評(píng)論可視化視角下新聞漫畫的發(fā)展路徑

內(nèi)容提要 新聞漫畫，以漫畫的形式對(duì)新聞時(shí)事進(jìn)行評(píng)論，在新聞傳播領(lǐng)域有著悠久的歷史和眾多的擁躉。它既是一種視覺藝術(shù)，也是一種新聞體裁。在媒體融合的背景下，基于評(píng)論可視化的視角，本文重新審視了新聞漫畫的定位、特點(diǎn)，探討融媒體時(shí)代下新聞漫畫的發(fā)展路徑，以期為新聞漫畫的創(chuàng)新提供有益經(jīng)驗(yàn)。

新聞漫畫是以漫畫藝術(shù)再現(xiàn)或者演繹新聞事件。它既是一種視覺藝術(shù)形式，也是一種新聞報(bào)道手段。自大眾報(bào)刊誕生后，新聞漫畫在新聞傳播領(lǐng)域得到了大量的實(shí)踐應(yīng)用，并自成一派，成為一種特殊的新聞體裁。在新聞漫畫的實(shí)踐應(yīng)用中，新聞漫畫分為圖解性漫畫和評(píng)議性漫畫兩類。圖解性漫畫（也稱新聞漫畫配圖、漫畫插圖），側(cè)重對(duì)新聞報(bào)道的文字內(nèi)容進(jìn)行圖解說明、形象展示或渲染裝飾；評(píng)議性漫畫側(cè)重對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行演繹歸納，通過具體的形象和巧妙的構(gòu)思表明創(chuàng)作者的觀點(diǎn)和看法。[1]

西方新聞學(xué)把時(shí)事漫畫歸為新聞評(píng)論體裁，認(rèn)為漫畫作者在取材新聞事實(shí)的基礎(chǔ)上，亮出自己的態(tài)度和觀點(diǎn)，或諷刺批判或贊揚(yáng)歌頌。漫畫前輩方成說的“漫畫就是畫思想”，在沒有特別說明的情況下，本文出現(xiàn)的“新聞漫畫”一詞都特指評(píng)議性漫畫，本文將新聞漫畫放在評(píng)論可視化的視角下，重新審視新聞漫畫的定位、特點(diǎn)及發(fā)展思路。

一、新聞漫畫的定位：評(píng)論可視化產(chǎn)品

隨著媒體融合的深入推進(jìn)，人們獲取資訊方式、閱讀習(xí)慣都發(fā)生了巨大改變。媒體融合的變化之一，就是從讀文時(shí)代進(jìn)入讀圖時(shí)代。用戶越來越想花最少的時(shí)間成本來獲得最大價(jià)值的信息資訊，因此更為直觀、更加快速傳達(dá)的可視化內(nèi)容成為信息傳播的主流形態(tài)。

新聞漫畫是以漫畫的表現(xiàn)形式，對(duì)新聞時(shí)事進(jìn)行評(píng)論，它先天就是一種新聞可視化的表現(xiàn)形式。雖然隨著紙媒的版面縮減，新聞漫畫的當(dāng)下發(fā)展呈現(xiàn)式微傾向，受眾群體不斷流失，但是將新聞漫畫重新定位為一種評(píng)論可視化產(chǎn)品，借助新的傳播手段，重新探索新聞漫畫的創(chuàng)作規(guī)律，是促進(jìn)新聞漫畫創(chuàng)新發(fā)展的重要抓手之一。

（一）觀點(diǎn)可視化

在新聞漫畫中，創(chuàng)作者對(duì)于真善美的謳歌，對(duì)假丑惡的抨擊，態(tài)度明確、旗幟鮮明，一步到位地以特定畫面讓讀者領(lǐng)悟創(chuàng)作者的觀點(diǎn)。從這個(gè)角度來看，新聞漫畫實(shí)現(xiàn)了觀點(diǎn)的可視化。

（二）論據(jù)可視化

在新聞漫畫中就能以一種高度濃縮且生動(dòng)形象的表述方式，在方寸之間就讓讀者一眼看透事件的本質(zhì)，比閱讀文字更省時(shí)省力，更妙趣橫生。從這個(gè)角度來說，新聞漫畫還實(shí)現(xiàn)了論據(jù)的可視化。

