上海浦光中學(xué)的校名變遷考略（三）

丁偉　賈先奎　張榮貴

摘 要：綜合審視、考察和解讀《申報》《時報》《新聞報》《上海青年》等多份文獻資料可以斷定，學(xué)術(shù)界普遍認為的百年名校上海浦光中學(xué)的前身是上海青年會中學(xué)的觀點并不準確。本文的研究結(jié)果是：上海浦光中學(xué)在1924～1927年6月期間被稱之為“上海青年會高級中學(xué)”，從上海青年會高級中學(xué)又衍生出了另外一所高中，即“上海青年高級中學(xué)”，兩者不是同一所學(xué)校。溯本正源，不僅可以澄清歷史真相，避免以訛傳訛，而且在一定程度上還可以重塑、構(gòu)建和再現(xiàn)這一歷史階段的辦學(xué)歷程圖景，并且也有助于推動學(xué)界對上海浦光中學(xué)百年校史進行深入、系統(tǒng)、全面的研究。

關(guān)鍵詞：上海浦光中學(xué);校名;變遷;考略

經(jīng)過考證，百年名校上海浦光中學(xué)在1915年8月～1921年7月期間、1921年8月～1923年期間，先后被稱之為：上海青年會中學(xué)（校）、上海青年會商業(yè)學(xué)?；蛏虡I(yè)日校。此篇論文的第三部分將會圍繞著有關(guān)上海浦光中學(xué)在1924～1927年6月期間校名變遷的這一中心主題，依次展開較為詳細的分析和論證。

一、有關(guān)在1924～1927年6月期間校名的史實考證

上海青年會商業(yè)學(xué)校自從1924年1月改稱為上海青年會高級中學(xué)以來，截止到1927年4月底，《申報》登載了一系列的相關(guān)招生廣告，并持續(xù)性刊發(fā)了多篇與其辦學(xué)動態(tài)相關(guān)的新聞專題報道。在上述的招生廣告和新聞報道中，上海青年會開辦的這所全日制中等學(xué)校都被稱之為“上海青年會高級中學(xué)（校）”。

例如，瀏覽相關(guān)的招生廣告，其中一條是《申報》于1925年7月21日刊發(fā)的招生廣告，詳情如下：

上海四川路中國青年會高級中學(xué)招生——程度分：高中文科、商科及初中預(yù)科?？计冢浩咴仑σ蝗?、八月一日上午八時起。報名：即日為始，納費一元。詳章函索、面取概須郵票五分。校長朱樹翹啟 。

另外一條是《申報》于1926年6月20日發(fā)布的招生廣告，內(nèi)容如下：

上海四川路中國青年會高級中學(xué)招生——本校定于陽歷七月四日（星期日）招考，高中文科、商科一二年級及初中預(yù)科各級新生。報名即日開始，隨交投考費洋一元。章程函索、面取概須郵票五分。校長朱樹翹啟。

還有一條是《申報》于1927年1月9日刊登的招生廣告，具體信息如下：

上海四川路中國青年會高級中學(xué)招生——本校定于陽歷十二月十三日——星期日上午九時招考高中文科、商科、初中預(yù)科各級插班生。應(yīng)考者須毛筆、墨水筆?？季碛杀拘０l(fā)給，盡一日考畢。午膳由校中代為預(yù)備，以免往返。報名自即日起，隨納報名費一元。章程無論函索、面取概須郵花五分。校長朱樹翹啟。

根據(jù)此篇論文第二部分第四節(jié)所列舉的三個招生廣告，至少可以充分說明以下三點：

其一，從1924年1月至少截止到1927年1月期間，上海浦光中學(xué)所使用的正式校名都是：上海青年會高級中學(xué)。

其二，上海青年會高級中學(xué)高度重視商業(yè)教育，其商科教育始終都占據(jù)著重要位置。

其三，上海青年會商業(yè)學(xué)校把其校名改稱為上海青年會高級中學(xué)，初中各級不分科（即不分專業(yè)），高中分為文科、商科。這一做法應(yīng)該是受到了民國教育部于1922年頒布的《壬戌學(xué)制》的影響。《壬戌學(xué)制》對當時的中等教育制定了一套較為具體的規(guī)章制度，其中的一些規(guī)則如下：“中學(xué)校修業(yè)年限六年，分為初高兩級”“初級中學(xué)得單設(shè)之”“高級中學(xué)應(yīng)與初級中學(xué)并設(shè)，但有特別情形得單設(shè)之”“初級中學(xué)施行普通教育，但得視地方需要，兼設(shè)各種職業(yè)科”“高級中學(xué)分普通、農(nóng)、工、商、師范、家事等科。但得酌量地方情形，單設(shè)一科，或兼設(shè)數(shù)科”。通常情況下，高級中學(xué)普通科又分為文、理科。顯而易見，上海青年會商業(yè)學(xué)校主動順應(yīng)新學(xué)制的改革潮流，改制更名，突出高中辦學(xué)層次的特點，兼顧普通素質(zhì)教育與職業(yè)教育，有助于吸引更多的青年學(xué)子報考這所高級中學(xué)。

