及“方向盤”，學(xué)懂弄通做實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，統(tǒng)一思想認(rèn)識和行動。

（二）學(xué)習(xí)如何不忘初心、牢記使命，團結(jié)帶領(lǐng)人民創(chuàng)造更加幸福美好生活

雷鋒對于廣大人民群眾的感情是非常深厚的，對于人民群眾的幫助和照顧也是十分普遍的，主要表現(xiàn)在他團結(jié)友愛、助人為樂的高尚情操。雷鋒的一生做了數(shù)不清的好事，他盡己所能幫助一切有困難的人。所以，當(dāng)時人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒曾說過：“一滴水只有融進大海才不會干涸，一個人只有把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去才能充分體現(xiàn)自身價值?！比娜鉃槿嗣穹?wù)是雷鋒精神的實質(zhì)，也是雷鋒精神能夠保持旺盛生命力和持久活力的源泉。人民群眾擁護和支持是中國共產(chǎn)黨可靠的力量源泉。立黨為公、執(zhí)政為民，同人民風(fēng)雨同舟、血脈相連、生死與共，是中國共產(chǎn)黨戰(zhàn)勝一切困難和風(fēng)險的根本保證。《習(xí)近平談治國理政》第三卷的“堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)”“堅持以人民為中心”這兩個專題的8篇文章，以及“不忘初心、牢記使命，把黨的自我革命推向深入”專題的相關(guān)篇目，生動記錄了黨的十九大以來加強黨的政治建設(shè)的偉大實踐。我們學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷，就是要像雷鋒那樣，把為人民謀幸福作為根本使命，堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，尊重人民主體地位和首創(chuàng)精神，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，凝聚起眾志成城的磅礴力量，團結(jié)帶領(lǐng)人民共同創(chuàng)造歷史偉業(yè)。

（三）學(xué)習(xí)如何為世界謀大同、推動構(gòu)建人類命運共同體

蘇格蘭歷史學(xué)家托·卡萊爾有句名言：“全人類對英模的崇拜昨天有，今天有，將來也一定有。”雷鋒精神作為社會主義核心價值觀典型體現(xiàn)，凝結(jié)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與共產(chǎn)黨人先進價值的精華，符合人類文明發(fā)展的規(guī)律與趨勢，具有歷史的穿透力和震撼力。雷鋒所代表的是共產(chǎn)黨人的崇高理想和為理想而獻身的價值追求，是人類最先進、最文明的思想和價值觀，是最純潔、最至高無上的人間大愛大美。《習(xí)近平談治國理政》第三卷第17個專題“攜手構(gòu)建人類命運共同體”，用最多篇目（9篇）體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨為推動人類和平發(fā)展事業(yè)，共創(chuàng)人類美好生活所貢獻的中國智慧、中國方案、中國力量，給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇。因此，我們學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷，要有拿出雷鋒身上所具有的廣闊胸懷、偉大格局，以及大愛無疆的人生境界，積極探索關(guān)系人類前途命運的重大問題，為構(gòu)建雷鋒命運共同體貢獻力量。

三、像雷鋒那樣學(xué)習(xí)，最后要解決好“怎么學(xué)”的問題，明確學(xué)習(xí)方法

雷鋒對于學(xué)習(xí)有著十分深刻的理解和體會，在學(xué)習(xí)方法上，更是總結(jié)出了自己獨有的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)公式，比如，“五點讀書法”“公式學(xué)習(xí)法”等。這對于我們提高《習(xí)近平談治國理政》第三卷的學(xué)習(xí)效果有著非常大的作用。

全面系統(tǒng)學(xué)，要往深里走。1961年1月1日，沈陽軍區(qū)《前進報》中刊載了一篇雷鋒名為《永遠(yuǎn)做毛主席的好戰(zhàn)士》的文章。在這篇文章中，雷鋒表示：“我決心在新的一年中，更深入持續(xù)地把毛主席著作學(xué)下去。初步計劃在1961 年學(xué)完《毛澤東選集》第四卷中《抗日戰(zhàn)爭勝利后的時局和我們的方針》等9篇著作，還要重讀一、二、三卷中的有關(guān)著作?！笨梢钥吹贸鰜?，雷鋒的學(xué)習(xí)過程非常系統(tǒng)全面。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是一個博大精深、系統(tǒng)完備、邏輯嚴(yán)密、內(nèi)在統(tǒng)一的科學(xué)體系。我們在學(xué)習(xí)貫徹這一重要思想，也一定要突出整體性、系統(tǒng)性，全面地而不是片面地、系統(tǒng)地而不是零碎地把握其內(nèi)在邏輯、內(nèi)在聯(lián)系。學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷，要原原本本、原汁原味地學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真逐篇硏讀、深入領(lǐng)會。要結(jié)合學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第一、二卷和習(xí)近平總書記一系列重要論述，切實融會貫通，學(xué)深悟透。

深入思考學(xué)，要往心里走。雷鋒曾經(jīng)說：“”釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。雖然只有小學(xué)文化，但由于他善于“擠”、善于“鉆”，始終堅持刻苦學(xué)習(xí)、不斷思考，以至于他的思想高度和深度才能持續(xù)提升。一個最直觀的例子就是《雷鋒日記》。1963年5月2日至12日，毛澤東在杭州召集部分中央政治局委員和大區(qū)書記參加小型會議。會議期間，周恩來向他推薦過《雷鋒日記》。5月11日，毛澤東重點談?wù){(diào)查研究問題，同時談到了哲學(xué)問題。他說，我看過《雷鋒日記》一部分，看來此人是懂得一點哲學(xué)，懂得辯證法的。學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷，領(lǐng)會習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，更要善于擠”、善于“鉆”，堅持問題導(dǎo)向，結(jié)合思想上的困惑、工作中的難點，加強研究思考，尋找對策答案，做到知其事、究其道、用其法。要在學(xué)習(xí)中多思考、多研究、多領(lǐng)悟，努力尋求頓悟之道。

聯(lián)系實際學(xué)，要往實里走。1961年9月22日，雷鋒在日記中寫道：“白求恩同志對待自己本行業(yè)務(wù)是那樣刻苦地鉆研，精益求精，為人類的解放事業(yè)獻出了畢生精力和整個生命?？墒俏夷?，為黨、為人民又做了一些什么呢......通過這篇文章的學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到，一個人活著，就應(yīng)該像白求恩同志那樣，把自己的畢生精力和整個生命為人類的解放事業(yè)——共產(chǎn)主義全部獻出。”雷鋒可以將學(xué)習(xí)內(nèi)容很快就融會貫通并提煉成自己的思想和認(rèn)識，以此在日常的工作和生活當(dāng)中，指導(dǎo)和約束自己的言行舉止。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想源于實踐、指導(dǎo)實踐，具有鮮明的實踐品格。學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷，就要像雷鋒那樣堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，在知行合一、學(xué)以致用上下功夫，真正用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。