劉石中
摘 要:隨著我國精神文明建設(shè)的不斷提升,群眾文化藝術(shù)也慢慢發(fā)展了起來,取得了較大的進步。群眾文化十分豐富,并且參與的人數(shù)較多,比較普遍,進一步發(fā)展群眾藝術(shù)文化不僅可以豐富人們的日常生活、舒緩其心情、陶冶情操,還可以為人們創(chuàng)建一個和諧的文化環(huán)境。而且通過音樂創(chuàng)作,有利于人民群眾實現(xiàn)其自身價值,可以提升其素養(yǎng)與文化水平。但是當(dāng)前在我國群眾文化創(chuàng)作之中,音樂創(chuàng)作仍然處于初級階段,作品質(zhì)量良莠不齊,被認(rèn)可的作品與創(chuàng)作者極少,造成這一現(xiàn)象的原因就在于其創(chuàng)作脫離了群眾,群眾是群眾文化音樂創(chuàng)作的基礎(chǔ),脫離群眾無法體現(xiàn)出地方特色,并且在創(chuàng)造上缺乏創(chuàng)新,因此,需要重視起音樂創(chuàng)作的創(chuàng)新性。[1]
關(guān)鍵詞:群眾;音樂創(chuàng)作;研究
中圖分類號:J642文獻標(biāo)識碼:A文章編號:2096-0905(2020)26-00-02
一、加強群眾音樂創(chuàng)作活動中的創(chuàng)新建設(shè)
創(chuàng)新是群眾進行音樂創(chuàng)作的生命力,也是推動其發(fā)展的動力,加強音樂創(chuàng)新,不僅需要增加對其創(chuàng)作創(chuàng)新的關(guān)注度,還需要加大資金的投入,主要包括以下幾點:
(一)結(jié)合以往的創(chuàng)作模式,加入現(xiàn)代化元素
音樂創(chuàng)作必備的就是創(chuàng)新,音樂創(chuàng)作者不能被以往各種理論與程序的框架所限制,需要在其中發(fā)現(xiàn)新的突破口和新思維。創(chuàng)作者的重點在于創(chuàng)作的“創(chuàng)”,沒有新意作品并非真正的創(chuàng)作。所以,在群眾藝術(shù)文化活動之中,基層音樂創(chuàng)作者應(yīng)當(dāng)打破以往思維模式的邊界與框架,這樣才可以將音樂創(chuàng)作發(fā)展起來并且創(chuàng)作出具備新時代烙印的音樂作品。創(chuàng)作者同時需要擁有堅定的創(chuàng)作立場,堅持創(chuàng)新,不可進行換湯不換藥的創(chuàng)作,這樣的話看似是進行了創(chuàng)新,實際上卻偏離了軌道,重新回到了以往的創(chuàng)作方式之上。另外,隨著社會的發(fā)展進步,科技越來越發(fā)達(dá),在音樂作品的創(chuàng)作之中加入現(xiàn)代化元素,例如,科技化的制作體系、各類音樂創(chuàng)作APP以及各種錄音設(shè)備等等,這些科技為音樂創(chuàng)作提供了更加方便的條件,可以幫助創(chuàng)作者將自己突如其來的靈感記錄下來,對音樂創(chuàng)作具備重大的意義與作用。[2]
(二)加大資金的投入
由于音樂創(chuàng)作者缺少資金投入,特別是基層音樂工作者在沒有任何資金支持的情況下,完全憑借個人一腔熱情堅持創(chuàng)作,付出許多精力與時間,但是得到的成效、獲得的成果可能與其并不成正比,回報率較低,且具備不穩(wěn)定性。再加上政府部門對于群眾藝術(shù)創(chuàng)作未給予足夠的經(jīng)費支撐,使得創(chuàng)作缺乏動力,從而影響到群眾音樂創(chuàng)作的進步。因此,政府及相關(guān)單位應(yīng)當(dāng)將群眾文化建設(shè)工作重視起來,重點關(guān)注音樂創(chuàng)作創(chuàng)新,為音樂愛好者與創(chuàng)作者營造一個良好的氛圍,還可以制定相關(guān)的財政政策,鼓勵企業(yè)進行投資,以此來加大資金的投入,減少其所面臨的經(jīng)濟壓力,加強基礎(chǔ)文化場所的建設(shè),為群眾提供和諧的環(huán)境進行活動。只有相關(guān)的硬件設(shè)施完善起來,才可以吸引、引進音樂創(chuàng)作者加入群眾活動的隊伍之中,提升其創(chuàng)新能力。[3]
