關(guān)于在高職院校思想政治教育過(guò)程中引入企業(yè)文化內(nèi)容的思考

■王 娜/新鄉(xiāng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

一、企業(yè)文化介紹

企業(yè)文化的概念眾說(shuō)紛紜，大多數(shù)學(xué)者統(tǒng)一認(rèn)為：企業(yè)文化主要是指在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中形成的企業(yè)價(jià)值理念，是企業(yè)與企業(yè)員工共同的精神財(cái)富。每個(gè)企業(yè)的企業(yè)文化都是不同的，具有鮮明的企業(yè)特色，但是優(yōu)秀的企業(yè)文化又具有一定的共同之處。所有優(yōu)秀的企業(yè)文化都強(qiáng)調(diào)敬業(yè)精神，團(tuán)隊(duì)精神以及創(chuàng)新精神。這些精神應(yīng)用于企業(yè)之中可以促進(jìn)企業(yè)的持續(xù)發(fā)展，同時(shí)個(gè)人具備這些精神之后也能獲得長(zhǎng)足的個(gè)人成長(zhǎng)。所以高職院校在思想政治教育中引入企業(yè)文化對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)非常重要。

二、思想政治教育引入企業(yè)文化的意義

(一)能夠讓高職學(xué)生更好就業(yè)

高職學(xué)生在完成學(xué)業(yè)之后面臨著一個(gè)非常重要的問(wèn)題就是就業(yè)。另外，很多高職學(xué)校與企業(yè)聯(lián)系密切，部分學(xué)生在校時(shí)就與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同。所以高職思想政治教育課程引入企業(yè)文化，能夠讓學(xué)生更早接觸和了解企業(yè)實(shí)際情況。讓學(xué)生判斷自己與企業(yè)是否真正契合，更好的擇業(yè)和就業(yè)。除此之外，高職學(xué)生在了解企業(yè)文化后，能夠結(jié)合自身實(shí)際情況和未來(lái)的職業(yè)方向定位進(jìn)行更加深入的思考。最終科學(xué)規(guī)劃與自己貼合的職業(yè)生涯，在就業(yè)時(shí)方向和目標(biāo)更加清晰，從事實(shí)現(xiàn)更好的就業(yè)。

(二)能夠讓高職學(xué)生加深對(duì)企業(yè)的了解

隨著高職教育的不斷進(jìn)步與發(fā)展，學(xué)校與各個(gè)企業(yè)的聯(lián)系更加密切。所以學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)期間就能夠接觸到很多企業(yè)，甚至直接可以和企業(yè)簽約。但是很多學(xué)生對(duì)各個(gè)企業(yè)并不了解，所以不能做出很好的選擇。思想政治教育課程中引入企業(yè)文化之后，就能夠加深對(duì)各個(gè)企業(yè)的了解。而且每一個(gè)企業(yè)的文化都是不同的，企業(yè)文化又凝聚著企業(yè)職工精神力量。所以在實(shí)際教學(xué)中引入企業(yè)文化能夠讓學(xué)生更快融入企業(yè)，在實(shí)際工作中更快上手。在畢業(yè)之后也能更好的適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境和就業(yè)環(huán)境。

(三)有利于企業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)

高職教育的發(fā)展不僅僅關(guān)系學(xué)生的成長(zhǎng)還要企業(yè)發(fā)展有一定的聯(lián)系。所以從企業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，將企業(yè)文化引入高職教育，有利于企業(yè)的人才培養(yǎng)。因?yàn)槠髽I(yè)深度參與到高職學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程中來(lái)，能夠在思想政治教育過(guò)程中融入企業(yè)精神，讓學(xué)生理解企業(yè)文化和企業(yè)價(jià)值，這樣學(xué)生畢業(yè)進(jìn)入企業(yè)工作后會(huì)對(duì)企業(yè)有強(qiáng)烈的歸屬感和認(rèn)同感，十分有利于企業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)。

三、高職思想政治教育引入企業(yè)文化的途徑

(一)在思想政治教育理念中融入企業(yè)文化

高職思想政治課程體系在建設(shè)過(guò)程中要結(jié)合實(shí)際情況融入企業(yè)文化，這樣能夠在一定程度上凸顯出教學(xué)的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性以及針對(duì)性。具體來(lái)說(shuō)，思想政治課程建設(shè)不僅要考慮國(guó)情、學(xué)校文化還要融入企業(yè)精神。在此基礎(chǔ)上讓老師更新授課內(nèi)容，根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)特征選取典型企業(yè)文化作為案例進(jìn)行教學(xué)。這樣不能能夠通過(guò)思想政治教育幫助學(xué)生樹(shù)立正確的三觀，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)。

