廈門市高校自行車運動發(fā)展對策研究

關(guān)鍵詞：廈門市;高校;自行車運動;發(fā)展對策

基金項目：本文系2016福建省中青年教師教育科研項目立項課題“廈門市公共自行車系統(tǒng)功能的發(fā)展對策研究”（編號：JAS160391）研究成果。

近年來，隨著我國經(jīng)濟水平的不斷提高、國民健身意識的持續(xù)增強及群眾健身運動的不斷發(fā)展，自行車運動以其獨特的魅力不斷受到人們的關(guān)注和熱愛，并在社會和高校涌現(xiàn)出許多熱愛自行車運動的群體。

目前，高校自行車運動處于自發(fā)階段，協(xié)會和高校聯(lián)盟已具有一定規(guī)模，有一定的群體基礎，但在開展及普及上仍存在一些問題。

1.廈門市高校自行車運動在開展及普及上存在的問題

參與者方面。參與者趨于新生化，男多女少;參與者最喜歡選擇戶外騎行的方式，但受時間和環(huán)境的制約，協(xié)會組織舉辦活動的次數(shù)少，無法滿足團隊出行的需求;參與者安全意識普遍較弱，不佩帶頭盔的人群多;參與者的參與受時間少、同伴少及消費能力低等方面的影響較大。

組織方面。協(xié)會的主管部門未對自行車運動協(xié)會的發(fā)展進行規(guī)范和引導;協(xié)會活動經(jīng)費不足。

課程建設方面。目前廈門市沒有高校開設自行車運動課程，不利于自行車運動的開展和普及。

賽事方面。最受學生歡迎的高校自行車賽事少且規(guī)模小，不利于自行車運動的推廣。

2.高校自行車運動的發(fā)展對策

2.1學校層面的支持與推進

開設自行車運動課程。目前，高校自行車運動更多的是協(xié)會組織及個人進行，缺乏體育課程的系統(tǒng)教學，不利于此項目的長期發(fā)展。因此，學校應大力支持自行車運動課程的開設，促進高校自行車運動的發(fā)展。

加強師資隊伍建設。師資力量是影響高校開展自行車運動的關(guān)鍵因素之一。支持有自行車運動基礎的教師參與培訓，提高自行車運動技術(shù)水平與教學能力，再通過這批教師對其他教師進行指導、培訓，壯大教師隊伍。

提供場地、器材及設施等方面的支持。目前很多高校為了安全，不支持學生在校內(nèi)騎行，一定程度上限制了學生參與此項運動的積極性。因此，為了滿足教學及訓練的需要，應在校內(nèi)開發(fā)和創(chuàng)建可供自行車運動開展的場地。例如，田徑場的利用，為自行車運動提供跑道專用時間等。有條件的高?？梢钥紤]小輪車（BMX）、自行車攀爬等小項目群的場地建設，這些項目較為新穎且極具觀賞性，有利于吸引各高校及社會的參與者聚集在一起，能對自行車運動起到較好的宣傳與推動作用。

提供經(jīng)費支持，協(xié)調(diào)各有關(guān)部門。學校應提高對自行車運動的重視，積極舉辦各大型比賽和大型活動，為之提供經(jīng)費支持，并協(xié)調(diào)保衛(wèi)處、醫(yī)務室、團委等各相關(guān)部門給予配合與支持，保障其順利開展。

加強自行車協(xié)會管理，明確發(fā)展目標，擴大影響力。高校體育社團是大學生的第二體育課堂，是體育課的有效延伸。學校應該加大對自行車協(xié)會的投入力度，做好自行車協(xié)會的宏觀管理工作，如完善制度、嚴格執(zhí)行、培養(yǎng)骨干等，引導協(xié)會朝正確的方向發(fā)展。同時，加大自行車運動的宣傳力度，除通過一般的海報、橫幅等方式宣傳外，還可以把每次活動及比賽的過程以圖文、視頻、新聞稿件等形式在校園廣播、宣傳欄及網(wǎng)絡等途徑上大力宣傳，擴大影響力，讓更多人認識自行車運動，并積極參與進來。

2.2當?shù)卣闹С峙c推進

規(guī)劃完善的自行車道，改善騎行環(huán)境。規(guī)劃好完整連續(xù)的自行車道是發(fā)展自行車運動的重要條件之一。

合理設計，有效隔離。規(guī)劃自行車道時應考慮自行車通行量的增長趨勢，并根據(jù)各個路段的騎行需求，合理設計自行車道道寬，并在自行車道與機動車道之間設置隔離帶，有效保障自行車通行的需要。

設置交通標識，保障安全。在可能與行人、機動車交叉的路口或特殊路段設置相應的標識，如限速標志、減速讓行、下車通過等，提高自行車騎行的安全保障。

加強自行車停放處建設與管理。為保障自行車的停放安全，可建設一定量的私人自行車停放處并共同管理，同時采用實名制停放并收取一定的超時停放費，避免停車處成為“廢車場”。

加大開展自行車大型活動的支持力度，提供宣傳途徑，擴大項目影響力。一項大型活動的開展特別是在公路上開展的自行車競速比賽，其交通管制、現(xiàn)場維護、賽事組織等工作均需多個職能部門的相互配合與支持方能順利完成，而這些離了當?shù)卣慕y(tǒng)一協(xié)調(diào)便難以執(zhí)行。因此，當?shù)卣闹С至Χ纫欢ǔ潭壬嫌绊懼擁椷\動的發(fā)展。

自行車運動目前受眾還不是很大，為了讓更多人充分認識自行車運動、參與到自行車運動中，應擴大宣傳面多途徑宣傳，如與自行車運動相關(guān)的健身、休閑娛樂、業(yè)余賽事、自行車長游等活動都可以進行宣傳。

2.3加強安全教育，強化安全管理

自行車運動多以公路、山路為活動地點，容易被認為是危險系數(shù)高的運動，這也是學生擔心、家長不支持、學校不推廣的重要因素，是制約廈門高校自行車運動發(fā)展的因素之一。因此，加強安全教育，強化安全管理，建立完整有效的安全保障體系是廈門高校健康、和諧發(fā)展自行車運動的重要保障。

可以通過講座、教學穿插教育、發(fā)放安全條例等形式進行安全教育，讓學生掌握一定的安全防范技能，增強學生的安全防范意識及提高學生解決突發(fā)危險事件的能力。

對活動組織者或協(xié)會干部加大培訓力度，真正培養(yǎng)管理者的素質(zhì);制訂規(guī)章制度，定期檢查和維護好自行車;每次活動均提前制定詳細的活動計劃書，熟悉各條活動路線，提醒參與者存在安全隱患的活動地點，排除隱患;成立信息管理機構(gòu)及事故緊急救援組織。

參考文獻

[1]姚煜斌.廈門市高校自行車運動現(xiàn)狀及發(fā)展對策研究[D].華東師范大學，2012.[2]肖夢儒.新鄉(xiāng)市高校戶外自行車運動發(fā)展困境與推廣策略研究[D].遼寧師范大學，2018.