（三）論證可視化

為了增強(qiáng)文字評(píng)論作品的親近性和說服性，評(píng)論作者會(huì)采用豐富的論證手法，比如對(duì)比論證、比喻論證、歸謬法等。在新聞漫畫中，這些論證方法與漫畫創(chuàng)作者常用的構(gòu)思方法和表現(xiàn)手法有著“互譯”性和“相同”性，可以看作是論證過程的可視化。新聞漫畫的講道理具有直觀性具象性，因此極大地拓展了觀點(diǎn)產(chǎn)品的受眾群體。

二、新聞漫畫的特性：缺點(diǎn)亦是長(zhǎng)處

新聞漫畫作為評(píng)論可視化產(chǎn)品，在讀圖時(shí)代本應(yīng)進(jìn)入更加蓬勃發(fā)展的狀態(tài)，但是現(xiàn)實(shí)情況卻不盡如人意。在探討新聞漫畫日趨萎縮的原因時(shí)，有研究學(xué)者指出，新聞漫畫在信息傳播過程中存在一些劣勢(shì)，比如信息滯后、解讀偏差、功能薄弱、形式單一等。

但是，從新聞可視化的角度來看，這些缺點(diǎn)并不真正是制約新聞漫畫發(fā)展的原因。相反，這些缺點(diǎn)還是新聞漫畫的長(zhǎng)處所在。因此，重新審視新聞漫畫的特性，才能在推動(dòng)新聞漫畫發(fā)展的過程中，真正做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。

（一）新聞漫畫是慢新聞

在唯快不破的互聯(lián)網(wǎng)傳播時(shí)代，新聞漫畫最被詬病的一點(diǎn)是時(shí)效性欠缺。朱春花指出，新聞漫畫需要較長(zhǎng)創(chuàng)作周期，與同樣是圖像形式的新聞攝影作品相比慢了許多，造成新聞漫畫在時(shí)效性方面失去了足夠的競(jìng)爭(zhēng)力。[2]有學(xué)者還分析了新聞漫畫時(shí)間滯后的原因——新聞漫畫需要作者收集各種素材，從新聞報(bào)道信息中進(jìn)行選擇性分析，再進(jìn)行創(chuàng)作。[3]

這類批評(píng)實(shí)際上混淆了新聞漫畫與新聞?wù)掌髯圆煌膫鞑スδ堋Ｈ缜八?，新聞漫畫的長(zhǎng)處不是報(bào)道新聞，而是評(píng)論新聞。新聞漫畫和新聞?wù)掌际强梢暬髌?，但是各自的功能、屬性完全不同。新聞漫畫是一種新聞評(píng)論，就時(shí)效性而言，評(píng)論落后于報(bào)道，無可厚非。相反，評(píng)論如果過于追求效率，可能會(huì)滑向某種程度的模式化、快餐化和粗糙化。

《中國(guó)青年報(bào)》時(shí)評(píng)人曹林說過，評(píng)論應(yīng)該是分層的，第一時(shí)間的評(píng)論往往并不深刻，紙媒第二天的評(píng)論可以深刻和獨(dú)到一些，而隔幾天后的“評(píng)論周刊”再對(duì)此事的評(píng)論，可以提供更深刻和專業(yè)的視角。他針對(duì)的是傳統(tǒng)文字評(píng)論，但同樣適用于新聞漫畫。

趕時(shí)效推出的新聞漫畫，也很容易出現(xiàn)兩種弊端，一是淪為文字報(bào)道的附庸，成為新聞信息的簡(jiǎn)單圖解，對(duì)事實(shí)的內(nèi)涵和深度挖掘呈現(xiàn)不夠；二是表現(xiàn)技法上重復(fù)雷同或粗制濫造，缺少漫畫藝術(shù)應(yīng)有創(chuàng)新意識(shí)和審美價(jià)值。比如，反映“貿(mào)易保護(hù)主義”的新聞漫畫，很多作品就采用雷同的表面化的圖形表現(xiàn)形式，簡(jiǎn)單以吵架或打架的畫面來呈現(xiàn)。這樣的作品毫無新意，容易令人產(chǎn)生視覺疲勞，更無法實(shí)現(xiàn)引人深思的效果。

因此，優(yōu)秀的新聞漫畫作品應(yīng)是一種慢新聞，其構(gòu)思靈感不是來源于單一新聞報(bào)道，而是對(duì)某類社會(huì)現(xiàn)象的綜合概括和深度提煉，再以新穎獨(dú)特的漫畫語言加以呈現(xiàn)。新聞漫畫的創(chuàng)作過程“來源于新聞?dòng)指哂谛侣劇?，雖然其時(shí)效性并不是特別強(qiáng)，但是作品卻具有歷久彌新的藝術(shù)魅力。

