淺談群藝館公益藝術(shù)培訓(xùn)的現(xiàn)狀與探索

周琛

摘要：隨著社會的發(fā)展，生活質(zhì)量的提高，越來越多的人開始追求高質(zhì)量精神文化生活、少兒特長班、老年大學(xué)等各種各樣的培訓(xùn)班受到市民追捧，然面社會上的各類培訓(xùn)費用高、魚龍混雜，老年大學(xué)僧多粥少、名額爆滿，群藝館，文化館（站）開辦的免費公益培訓(xùn)班最受歡迎，每到報名就“井噴”、供不應(yīng)求。為緩解這種情況，群藝館應(yīng)主動探索解決問題方法。

關(guān)鍵詞：群藝館;公益培訓(xùn);探索

中圖分類號：G242 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? 文章編號：1005-5312（2020）26-0189-02? DOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.26.133

一、前言

長沙是一座有著深厚判楚文化底蘊的山水洲城、岳蔍山下愛晚亭留下了毛澤東的足跡，何紀(jì)光く挑擔(dān)茶葉上北京》唱響全中國，一位位湘籍藝術(shù)家各領(lǐng)風(fēng)顎。如今的長沙人安居樂業(yè)，一支支自發(fā)的廣場舞團(tuán)隊映村著夜色霓虹，三五成群的唱歌愛好者以歌會友，書法學(xué)習(xí)班里愛好者們胸藏錦繡，筆走龍蛇…面對老百姓們對藝術(shù)的渴求，長沙市群眾藝術(shù)館從2014年9月開始全面開爬公益性免費藝術(shù)培訓(xùn)，這幾年里，從培訓(xùn)課程設(shè)置、培訓(xùn)成果展示，到尋求培訓(xùn)合作、拓寬培訓(xùn)受眾面等方面進(jìn)行積極的思考與探索，全方位落實開展全民藝術(shù)普及工程，走出了一條藝術(shù)普及公益培訓(xùn)的創(chuàng)新之路。

二、群藝館公益藝術(shù)培訓(xùn)的現(xiàn)狀

習(xí)總書記在十九大報告中指出“：我國社會矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需求和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”，其中也包括了人民日益増長的美好生活需求和文化生活不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。

（一）培訓(xùn)供不應(yīng)求

隨著社會的發(fā)展，生活質(zhì)量的提高，越來越多的人開始追求高質(zhì)量精神文化生活、少兒特長班、老年大學(xué)等各種各樣的培訓(xùn)班受到市民追捧，然面社會上的各類培訓(xùn)費用高、魚龍混雜，老年大學(xué)僧多粥少、名額爆滿，群藝館，文化館（站）開辦的免費公益培訓(xùn)班最受歡迎，每到報名就“井噴”、供不應(yīng)求，剛把招生啟示貼出去，名額很快就報滿了。如何有效利用有限的資源、最大化公益培訓(xùn)的受眾面，最大限度地滿足普通市民文化需求、是政府文化行政主管部門和每個文化館（站）首先要考慮的問題。

長沙市群藝館面對問題、正視問題，想方設(shè)法解決問題，在有限的經(jīng)費內(nèi)加大公益培訓(xùn)力度，將館內(nèi)藝術(shù)培訓(xùn)每年開班増加到42個，培訓(xùn)學(xué)員2000人，我館的場所使用率達(dá)到飽和狀態(tài)，無一天空置，但還是有大量市民不斷地來館咨詢要求報名上課，面對一批又一批前來報名卻又報不上名的市民，群藝館現(xiàn)有的設(shè)施設(shè)備等資源已經(jīng)無法滿足更多的市民的需求。

（二）培訓(xùn)學(xué)員管理難度大

公益培訓(xùn)的學(xué)員大多是成年人，面且以退體老年人為主。老年人又熱心，經(jīng)常帶著自己沒報上名的朋友直接來到課堂上課，雖然這在一定程度上宣傳了公益培訓(xùn)，但也給我們的管理造成了很多不必要的困難。例如，在編學(xué)員的座位被擠占，經(jīng)常雙方當(dāng)場就大吵起來影響課堂秩序;再例如有的沒報名的學(xué)員自帶発子上課，導(dǎo)致教室人員嚴(yán)重超標(biāo)，老師上課難度增大等。

（三）培訓(xùn)覆蓋面有局限

群藝館（文化館）現(xiàn)在的公益培訓(xùn)覆蓋面的局限主要來自于以下兩方面：第一，地域覆蓋面。目前我們的培訓(xùn)能基本滿足城區(qū)內(nèi)市民的需求，但相對位置偏遠(yuǎn)一些的農(nóng)村，培訓(xùn)場地和師資來源都是影響公益培訓(xùn)的因素。第二，受眾覆蓋面。群藝館的公益培訓(xùn)包括社會上其他的公益培訓(xùn)的受眾主要是中老年人，年輕人和學(xué)齡青少年很少被吸引參與到公益培訓(xùn)當(dāng)中來，這主要是時間和培訓(xùn)內(nèi)容的不匹配。

三、公益藝術(shù)培訓(xùn)新探索

（一）聯(lián)合社區(qū)開辦公益藝術(shù)培訓(xùn)社區(qū)分校

為破解文化服務(wù)均等化難題，長沙市群藝館領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新工作思維，決定把我們的培訓(xùn)送出去，送到市民的家門口。在這個思想的指導(dǎo)下，我們主動尋找社區(qū)聯(lián)合辦學(xué)，自2016年11月第一所社區(qū)分校一一凌霄社區(qū)分校開班至今，我館已在城區(qū)內(nèi)開辦了十所社區(qū)分校。群藝館培訓(xùn)部工作人員在全市眾多的申請社區(qū)中，經(jīng)過實地考察社區(qū)環(huán)境、硬件設(shè)施、居民需求以及社區(qū)特點為社區(qū)量身設(shè)計課程突出社區(qū)特色。這一年來，我們摸著石頭過河，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，改善管理方法和運作模式，堅持特色辦學(xué)、使命辦學(xué)，力爭把每一所分校都辦得有聲有色。

