當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀念及行為研究
——以南京體育學(xué)院奧林匹克學(xué)院為例

■張 駿/南京體育學(xué)院奧林匹克學(xué)院

一、當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀念分析

(一)生存型消費(fèi)

大學(xué)生的生存型消費(fèi)是指大學(xué)生維持日常生活的消費(fèi)，具體可分為飲食消費(fèi)、日用品消費(fèi)、衣物消費(fèi)和交通消費(fèi)。此類(lèi)消費(fèi)中，占比最大的為飲食開(kāi)銷(xiāo)，這種消費(fèi)構(gòu)成是較為合理的。但在調(diào)查與訪問(wèn)中，發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的聚餐行為越來(lái)越頻繁，且不僅追求食物口感，更注重餐廳環(huán)境，消費(fèi)價(jià)位呈上升趨勢(shì)。這是使飲食消費(fèi)在生存型消費(fèi)中占比高的原因，側(cè)面反映出，大學(xué)生在飲食消費(fèi)中，衍生出社會(huì)交際的消費(fèi)需求。在衣物消費(fèi)方面，當(dāng)代大學(xué)生追求的不僅僅是保暖與舒適，更看重衣物的品牌和造型，以達(dá)到自己追求時(shí)尚、追求個(gè)性的需求。大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)名牌的現(xiàn)象已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮，名牌效應(yīng)在大學(xué)生消費(fèi)群體中的衣物消費(fèi)上，體現(xiàn)的最為明顯，認(rèn)為品牌就是自己的“門(mén)面”。從側(cè)面可以反映出，我國(guó)經(jīng)濟(jì)與文化都在飛速發(fā)展，大學(xué)生對(duì)衣物的消費(fèi)在滿足基本需求上有了更高的個(gè)性需要，在合理范圍內(nèi)，是展示我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌的直觀體現(xiàn)，但同時(shí)也體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生愛(ài)慕虛榮的消費(fèi)觀念。

(二)發(fā)展型消費(fèi)

大學(xué)生的發(fā)展型消費(fèi)是指大學(xué)生在自我提升與發(fā)展上所花費(fèi)的開(kāi)銷(xiāo)。具體可分為學(xué)費(fèi)及購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)資料的費(fèi)用、考試輔導(dǎo)班的培訓(xùn)費(fèi)以及各種考試的報(bào)名費(fèi)。從對(duì)南京體育學(xué)院奧林匹克學(xué)院學(xué)生的調(diào)查與訪談中，不難發(fā)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的發(fā)展型消費(fèi)，呈明顯上升趨勢(shì)，教育消費(fèi)的比例連年上漲。除了家長(zhǎng)的教育觀念轉(zhuǎn)變，大學(xué)生自我提升的意識(shí)也尤為明顯。隨著就業(yè)壓力的不斷增加，家長(zhǎng)與大學(xué)生都舍得為教育進(jìn)行投資，以期許能習(xí)得更多技能，考取更多證書(shū)，或是繼續(xù)深造?！翱佳酗L(fēng)”“考證風(fēng)”“公考風(fēng)”的興起，使學(xué)生盲目跟從，報(bào)考各種培訓(xùn)班，購(gòu)買(mǎi)五花八門(mén)的培訓(xùn)資料，其中不少價(jià)格不菲的“保過(guò)班”，更是成為了學(xué)生與家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。不考慮自己的職業(yè)規(guī)劃和自身需求，盲目對(duì)教育進(jìn)行消費(fèi)，這也是當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀念中需要更多思考的一方面。

(三)享樂(lè)型消費(fèi)

大學(xué)生的享樂(lè)型消費(fèi)是指大學(xué)生為休閑娛樂(lè)所進(jìn)行的消費(fèi)。具體可分為看電影、演唱會(huì)、以及外出旅行等休閑型消費(fèi)。大學(xué)生的消費(fèi)觀念與消費(fèi)水平，正在不知不覺(jué)中發(fā)生著轉(zhuǎn)變，由過(guò)去的生存型消費(fèi)逐漸向享樂(lè)型消費(fèi)發(fā)展。在對(duì)南京體育學(xué)院奧林匹克學(xué)院學(xué)生得調(diào)查與訪問(wèn)中顯示，當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于基本生活消費(fèi)的比重呈下降趨勢(shì)，而享受型的消費(fèi)逐年增高，當(dāng)代大學(xué)生更注重精神消費(fèi)，愿意在電影、演唱會(huì)等文化產(chǎn)業(yè)上付費(fèi)，這是整個(gè)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為當(dāng)代大學(xué)生帶來(lái)的消費(fèi)觀念上的轉(zhuǎn)變。在合理范圍內(nèi)，為精神需求付費(fèi)是大學(xué)生文明和文化提升的體現(xiàn)，能夠在經(jīng)濟(jì)條件的允許下，進(jìn)行休閑享受型消費(fèi)有助于大學(xué)生緩解學(xué)業(yè)壓力，擴(kuò)展大學(xué)生的眼界與見(jiàn)聞。但不乏有些個(gè)別大學(xué)生在酒吧、網(wǎng)吧、夜店中進(jìn)行享樂(lè)型的消費(fèi)，這種消費(fèi)是不符合學(xué)生身份的非健康型消費(fèi)。