（二） 新聞漫畫可以作為特殊的輿論監(jiān)督工具

朱春花梳理了近年來《人民日?qǐng)?bào)》漫畫增刊發(fā)表的作品，發(fā)現(xiàn)除2014年以來的“圖說我們的價(jià)值觀”系列漫畫外，正面弘揚(yáng)、歌頌美好的評(píng)議性漫畫呈現(xiàn)偏少趨勢(shì)。[4]盧安琪（2017）分析了2011年至2015年中國(guó)新聞獎(jiǎng)漫畫獲獎(jiǎng)作品，發(fā)現(xiàn)負(fù)面和中性選題占比很高，有50%以上為負(fù)面報(bào)道，正面選題僅占7%。從量化分析中，兩位學(xué)者得出了新聞漫畫存在反面諷刺多、正面弘揚(yáng)少的結(jié)論。[5]

但是也有學(xué)者提出反對(duì)意見，他們認(rèn)為從中國(guó)第一幅新聞漫畫《時(shí)局全圖》開始，新聞漫畫就被賦予了戰(zhàn)斗屬性。新聞漫畫就和雜文一樣，有投槍、匕首之喻，具有諷刺潑辣的風(fēng)格，有針砭時(shí)弊、激濁揚(yáng)清之功效。甚至有學(xué)者認(rèn)為，當(dāng)下不少新聞漫畫采用說明性的新聞圖解或者漫畫故事等創(chuàng)作形式，實(shí)際上削弱了傳統(tǒng)新聞漫畫的戰(zhàn)斗屬性。[6]

上述觀點(diǎn)的分歧牽涉對(duì)于新聞漫畫傳播功能的認(rèn)識(shí)差異。著名漫畫家華君武說“漫畫是一種批評(píng)的藝術(shù)”。優(yōu)秀的新聞漫畫揭露問題、分析問題入木三分，同輿論監(jiān)督一樣，具有很強(qiáng)的吸引力、感染力和戰(zhàn)斗力。徐健民認(rèn)為，“無論是時(shí)政漫畫，還是社會(huì)類的諷刺幽默漫畫，都有著強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性與宣傳性。作為一種特殊的輿論監(jiān)督工具，這種表述不是簡(jiǎn)單地圖解新聞事實(shí)，它應(yīng)迅速及時(shí)地切中時(shí)弊，鞭撻腐朽抨擊落后現(xiàn)象”。[7]

既然新聞漫畫獨(dú)特的評(píng)議功能對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有著強(qiáng)烈的干預(yù)性，那么新聞漫畫具備明顯的批判色彩或者偏向負(fù)面選題就并不是一種局限或劣勢(shì)，反而是其本質(zhì)屬性、創(chuàng)作規(guī)律的體現(xiàn)。

當(dāng)然，新聞漫畫具有批判性，不等于新聞漫畫不能用于表現(xiàn)正面題材。利用生動(dòng)有趣、簡(jiǎn)潔易懂的畫風(fēng)，新聞漫畫也能應(yīng)用于宣揚(yáng)黨的方針政策、歌頌好人好事、普及科普知識(shí)等正面選題，并實(shí)現(xiàn)寓教于樂的宣傳效果。

（三）新聞漫畫是冷媒介

不同于新聞攝影對(duì)客觀世界的逼真再現(xiàn)，新聞漫畫是一種圖像化的表現(xiàn)藝術(shù)。新聞漫畫的作者通過圖像符號(hào)來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，受眾則通過解讀這些圖像符號(hào)來形成自己的認(rèn)知。在傳受過程中，編碼與解碼存在差異是不可避免的。有學(xué)者指出，受文化、地域、教育程度等因素的影響，很多受眾對(duì)漫畫圖像的解釋會(huì)存在差異，這種理解差異性會(huì)導(dǎo)致新聞漫畫傳播受到局限。[8]這種看法是有學(xué)理支持的。在傳播學(xué)中，“選擇性理解”理論的提出就是基于一項(xiàng)對(duì)漫畫展開的受眾實(shí)驗(yàn)研究。在實(shí)驗(yàn)中，不同受眾對(duì)于同一副諷刺性漫畫比戈特先生，就有著完全不同的解讀。