(三)加入地方文化特色
音樂創(chuàng)作想要進行創(chuàng)新,就必須以傳統(tǒng)地方文化為基礎(chǔ),將地方文化充分展現(xiàn)出來。只有將民生民愿反映而出的作品才可以稱之為真正的藝術(shù)。例如,湖南石門土家族山歌藏量非常豐富,當(dāng)?shù)鼗鶎右魳穭?chuàng)作者依托音樂資源,結(jié)合新的藝術(shù)思維,創(chuàng)作了一批膾炙人口的山歌,如《無個東西接哈子》《唱歌不是人發(fā)癲》獲得多項省級創(chuàng)作獎,其中《無個東西接哈子》還代表湖南省赴寶島臺灣進行文化藝術(shù)交流,這就是最好的創(chuàng)新。實踐證明,想要在創(chuàng)新之中更好地將地方文化融入作品之中,就需要深入到基層群眾之中,貼近群眾。
(四)多樣化
我國人口眾多,對于創(chuàng)作者來說,他們的需求各不相同。精神方面他們的目標(biāo)大致相同,但是在物質(zhì)上卻不同。因此,音樂創(chuàng)作者創(chuàng)作作品需要滿足多樣化的特點,來滿足群眾不同的需求。這樣群眾歌曲就會更加豐富,且更加具備包容性。隨著社會經(jīng)濟的不斷提升與發(fā)展,人們的精神文化需求增加,為了滿足人們的精神文化需求,需要進一步提高創(chuàng)作的數(shù)量與質(zhì)量,豐富音樂曲庫。
另外,群眾音樂創(chuàng)作需要政府以及相關(guān)部門的支持。歌曲創(chuàng)作需要得到相關(guān)部門的肯定與認(rèn)可,而相關(guān)負(fù)責(zé)人則需要進行配合與支持。同時還需要加強音樂創(chuàng)作者的責(zé)任感,使得其創(chuàng)作出符合人們需求,深入人心的作品。
(五)個性化
在進行音樂創(chuàng)作創(chuàng)新之時,還需要保障作品的個性化。中國地域遼闊,擁有56個民族,各個民族自身的音樂都具備其自身的特點。例如,南方比較溫柔婉轉(zhuǎn),而北方音樂則比較豪邁,草原音樂奔放等等。而且即便是同一民族,每一個群體之間的音樂愛好也不相同。這就需要音樂創(chuàng)作具備個性化的特點,以此來滿足不同聽眾的不同需求。與此同時,不同群體的不同需求也成為其創(chuàng)作的靈感源泉。個性化特點指的也就是創(chuàng)作者根據(jù)自身的經(jīng)歷以及感悟進行個性鮮明的作品創(chuàng)作。目前群眾音樂作品的創(chuàng)作還存在兩個問題,其一,群眾音樂作品無法滿足人們的需求,數(shù)量以及質(zhì)量都無法達(dá)到,需要進行進一步的提升。同時,流行歌曲的盛行也導(dǎo)致群眾音樂作品落后,而且會導(dǎo)致創(chuàng)作者盲目追求流行,其創(chuàng)作的作品就無法滿足人們的精神需求,從而導(dǎo)致其更加落后。其二,社會對于群眾音樂作品的支持力度并不高,需要進一步加強,這樣才可以推動群眾音樂作品創(chuàng)新發(fā)展進步。[4]
二、提升群眾音樂創(chuàng)作者的創(chuàng)新能力
音樂創(chuàng)造者是群眾音樂創(chuàng)作活動的主體,他們這一群體專業(yè)素養(yǎng)的高低將會直接影響到音樂創(chuàng)作活動的水平。所以,提升其專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新水平是音樂創(chuàng)造進行創(chuàng)新的關(guān)鍵。