然后，再來翻閱一下相關(guān)的新聞報道，舉例而言，在1924年6月29日《申報》就曾對青年會中學(xué)的夏季畢業(yè)典禮作出了這樣的介紹：

青年會?！拇非嗄陼呒壷袑W(xué)，昨行畢業(yè)禮;并由學(xué)生家長及學(xué)校合開師生家族褒榮宴。席間師生家族融融一堂云。

另外一例，1925年5月9日出版的《申報》對青年會中學(xué)的最新辦學(xué)動態(tài)作出了如下的報道：

青年會消息——本埠四川路青年會高級中學(xué)學(xué)生對于公眾事業(yè)，素為關(guān)心。近于公民教育運動，尤具熱忱?，F(xiàn)擬于五九組織演講團，計分七對，赴南翔、松江、浦東等十一處宣講;印有通俗印刷品多種，沿途分發(fā)解釋，以資喚醒云。

再舉一例，1926年4月17日發(fā)行的《申報》刊登了一條標題為“青年會中學(xué)請潘仰堯講演”的教育消息，相關(guān)具體信息如下：

青年會高級中學(xué)校文科、商科于昨日上午十一時，請中華職業(yè)學(xué)校校長潘仰堯到校在青年會大禮堂講演現(xiàn)代之職業(yè)觀……

再看第4例，1927年4月29日出版的《申報》發(fā)布了這樣的一條新聞，詳情如下：

青年會中學(xué)之畢業(yè)聚餐會——四川路中國青年會高級中學(xué)商科丁卯級同人，以瞬屆暑期，卒業(yè)在即;平素師生感情，頗稱融洽，一旦分離，不能不有所表示，以資紀念……

由是觀之，從1924年6月至1927年4月期間，在《申報》刊發(fā)的有關(guān)對青年會中學(xué)的四條新聞報道中都使用了“青年會高級中學(xué)”這樣的稱呼，由于《申報》報社館也位于上海，所以在行文中自然就省去了“上海”二字。

除了上述四條新聞報道之外，江蘇省教育廳在1925年7月17日出版的《申報》上發(fā)布了一條新聞中，也提到了上海青年會中學(xué)的對外正式稱呼。在北洋政府統(tǒng)治時期（1912～1928年），“中華民國”雖然設(shè)置了6個特別市，即北京、天津、上海、青島、哈爾濱、漢口市，但是只有北京市直接歸中央政府管轄，包括上海在內(nèi)的其余5個特別市都隸屬于省級政府所管轄。這一歷史時期的教育部為了加強對中外人士所開辦的私立中等學(xué)校的掌控和管理，特此要求從1925年7月以后在報考高等院校的時候，考生的中等學(xué)校畢業(yè)證書必須蓋有本省教育廳的章印，才能具備報考資質(zhì)。

在此歷史背景下，江蘇省內(nèi)的眾多私立中等學(xué)校紛紛向江蘇省教育廳提出審核、備案的請求。“江蘇私立中等學(xué)校，前以教育部通令嗣后專門以上學(xué)校報收中等畢業(yè)生，其中學(xué)證書須有教育行政官廳之印信、方準報考之限制;大起恐慌，紛請教育廳驗印或補印?！睘榇?，江蘇省教育廳特意制定了一套嚴格的申請、審核流程。經(jīng)過嚴格審查、核對之后，“發(fā)表審查合格校名，以示周知。茲采錄第一二次審查合格各私立中等學(xué)校于下：景海女子師范學(xué)校、市北公學(xué)、上海青年會高級中學(xué)校……”。

由此可見，在這一辦學(xué)歷史時期，作為省級最高的教育行政管理機構(gòu)——江蘇省教育廳，對上海青年會開辦的這所中學(xué)的正式稱呼也是：上海青年會高級中學(xué)（校）。

此外，還有兩份史料也可以對探討這一時期上海浦光中學(xué)所使用的正式校名起到重要的佐證作用。一份是1924年6月出版的《上海青年》（上海青年會會刊）刊發(fā)了一條有關(guān)畢業(yè)生名單的消息，這份重要的畢業(yè)生名單所使用的標題是：《上海青年會高級中學(xué)校畢業(yè)生名單》。