誠(chéng)然，信息的有效傳播是建立在傳受雙方基本一致的信息解碼基礎(chǔ)上。但是，不能忽略的是，同一文化背景的受眾，尤其是當(dāng)下中國(guó)讀圖時(shí)代的受眾，是充滿能動(dòng)性的主體。他們對(duì)于信息的理解能力強(qiáng)，是能夠比較準(zhǔn)確地對(duì)漫畫信息進(jìn)行“解碼”，從而正確解讀新聞漫畫所傳遞的思想和觀點(diǎn)。

另外，傳播學(xué)理論早已證明在傳受過程中，如果能充分發(fā)揮受眾的主動(dòng)性、提高受眾的參與度，會(huì)更有利于傳播效果的進(jìn)一步優(yōu)化。在解讀新聞漫畫的過程中，受眾主動(dòng)參與文本的解碼過程中?！靶侣劼嬘眯蜗蟮姆绞綄髡叩挠^點(diǎn)蘊(yùn)藏在一個(gè)思維開放的想象空間……受者在開放性的解讀中施展自己的思考力和想象力，在積極主動(dòng)的思維活動(dòng)中全面而深入地理解隱含在畫面背后的深層次內(nèi)涵。這種讓受者反復(fù)揣摩、仔細(xì)品味的對(duì)話方式往往給受者“結(jié)論自己得”的感覺，使受者有更加深刻的體會(huì)和啟發(fā)，并能產(chǎn)生深刻的反思，最終獲得理性的認(rèn)識(shí)，從而使他們?cè)诓恢挥X中接受傳者的觀點(diǎn)”。

綜上，相對(duì)于新聞?wù)掌侣劼嫙o疑屬于麥克盧漢所說的“冷媒介”，需要受眾付出更多的理解成本。相對(duì)于新聞?wù)掌嬙陲@性信息之外有更多的空白點(diǎn)，更容易引發(fā)人的想象和聯(lián)想。在有效傳達(dá)基本信息的基礎(chǔ)上，滿足不同階層受眾的需求，兼具文本的開放性和普適性。[9]

三、融媒時(shí)代新聞漫畫的發(fā)展方向

傳統(tǒng)新聞漫畫與報(bào)刊媒體曾經(jīng)有著唇齒相依的關(guān)系，作為傳統(tǒng)媒體獨(dú)樹一幟的新聞可視化產(chǎn)品，新聞漫畫在融媒時(shí)代理應(yīng)更加“被需要”，而非“被遺忘”。融媒時(shí)代，不少傳統(tǒng)媒體正著力構(gòu)建“報(bào)、網(wǎng)、端、微、視”五位一體的全媒體發(fā)布平臺(tái)，著力打造“一次采集、多種生成、多渠道發(fā)布”的立體化傳播系統(tǒng)，融媒技術(shù)讓新聞漫畫有了更多樣的呈現(xiàn)樣式和傳播手段。

（一）多平臺(tái)發(fā)布吸引更多受眾

以社交媒體為代表的新媒體平臺(tái)已經(jīng)成為用戶獲取資訊的重要來源。新聞漫畫想重新回到受眾的視野中，就需要借助融媒體的傳播優(yōu)勢(shì)來擴(kuò)大作品的覆蓋面和到達(dá)率，進(jìn)而開拓新的受眾群體。[10]

當(dāng)下，不少傳統(tǒng)媒體借助新媒體技術(shù)，推出內(nèi)容可讀、視聽結(jié)合、多平臺(tái)適用、用戶可互動(dòng)的“四位一體”全媒體新聞漫畫。全媒體新聞漫畫不僅可以刊登在報(bào)紙、海報(bào)等傳統(tǒng)紙媒上，也可以發(fā)表在“兩微一端”的新媒體平臺(tái)上，還可以把新聞漫畫制作成展板，在社區(qū)、街道和廣場(chǎng)等線下公共場(chǎng)所舉辦展覽，或是在移動(dòng)戶外媒體上輪番展播放映，從而在傳播方式上實(shí)現(xiàn)了線上線下全覆蓋。

（二）數(shù)字技術(shù)創(chuàng)造更佳視覺效果

新聞漫畫的數(shù)字化已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。在業(yè)界，創(chuàng)作者普遍采用采用繪圖軟件、動(dòng)漫制作軟件來進(jìn)創(chuàng)作。借助數(shù)字媒體技術(shù)，新聞漫畫從繪制到發(fā)布周期的大大縮短，新聞時(shí)效性得以提升；另一方面，借助漫畫制作軟件，普通人也能繪制漫畫，創(chuàng)作主體的多元化，可以帶來漫畫風(fēng)格的多樣化，促進(jìn)整個(gè)新聞漫畫行業(yè)的發(fā)展。