二、大學(xué)生消費(fèi)行為現(xiàn)狀原因分析

由大學(xué)生消費(fèi)觀念及消費(fèi)構(gòu)成我們可以看出，當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀念以及消費(fèi)行為現(xiàn)狀，喜憂參半。部分大學(xué)生能夠樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，能夠兼顧生存型消費(fèi)、發(fā)展型消費(fèi)以及享樂(lè)型消費(fèi)，為不同類(lèi)型的消費(fèi)進(jìn)行合理配比，進(jìn)行健康的、綠色的消費(fèi)。能用金錢(qián)保障自己生活質(zhì)量的同時(shí)，進(jìn)行自我的提升以及身心的放松。但也存在一部分的當(dāng)代大學(xué)生，消費(fèi)觀念不成熟，無(wú)法對(duì)自身的錢(qián)財(cái)進(jìn)行合理的規(guī)劃與管理。跟風(fēng)攀比，盲目消費(fèi)，揮霍無(wú)度，無(wú)法將金錢(qián)用于自我的提升，只顧貪圖享樂(lè)。造成當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀念不健全的原因是多方面的。具體如下：

(一)大學(xué)生自身心理方面的原因

大學(xué)生在此階段，三觀還未完全定型，正處在一個(gè)容易被動(dòng)搖的階段。尤其是剛剛離開(kāi)父母的低齡段大學(xué)生，無(wú)論是個(gè)性發(fā)展還是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)都相對(duì)欠缺。所以在消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)了從眾性、攀比性和盲目性。大學(xué)生在宿舍或班級(jí)進(jìn)行集體生活，使得大學(xué)生在消費(fèi)的過(guò)程中產(chǎn)生從眾與攀比的消費(fèi)觀念。攀比消費(fèi)是指大學(xué)生不從自身需求出發(fā)，而是追求虛榮心，進(jìn)行比他人更高的消費(fèi)。尚且處于青春期的大學(xué)生們，站在時(shí)代前沿，過(guò)于關(guān)注數(shù)碼產(chǎn)品以及衣物，在自卑、嫉妒、愛(ài)慕虛榮等不良心理中，衍生出互相攀比的消費(fèi)觀念。盲目消費(fèi)觀是指大學(xué)生在消費(fèi)中對(duì)錢(qián)財(cái)沒(méi)有合理的規(guī)劃，消費(fèi)觀念較為容易的被動(dòng)搖，或消費(fèi)行為不根據(jù)自己的實(shí)際需求，常被偶然因素所影響?？偟脕?lái)說(shuō)，從眾消費(fèi)和盲目消費(fèi)都屬于沖動(dòng)型的消費(fèi)。

(二)家庭原因

當(dāng)代大學(xué)生，大部分為獨(dú)生子女，根深蒂固的“再苦不能苦孩子”的心理使得家庭消費(fèi)觀念多以孩子為主，無(wú)論貧窮或者富有，都將孩子的消費(fèi)放在第一位，對(duì)孩子的消費(fèi)需求無(wú)節(jié)制的滿足，竭盡全力為孩子提供堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)支撐，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)觀沒(méi)有進(jìn)行應(yīng)有的引導(dǎo)，在潛移默化中養(yǎng)成了當(dāng)代大學(xué)生錯(cuò)誤的消費(fèi)觀念。一些具有較高素質(zhì)的父母，能夠培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)，并在消費(fèi)行為中能夠起到榜樣示范作用。而有些父母自身的消費(fèi)觀念就存在著錯(cuò)誤，沒(méi)有做到勤儉節(jié)約，揮霍無(wú)度，使得孩子在消費(fèi)觀形成之際被影響。