我館不僅在館內(nèi)設(shè)立名家書法工作室為書法愛好者提供學(xué)習(xí)交流的機會，還在社區(qū)開辦書法培訓(xùn)班帶動學(xué)習(xí)書法熱潮。黎托街道屬雨花區(qū)，是一個城鄉(xiāng)結(jié)合部、大部分居民拆遷安置的菜農(nóng)戶，自從黎托街道公益藝術(shù)培訓(xùn)分校成立以后，很多菜農(nóng)戶報名要求學(xué)習(xí)書法，有的學(xué)員笑說：把書法學(xué)好了，賣菜記的賬都會好看很多。

八方社區(qū)是長沙市公務(wù)員小區(qū)，社區(qū)新，場地優(yōu)，經(jīng)群藝館工作人員的實地考察，認(rèn)為八方小區(qū)的環(huán)境和居民素質(zhì)都適合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的推廣，適合非遺居民們對學(xué)習(xí)傳統(tǒng)藝術(shù)的呼聲比較高。群藝館工作人員根據(jù)社區(qū)的實際情況，將八方社區(qū)分校作為弘揚傳統(tǒng)文化的示范點，請來省級非遺項目望城剪紙傳承人秦玲霞為居民們上課，經(jīng)過12節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)員們都收獲滿滿，春節(jié)還都為自家剪了窗花！社區(qū)工作人員還向群藝館提出希望以后開展更豐富多彩的傳統(tǒng)手工藝的課程，這既豐富了社區(qū)居民的生活，又宣傳了非遺，更重要的是弘揚了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

（二）聯(lián)合社會培訓(xùn)機構(gòu)，開辦公益藝術(shù)培訓(xùn)班

在全市范圍內(nèi)篩選具備辦學(xué)資格、師資力量強、社會口碑好的培訓(xùn)機構(gòu)合作群藝館，文化館（站）簽訂合作協(xié)議，在合作機構(gòu)的場地內(nèi)每年開一定數(shù)量的公益性免費培訓(xùn)班。這樣，既擴大了培訓(xùn)范圍，又解決了師資問題，還起到了宣傳的作用。

（三）穩(wěn)定師資力量、擴大師資隊伍、提高師資水平

教師的專業(yè)能力和教學(xué)水平直接關(guān)系到教學(xué)成果，提高群眾滿意度。

一是要充分發(fā)揮本館業(yè)務(wù)干部的藝術(shù)才能和藝術(shù)高地的作用，利用優(yōu)勢進(jìn)行培訓(xùn);

二是聘請各級文藝專家和人オ進(jìn)行公益培訓(xùn)，也可以通過志愿者招募的形式邀請團(tuán)隊藝術(shù)骨干、老藝人、專業(yè)教授來授課，進(jìn)一步充實師資隊伍;

三是加強對基層文化輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，進(jìn)一步提升他們的教學(xué)水平和教學(xué)能力;

四是制定統(tǒng)一的授課標(biāo)準(zhǔn)，采用多樣化的培訓(xùn)手段，使公益培訓(xùn)易學(xué)易懂，并盡可能為參加公益培訓(xùn)的市民提供教材，確保授課質(zhì)量。五是建立培訓(xùn)課堂反饋機制，及時發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中的問題并且加以改進(jìn)。

四、新時代背景下公益培訓(xùn)的走向

新時代背景下群藝館，文化館（站）應(yīng)該要鼓勵社會力量參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)，緊扣十九大精神，把公共文化資源配置進(jìn)一步向基層傾斜，同時吸納文化志愿者工作融入到公益培訓(xùn)中來，把公益培訓(xùn)送到學(xué)校、送到鄉(xiāng)村，只有把政府的惠民政策真正惠及到了群眾，群眾オ會真心為政府“點贊”。不忘初心，牢記使命，在頂層設(shè)計的指引下，群藝館、文化館（站）應(yīng)從實踐中總結(jié)經(jīng)驗，開拓思路，銳意進(jìn)取，提高公共文化服務(wù)水平，讓公共文化服務(wù)惠及更多的老百姓！

參考文獻(xiàn)：

[1]在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告.決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利.

[2]王海音.文化館如何應(yīng)對普及性的文化藝術(shù)輔導(dǎo)培訓(xùn)[J].群文天地，2012，02.

[3]沈靜.文化館開展公益性藝術(shù)培訓(xùn)服務(wù)的社會效益研究[J].群文天地，2012，06.

[4]巫志南.免費開放背景中文化館功能定位思考[J].藝術(shù)評論，2012.2.

[5]鄧攀.圖書館發(fā)展優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)業(yè)之路一一以武漢圖書館文化藝術(shù)培訓(xùn)中心的發(fā)展為例[J].科技信息（科學(xué)教研），2008，24.

[6]馮玲秀，嚴(yán)儉山.群藝館抓好藝術(shù)培訓(xùn)是發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的需要[A].不老的長江一一第二屆長江沿岸城市群眾文化發(fā)展論壇論文選[C].

[7]楊媛媛.遼寧地區(qū)社區(qū)文化藝術(shù)培訓(xùn)中心的發(fā)展設(shè)想“藝術(shù)培訓(xùn)超市”[J].中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2013，11.

[8]韓培山.文化館免費藝術(shù)培訓(xùn)的誤區(qū)及應(yīng)對策略[J].劇影月報，2011.