借助數(shù)字媒體技術(shù)，不僅可以逼真再現(xiàn)傳統(tǒng)繪制工具的質(zhì)感和顏色，還可以運(yùn)用調(diào)色、濾鏡、剪輯、特效等手段制作出更加豐富、立體的視覺效果。借助GIF格式的動(dòng)畫，F(xiàn)lash和滾動(dòng)字符等技術(shù)，能將傳統(tǒng)漫畫的靜態(tài)畫面轉(zhuǎn)變成可動(dòng)、可聽、可交互的全新視覺形式，成為新聞可視化不可或缺的方式之一，也將新聞漫畫的視覺競(jìng)爭(zhēng)力推向更高的水平。[11]

（三）交互思維激發(fā)用戶二次創(chuàng)作

“評(píng)論可視化”“融媒體評(píng)論”的概念很火。曹林在《時(shí)評(píng)寫作十六講》中認(rèn)為，“融媒體評(píng)論”不應(yīng)該只是一個(gè)技術(shù)概念，更應(yīng)該從調(diào)整作者與受眾的關(guān)系出發(fā)，在評(píng)論生產(chǎn)邏輯中體現(xiàn)出作者與受眾充分的互動(dòng)性。

同樣，在新聞漫畫的生產(chǎn)傳播過程中，無論是前期的選題構(gòu)圖，還是作品發(fā)表后與用戶的互動(dòng)，創(chuàng)作者都要具備交互思維，考慮受眾的視角和接受情況，鼓勵(lì)用戶對(duì)漫畫進(jìn)行二次傳播，甚至二次創(chuàng)作。

在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，新聞漫畫刊發(fā)了，單向的傳播鏈條就基本結(jié)束了，創(chuàng)作者無法獲得受眾的及時(shí)反饋。在新媒體時(shí)代，新聞漫畫一旦進(jìn)入傳播鏈條，作品意義的生產(chǎn)和觀點(diǎn)的對(duì)話就開始了，受眾可以直接在評(píng)論區(qū)與創(chuàng)作者進(jìn)行互動(dòng)，既有對(duì)作品的及時(shí)反饋，也有對(duì)作者觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)。另外，通過門檻較低的繪圖軟件，普通用戶還能對(duì)新聞漫畫進(jìn)行二次創(chuàng)作，作為自己表達(dá)觀點(diǎn)的介質(zhì)，從而延長(zhǎng)、拓展新聞漫畫的生命力。

（四）新媒體思維運(yùn)營(yíng)品牌欄目

很多傳統(tǒng)媒體比如《前線》的“畫里畫外”、《人民日?qǐng)?bào)》旗下的“諷刺與幽默”、《光明日?qǐng)?bào)》的“時(shí)事圖說”、《南方周末》的“漫畫一針”等，依然保留著以專版或?qū)谛问蕉ㄆ诩邪l(fā)表新聞漫畫的優(yōu)良傳統(tǒng)。打造新聞漫畫的品牌專欄，不僅有助于培養(yǎng)受眾的閱讀習(xí)慣，充分發(fā)揮新聞漫畫的輿論監(jiān)督作用，也給優(yōu)秀的漫畫作品提供了長(zhǎng)期可持續(xù)的展示平臺(tái)，進(jìn)而提高了新聞漫畫的話語權(quán)。在融媒時(shí)代，如何打造、運(yùn)營(yíng)適應(yīng)移動(dòng)端的新聞漫畫欄目呢？浙江新聞客戶端順應(yīng)新媒體特性，推出了獨(dú)具特色的新聞漫畫產(chǎn)品，其做法可總結(jié)如下：

第一，推出MVP（最小化可行產(chǎn)品）。在《精益創(chuàng)業(yè)》一書中，作者埃里克·萊斯解釋MVP是一種可以滿足用戶核心需求的原型產(chǎn)品。在MVP的基礎(chǔ)上，可以通過不斷測(cè)試獲取用戶反饋，進(jìn)而迭代升級(jí)。