(三)其他原因

當(dāng)今社會(huì)盛行的消費(fèi)理念中，存在一些不良的消費(fèi)觀念，譬如拜金主義、享樂(lè)主義。在少量電視節(jié)目中出現(xiàn)的過(guò)于奢侈、浪費(fèi)的情節(jié)，對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)觀念形成造成了一些不良的影響。大眾傳媒作為消費(fèi)時(shí)代的引領(lǐng)者，從他的最初形態(tài)開(kāi)始就擔(dān)負(fù)著為消費(fèi)社會(huì)引領(lǐng)方向、搖旗吶喊的角色。應(yīng)該為學(xué)生樹(shù)立健康的消費(fèi)觀念，擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。隨著人民生活水平的不斷提高，以及富有家庭消費(fèi)方式與觀念的轉(zhuǎn)變，傳統(tǒng)的勤儉節(jié)約消費(fèi)觀念不斷受到?jīng)_擊，為大學(xué)生造成了很深的影響。

三、引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)觀念的建議

用正確的消費(fèi)理念對(duì)消費(fèi)方式進(jìn)行積極的引導(dǎo)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，樹(shù)立文明節(jié)儉合理的消費(fèi)觀念。當(dāng)代大學(xué)生是我國(guó)未來(lái)的棟梁，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正當(dāng)代大學(xué)生的奢侈，浪費(fèi)盲目攀比盲目從眾過(guò)高消費(fèi)等各種不健康的消費(fèi)觀念，加強(qiáng)培養(yǎng)大學(xué)生健康，綠色積極的消費(fèi)觀念，對(duì)我國(guó)未來(lái)人才的培養(yǎng)有著重要的意義。

(一)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為進(jìn)行觀察引導(dǎo)

無(wú)論是在思想政治課程還是在潛移默化的生活中，都應(yīng)該留心觀察當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)心理以及行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并給予糾正。對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，主動(dòng)調(diào)查研究當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為以及心理，使理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)狀況進(jìn)行細(xì)致觀察。擺脫無(wú)意義的說(shuō)教，利用自身的榜樣示范作用，為大學(xué)生的消費(fèi)觀念形成進(jìn)行良好的引導(dǎo)。

(二)幫助學(xué)生樹(shù)立健康的消費(fèi)觀念及行為

幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念，前提是讓大學(xué)生認(rèn)清什么是綠色消費(fèi)，什么是盲目性消費(fèi)，什么是攀比性消費(fèi)，并讓學(xué)生了解享樂(lè)主義、拜金主義所包含的奢侈浪費(fèi)等不良風(fēng)氣是大學(xué)生從心里與意志上必須自愿自覺(jué)進(jìn)行抵制的。拒絕無(wú)意義的說(shuō)教，多用真人真事對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有意義的教育。引導(dǎo)大學(xué)生在個(gè)人進(jìn)行消費(fèi)行為時(shí)不忘光榮的勤儉傳統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃安排手中的金錢(qián)，并且個(gè)人消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)要與個(gè)人家庭條件來(lái)決定，而不是以滿足自身來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)。盡管在經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看來(lái)，社會(huì)的發(fā)展需要不斷地合理的消費(fèi)，才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)繁榮，但要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)上的引導(dǎo)，提醒大學(xué)生考慮個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和家庭的支付能力，在合理的范圍內(nèi)進(jìn)行積極綠色的消費(fèi)。堅(jiān)決杜絕盲目攀比以及過(guò)于奢侈的消費(fèi)。做一個(gè)理智的消費(fèi)者。

(三)注重培養(yǎng)大學(xué)生的理財(cái)能力

當(dāng)代大學(xué)生具有獨(dú)立支配自己生活費(fèi)的權(quán)力與能力。一些有能力的當(dāng)代大學(xué)生還可以通過(guò)兼職來(lái)賺取錢(qián)財(cái)，但大學(xué)生此時(shí)的消費(fèi)觀念仍在動(dòng)搖之中，學(xué)校、社會(huì)與家庭有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的消費(fèi)引導(dǎo)，不僅對(duì)學(xué)生的消費(fèi)觀念進(jìn)行引導(dǎo)，也要對(duì)學(xué)生的理財(cái)觀念進(jìn)行培養(yǎng)。堅(jiān)決避免大學(xué)生借高利貸或者購(gòu)買(mǎi)超出自己消費(fèi)能力的產(chǎn)品，教育大學(xué)生對(duì)錢(qián)財(cái)進(jìn)行合理的規(guī)劃，避免過(guò)度消費(fèi)，提倡合理消費(fèi)。培養(yǎng)和加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)錢(qián)財(cái)?shù)睦硇哉J(rèn)識(shí)與運(yùn)用，使當(dāng)代大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)金錢(qián)以及運(yùn)用金錢(qián)規(guī)律的能力。