另外一份史料是1925年3月由中華書局出版的《中華英文周報》刊登的一份來自上海青年會高級中學(xué)一位學(xué)生的信函，詳情如下：

《征求中華英文周報》——啟者：鄙人現(xiàn)缺本報第257期一冊，愿以郵花二十分交換，讀者諸君中如有割愛者，請寄四川路青年會高級中學(xué)?？聴鲙r收。先至留存，后到完璧。

由于《中華英文周報》雜志社（由中華書局主辦）和上海青年會中學(xué)的活動地點都在上海一地，因此上述信函中所提到的郵寄地址自然就省略了“上?！倍?。

綜上所述，從1924年1月至少到1927年4月底期間，無論是官方江蘇省教育廳，還是主流媒介《申報》，或是辦學(xué)機構(gòu)主體自身，或就讀于該辦學(xué)機構(gòu)的學(xué)生，都一致把上海青年會開辦的這所中學(xué)稱之為上海青年會高級中學(xué)（校）。下面我們要解決的問題就是“上海青年會高級中學(xué)（校）”這一稱呼延續(xù)到何時為止呢？

20世紀20年代隨著“非基督教運動”在近代中國各地的深入開展，收回教育權(quán)運動在上海進展得如火如荼。上海教會學(xué)校的學(xué)生也和全市學(xué)生一起投入到反帝斗爭的洪流 。數(shù)量眾多的教會學(xué)校紛紛爆發(fā)了反對教會教育的風潮，受此影響，從1927年4月上旬開始，上海青年會高級中學(xué)亦遭遇重創(chuàng)，未能幸免，學(xué)生罷課，教學(xué)管理陷于癱瘓狀態(tài)。后經(jīng)上海市黨部、上海市教育委員會的斡旋和調(diào)解，1927年5月中旬上海青年會高級中學(xué)學(xué)生一方與校董事會、教職員工一方暫時達成和解，決定于5月18日起恢復(fù)正常上課秩序?！氨拘Ｇ耙蚋鞣秸`會致起種種復(fù)雜之糾紛，茲者各方意見已趨和洽;并由學(xué)校當局、教職員、學(xué)生三方面組織校務(wù)維持會，處理一切。自十八日星期三起照常授課。希各生準時到校，免曠學(xué)業(yè)，特此通告?！嗄陼呒壷袑W(xué)校董會啟?！?/p>

但是，正常上課狀態(tài)沒有持續(xù)多久，至1927年6月初期上海青年會高級中學(xué)再次爆發(fā)罷課學(xué)潮，這次來勢更加猛烈。校董事會、教職員工雙方再也無力控制局面，大批學(xué)生紛紛離校、轉(zhuǎn)學(xué)，學(xué)校再次陷入停課狀態(tài)。1927年6月30日上海青年會高級中學(xué)學(xué)生會分別在《申報》《新聞報》上發(fā)布了一條《上海青年會高級中學(xué)學(xué)生會啟事》，公開對外宣稱“茲因本校業(yè)已停辦”，因此“敝會亦將各項事件隨時結(jié)束，恐未周知，特此聲明”。至此，上海青年會高級中學(xué)辦學(xué)生涯暫時告一段落。

二、有關(guān)上海青年高級中學(xué)來源于上海青年會高級中學(xué)的史實考證

需要特別指出的是，就在1927年6月底上海青年會高級中學(xué)陷于停辦狀態(tài)之際，一大批脫離青年會高級中學(xué)的教職員工另辟蹊徑，在英租界同孚路創(chuàng)辦了另外一所高中——上海青年高級中學(xué)。這所新創(chuàng)辦的高級中學(xué)從1927年6月28日至7月7日期間在《申報》上刊發(fā)了一系列內(nèi)容相同的招生廣告，相關(guān)重要辦學(xué)信息如下：

本校系前上海青年會高級中學(xué)原有教員所組織。一切學(xué)程、班次照舊，分高中文科、商科;初中及預(yù)科。凡舊校同學(xué)均可插入本校相當班次，即日起報名登冊……暑期學(xué)校分國文、英文、數(shù)學(xué)、理化、商業(yè)等科。七月一日起報名收費，六日上課。

由原青年會高級中學(xué)教職員組建的這所新學(xué)校引起了《申報》的關(guān)注，1927年7月10日出版的《申報》之《教育消息》專欄對此事件做出如下報道：

青年會中學(xué)創(chuàng)辦垂二十余年，成績斐然，已宣布停辦。該校教職員乃另組青年高級中學(xué)于同孚路十號、十一號洋房。一切學(xué)程皆仍其舊;原有教員亦無變更;而不合潮流之點，則從事改進。現(xiàn)定于本月八日招考新生及舊生登冊。并辦有暑期學(xué)校，即日開始報名，章程可函索云。