浙江新聞客戶端一開始選擇國(guó)際新聞?lì)I(lǐng)域試水，以漫畫說故事的形式評(píng)論國(guó)際事件，發(fā)現(xiàn)受到用戶歡迎后，開始在每個(gè)月的固定時(shí)間集中展示新聞漫畫。新聞漫畫被稱作世界語言，以趣味形象指點(diǎn)國(guó)際風(fēng)云，既規(guī)避可能存在的政治風(fēng)險(xiǎn)，又能增加用戶對(duì)于國(guó)際新聞的親近感。

第二，用戶體驗(yàn)為導(dǎo)向。2019年初，浙江新聞客戶端推出全新的欄目《畫里有話》，用新媒體思維打造更具有可讀性、趣味性、傳播性的新聞漫畫專欄。每期內(nèi)容分為“新聞標(biāo)題＋短評(píng)＋漫畫＋打油詩(shī)”幾個(gè)部分，漫畫是其中的主角。欄目將文字、漫畫等不同元素都集中呈現(xiàn)在一張長(zhǎng)圖上，通過長(zhǎng)圖下拉完成作品瀏覽符合新媒體用戶的閱讀習(xí)慣。在《畫里有話》欄目里，漫畫以GIF的樣式出現(xiàn)，內(nèi)容呈現(xiàn)更具動(dòng)態(tài)感，將評(píng)論變得更富有新媒體特性。

除了在客戶端內(nèi)呈現(xiàn)，作為客戶端重點(diǎn)欄目之一，該欄目作品也常常出現(xiàn)在啟動(dòng)頁上，讀者打開客戶端就能直接查看，在碎片化閱讀態(tài)勢(shì)中，“見縫插針”地發(fā)揮著針砭時(shí)弊的作用。

四、總結(jié)

從可視化角度來看，傳統(tǒng)的新聞漫畫是可視化產(chǎn)品的初級(jí)形態(tài)，屬于一種靜態(tài)可視化形式。融媒時(shí)代，圖、文、影、音全方位融入，將徹底顛覆抽象、平面、單向度的評(píng)論模式，H5、長(zhǎng)圖、彈幕、動(dòng)畫、視頻、VR、AR……將會(huì)使評(píng)論產(chǎn)品的論證元素更為豐富，論證過程更加具象化，動(dòng)態(tài)多媒體的“融評(píng)”將成為評(píng)論可視化的發(fā)展趨勢(shì)。在新的傳播時(shí)代，新聞漫畫正在以一種嶄新的方式回歸大眾的視野。

【注釋】

[1]丁安.新聞漫畫配圖在紙媒的應(yīng)用[J].中國(guó)地市報(bào)人，2013（07）:32-33.

[2]朱春花.評(píng)議性新聞漫畫傳播的問題與應(yīng)對(duì)——以《人民日?qǐng)?bào)》漫畫增刊為例[J].青年記者，2017（11）:84-85.

[3]陳益民.新常態(tài)下新聞漫畫的傳播優(yōu)勢(shì):形象化的評(píng)論[J].視聽，2018（10）:174-176.

[4]曹林.時(shí)評(píng)寫作十講[M].復(fù)旦大學(xué)出版社，2011:55.

[5]朱春花.評(píng)議性新聞漫畫傳播的問題與應(yīng)對(duì)——以《人民日?qǐng)?bào)》漫畫增刊為例[J].青年記者，2017（11）:84-85.

[6]盧安琪.新聞漫畫輿論監(jiān)督功能的嬗變——以2011-2015年中國(guó)新聞漫畫獲獎(jiǎng)作品為例[J].新聞世界，2017（05）:33-36.

[7]郭利花.讀圖時(shí)代新聞漫畫的困境及應(yīng)對(duì)策略探究[J].新聞研究導(dǎo)刊，2019，10（01）:150.

[8]徐健民.報(bào)紙新聞漫畫的傳播優(yōu)勢(shì)與創(chuàng)新[J].中國(guó)報(bào)業(yè)，2011（22）:47-48.

[9]陳益民.新常態(tài)下新聞漫畫的傳播優(yōu)勢(shì):形象化的評(píng)論[J].視聽，2018（10）:174-176.

[10]滕媛媛.黨刊新聞漫畫的輿論引導(dǎo)功能——以《前線》“畫里畫外”專欄為例[J].傳媒，2016（22）:32-34.

[11]徐健民.報(bào)紙新聞漫畫的傳播優(yōu)勢(shì)與創(chuàng)新[J].中國(guó)報(bào)業(yè)，2011（22）:47-48.