首先,需要進一步完善獎勵體系,以此來激發(fā)其創(chuàng)新力。音樂創(chuàng)作者本身收入并不穩(wěn)定,這是事實,因為此導(dǎo)致許多音樂創(chuàng)作者不得不轉(zhuǎn)行,使得音樂創(chuàng)作的隊伍之中人員越來越少,更別提音樂創(chuàng)作的創(chuàng)新性了。而建設(shè)一個科學(xué)完善的獎勵體系,對音樂創(chuàng)作活動之中優(yōu)秀的作品進行獎勵,這是對音樂創(chuàng)作者最大的肯定,可以有效激發(fā)創(chuàng)作者對于音樂創(chuàng)作的熱情與積極性,讓其對音樂創(chuàng)作重燃激情與熱情,找到創(chuàng)作創(chuàng)新的靈感,從而進行新作品的創(chuàng)作。所以,建立完善的獎勵體系十分必要。將以往的音樂形式改變與創(chuàng)新,創(chuàng)作出屬于這一時代的作品,不僅具備藝術(shù)且具備文化含義的作品的創(chuàng)作者進行獎勵,并且為其頒發(fā)證書,使其得到物質(zhì)與精神的雙重鼓勵,讓其可以以更加自信堅定的姿態(tài)繼續(xù)進行音樂創(chuàng)作與創(chuàng)新。
其次,加強培訓(xùn),提升其自身的藝術(shù)素養(yǎng)與專業(yè)水平。在群眾藝術(shù)文化之中,進行音樂創(chuàng)作的大多都是愛好的人,但大多都比較業(yè)余,并沒有接受過正規(guī)的培養(yǎng),甚至有一些愛好者并不懂得五線譜,這就給其創(chuàng)新工作帶來了極大的難題。由于他們?nèi)鄙賹I(yè)的知識與基礎(chǔ)的理論知識,對于突如其來的靈感無法進行及時記錄,從而導(dǎo)致一些優(yōu)秀作品流失。為了使得業(yè)余音樂創(chuàng)作者的創(chuàng)新作用可以充分地發(fā)揮出來,需要加強對其專業(yè)方面的訓(xùn)練,可以邀請專業(yè)的音樂教師對其進行授課,主要針對的培訓(xùn)內(nèi)容為基礎(chǔ)理論知識以及進行音樂創(chuàng)作的一些基本的技巧,從基礎(chǔ)來提升業(yè)余創(chuàng)作者的專業(yè)素養(yǎng),其中要著重培養(yǎng)年青一代。同時,還需要開展多樣化的音樂活動,包括比賽以及演出等等,在評委的指導(dǎo)與幫助下找到創(chuàng)作靈感。
最后,各個地區(qū)之間的創(chuàng)作者要加強交流,取長補短。由于各個地區(qū)之間的文化都不相同,所以每個地區(qū)的創(chuàng)作者的文化與創(chuàng)作理念也有一些不同,對于開展音樂創(chuàng)作創(chuàng)新工作也會產(chǎn)生不同的作用。在這豐富的音樂模式之下,如何將它們進行結(jié)合成為一種嶄新的音樂形式成為當(dāng)前音樂創(chuàng)作創(chuàng)新亟待解決的問題。每個地區(qū)的創(chuàng)作者可以通過溝通與交流取長補短,汲取對方的長處,交流創(chuàng)新經(jīng)驗,從而實現(xiàn)各個區(qū)域創(chuàng)作者的優(yōu)勢互補。另外,跨區(qū)域進行溝通交流的過程也為創(chuàng)作者提供了更多的機會去感受不同的文化特色與風(fēng)土人情,有利于其開闊眼界,并且他們所看到的元素與文化特點會成為其未來創(chuàng)作創(chuàng)新的關(guān)鍵素材。
三、結(jié)束語
總而言之,隨著社會的不斷發(fā)展與進步,我們需要更多地為大眾所接受的作品來增加人們的精神文化,它是群眾文化活動之中的關(guān)鍵與重要組成部分,對其發(fā)展具有重要意義。因此,需要對其不斷進行改革與創(chuàng)新,以此可以滿足人們的需求,為人們創(chuàng)建和諧健康的社會活動。
參考文獻:
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