(二)在思想政治課程考核中加入企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

高職院校思想政治課程考核不僅是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核，還要對(duì)老師的教學(xué)情況進(jìn)行考核。以往通常根據(jù)高職院校的具體要求結(jié)合國(guó)家相關(guān)政策規(guī)定，制定考核標(biāo)準(zhǔn)。但是在引入企業(yè)文化之后必須要加入企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)思想政治課程進(jìn)行考核。這樣能夠有效檢驗(yàn)老師是否認(rèn)真開(kāi)展企業(yè)文化教學(xué)工作，了解學(xué)生的具體學(xué)習(xí)情況。此外，還能夠在一定程度上對(duì)教師和學(xué)生起到督促作用，保證企業(yè)文化更好的被引入到思想政治教育中去。

(三)加強(qiáng)思想政治教師職業(yè)培訓(xùn)

高職院校思想政治教學(xué)工作的主體是教師，所以想要在課程中引入企業(yè)文化，必須要對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高老師的職業(yè)素養(yǎng)。具體來(lái)說(shuō)，可以高職院校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)可以和企業(yè)積極聯(lián)系，讓企業(yè)安排專(zhuān)門(mén)的企業(yè)文化培訓(xùn)，鼓勵(lì)思想政治教師積極參與。另外，還可以讓老師到企業(yè)實(shí)地參觀，近距離體驗(yàn)和感受企業(yè)文化。這樣能夠有效提升思想政治教師的整體職業(yè)素養(yǎng)，還能夠積累真實(shí)的教學(xué)案例。這樣在實(shí)際的課程教學(xué)中，能夠更加真實(shí)的向?qū)W生講述企業(yè)文化。

(四)在高職院校加大企業(yè)文化宣傳力度

高職院校思想政治課程會(huì)利用各種形式開(kāi)展課程文化宣傳，通過(guò)校園廣播、宣傳欄等途徑讓學(xué)生長(zhǎng)期接受思想政治教育。所以在引入企業(yè)文化后同樣可以利用這一方法對(duì)企業(yè)文化進(jìn)行大力宣傳。具體來(lái)說(shuō)，可以通過(guò)宣傳欄對(duì)企業(yè)實(shí)貌以及企業(yè)文化進(jìn)行展示。另外，還可以通過(guò)舉辦企業(yè)文化專(zhuān)題講座等方式，讓學(xué)生積極參與，更加全面的了解企業(yè)文化。

(五)將企業(yè)文化融入學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)

高職院校教學(xué)工作中至關(guān)重要的一項(xiàng)就是實(shí)踐活動(dòng)。各個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工作都是實(shí)踐與理論相結(jié)合，思想政治教育課程也不例外。所以在思想政治實(shí)踐教育活動(dòng)中要融入企業(yè)文化。具體來(lái)說(shuō)，高職院校要與企業(yè)積極溝通，共同建立實(shí)訓(xùn)基地，或者是安排學(xué)生直接企業(yè)開(kāi)展實(shí)訓(xùn)，真實(shí)感受企業(yè)氛圍。并且在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中引導(dǎo)學(xué)生積極了解企業(yè)文化，并且采取有效措施逐漸培養(yǎng)學(xué)生的侄兒素養(yǎng)，讓學(xué)生樹(shù)立自己的職業(yè)理想。另外，企業(yè)文化融入與學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)不僅能夠讓學(xué)生更好的感受企業(yè)文化，還能夠讓學(xué)生清晰了解企業(yè)對(duì)職工的要求，從而讓學(xué)生在畢業(yè)更好的開(kāi)展企業(yè)工作。

(六)將企業(yè)文化融入學(xué)生管理

高職院校對(duì)學(xué)生有自己的完善的規(guī)章制度，行為標(biāo)準(zhǔn)等，高職教師通過(guò)制度對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。而每一個(gè)企業(yè)也有自己的規(guī)章制度與行為規(guī)范，對(duì)員工進(jìn)行管理。所以在引入企業(yè)文化時(shí)，可以將企業(yè)文化融入到學(xué)生管理中去，實(shí)現(xiàn)二者共同發(fā)力，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，讓學(xué)生提前熟悉企業(yè)管理規(guī)范。具體來(lái)說(shuō)，高職院校要借鑒企業(yè)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是，充分了解企業(yè)內(nèi)涵對(duì)學(xué)校管理制度進(jìn)行完善，進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)文化在道德涵育中的作用。舉例來(lái)說(shuō)，在思想政治教育課堂上引入企業(yè)“5S”管理、精細(xì)管理等先進(jìn)的管理理念，對(duì)學(xué)生的出勤等情況進(jìn)行考核。這樣不僅能讓學(xué)生在潛移默化中適應(yīng)企業(yè)管理方式，認(rèn)同企業(yè)文化，還能夠有效的提升高職教學(xué)質(zhì)量。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，將企業(yè)文化引入高職思想政治教育非常重要且必要，能夠提升高職教育整體水平，還能夠讓學(xué)生加深對(duì)企業(yè)的了解，實(shí)現(xiàn)更好就業(yè)。本文還對(duì)高職思想教育如何引入企業(yè)文化進(jìn)行了深入研究，希望通過(guò)本文的思考能夠有效提升高職教育水平，為企業(yè)輸送優(yōu)秀人才，促進(jìn)企業(yè)與社會(huì)不斷向前發(fā)展。