根據(jù)上面介紹的一系列招收廣告和專題報道，可以斷定上海青年高級中學(xué)不僅擁有雄厚的師資力量，而且在教學(xué)體制、專業(yè)設(shè)置、課程、教材、教法等層面上，均保持、繼承了上海青年會高級中學(xué)的辦學(xué)特色。不僅如此，還能緊隨時代發(fā)展潮流，與時俱進，不斷革新，因此一經(jīng)創(chuàng)辦之后，便受到社會各界青年學(xué)生的青睞和歡迎?！巴诼非嗄旮呒壷袑W(xué)，即前青年會高級中學(xué)同人所創(chuàng)辦”，除原有教員之外，“又加聘文學(xué)士邵芾棠、商學(xué)士吳光鼎等。日來新生報名者非常踴躍;而舊生之轉(zhuǎn)學(xué)者亦絡(luò)繹不絕，夜校之報名者亦夥”。

從1928年1月起，上海青年高級中學(xué)的校名被改稱為上海青年中學(xué) 。僅僅用了不到兩年的時間，其辦學(xué)效果已經(jīng)相當突出。“青年中學(xué)開辦以來，成績卓著?！敝?930年7月，青年中學(xué)的辦學(xué)成績?nèi)諠u顯著，“如此次全滬會考高中組甲等共十三人，而該校占其七;初中組甲等獲獎狀者僅三人，該校亦占其一”。到了1936年3月，青年中學(xué)已經(jīng)成為上海名校之一?！扒嗄曛袑W(xué)辦理完善，素為社會所推許。除訓(xùn)教設(shè)施均主嚴格，而重實際。”憑借其高質(zhì)量的辦學(xué)水平和顯著的辦學(xué)效果，從1927年6月底至中華人民共和國成立，上海青年中學(xué)已經(jīng)持續(xù)辦學(xué)長達20多年。在1949年3月，“市教育局以私立青年中學(xué)，辦理認真，師資健全，成績優(yōu)異，特予嘉獎”。

三、結(jié)語

上海青年高級中學(xué)由上海青年會高級中學(xué)派生而來，在很大程度上可以被視為青年會高級中學(xué)的辦學(xué)生涯的延續(xù)，盡管這兩所學(xué)校有著極深的歷史淵源，但是畢竟辦學(xué)主體發(fā)生了較大變化，兩者不是同一所高中。通過這樣的延續(xù)和傳承方式，上海青年中學(xué)在長達數(shù)十年的辦學(xué)生涯中，大力傳播上海青年會中學(xué)先進的辦學(xué)理念，推廣其豐富的辦學(xué)實踐活動，為當時社會培養(yǎng)了數(shù)量眾多的各類中等學(xué)歷人才。不僅提升了自身的辦學(xué)信譽，還擴大了上海青年會中學(xué)的辦學(xué)影響力，為近代上海中等教育由傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)型做出了一定貢獻。

如上所述，從1924年1月至1927年6月期間，盡管上海青年會開辦的這所中等學(xué)校的校名已經(jīng)被改稱為上海青年會高級中學(xué)（校），但是其商科職業(yè)教育依然占據(jù)著重要的地位，延續(xù)了上海青年會商業(yè)學(xué)校的辦學(xué)風格和特點。很顯然，上海青年會高級中學(xué)是一所素質(zhì)教育與職業(yè)教育兼顧的高級中學(xué)，這樣的表達方式或許更加明確。我們熱烈期盼著今后學(xué)術(shù)界同人在提及或介紹上海浦光中學(xué)百年辦學(xué)歷史沿革的時候，能夠翻閱并參考本文，這也是筆者撰寫這篇文章的最大價值。

（未完待續(xù)）

參考文獻：

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[11]征求中華英文周報[J].中華英文周報（Chuang Hwa English Weekly），1925

（作者單位：菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校）

作者簡介：丁偉（1976—），男，漢族，河南商丘人，浙江大學(xué)歷史學(xué)博士，思想政治理論教學(xué)部副主任，副教授，菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校，研究方向：中國近現(xiàn)代教育史、中國傳統(tǒng)文化研究;賈先奎（1975—），男，漢族，山東巨野人，文學(xué)碩士，宣傳部副部長，副教授，菏澤醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，研究方向：中國傳統(tǒng)文化、大學(xué)語文教學(xué)理論與實踐研究;張榮貴（1977—），女，漢族，河南南陽人，哲學(xué)碩士，副教授，菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校，研究方向：中國傳統(tǒng)文化、思政教育理論與實踐研究。